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簡介：我的老師【教學(xué)目標(biāo)】1、能抓住教師的形象神態(tài)進(jìn)行描繪,培養(yǎng)自己的觀察力。2、能記憶或想象畫出師生之間印象深刻的故事,培養(yǎng)自己的繪畫表現(xiàn)力。3、在充滿生活情趣的繪畫中,增進(jìn)師生之間的感情?！緦W(xué)情分析】本年齡段的學(xué)生為二年級(jí)的學(xué)生,對人物的觀察能力處于初期,認(rèn)識(shí)上有薄弱,但是可以抓住人物的特點(diǎn),神態(tài),動(dòng)作,這樣學(xué)生可以很好的從特征上入
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上傳時(shí)間：2022-11-11
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簡介：友誼卡教案學(xué)生課前準(zhǔn)備一、卡紙、剪刀、膠水、彩筆等用具。二、課前查閱有關(guān)賀卡來歷和意義的資料，摘抄記錄一些有關(guān)祝福的語句。教學(xué)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解賀卡的意義，明確贈(zèng)送的對象，掌握制作步驟，做成精美的賀卡。2、通過欣賞、制作、書寫賀詞、評比等研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的方法及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，人際交往能力。3、通過活動(dòng)開展對學(xué)生滲透感恩教育
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簡介：二年級(jí)美術(shù)友誼卡教案學(xué)生課前準(zhǔn)備卡紙、剪刀、膠水、彩筆等用具。教學(xué)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解賀卡的意義，明確贈(zèng)送的對象，掌握制作步驟，做成精美的賀卡。2、通過欣賞、制作、書寫賀詞、評比等研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的方法及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，人際交往能力。3、通過活動(dòng)開展對學(xué)生滲透感恩教
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簡介：友誼卡教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)用剪、貼、畫等方法制作一張新穎的友誼卡。2、學(xué)習(xí)掌握友誼卡的制作方法。3、贈(zèng)送給自己的好朋友，增進(jìn)彼此之間的友誼。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握友誼卡的制作方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】友誼卡的設(shè)計(jì)構(gòu)思，材料運(yùn)用的巧妙，作品有創(chuàng)意?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師課件、各種卡片、范作、剪刀、膠水等。學(xué)生各種
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簡介：13、動(dòng)物的故事教材分析動(dòng)物的故事一課是人教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊的一課,屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容。本課主要引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出故事主人公的形象,以圖畫的形式把故事描繪出來,提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生嘗試把自己喜歡的一個(gè)故事通過一個(gè)或多個(gè)畫面表現(xiàn)出來。過程與方法在描畫中，能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象，把故事的內(nèi)容表現(xiàn)得生動(dòng)、有趣。情感
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簡介：人教版二年級(jí)下冊美術(shù)14友誼卡教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本科通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作友誼卡，來傳遞同學(xué)們的友誼之情，使同學(xué)、朋友之間情感更加深厚。在制作過程中，學(xué)生可以盡情的發(fā)揮自己的想象力，選擇自己最喜歡的圖案、事物進(jìn)行裝飾和點(diǎn)綴友誼卡，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)思路本科采用了一下教學(xué)環(huán)節(jié)看一看、想一想、說一說、做一做、評一評來貫穿教學(xué)過程。教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)能力
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簡介：人教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊第13課動(dòng)物的故事教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】動(dòng)物的故事【課型】造型表現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)生簡單了解“連環(huán)畫”的知識(shí)，學(xué)習(xí)如何繪制出連環(huán)畫。2引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物特征，運(yùn)用簡單的連環(huán)畫形式把動(dòng)物故事表現(xiàn)出來。3通過對各種動(dòng)物故事的收集、整理和繪制，讓學(xué)生對動(dòng)物有更多的了解，學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的動(dòng)物?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能運(yùn)用連環(huán)畫的形式表現(xiàn)動(dòng)物的故事。
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簡介：動(dòng)物的故事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能學(xué)生簡單了解“連環(huán)畫”的知識(shí)，學(xué)習(xí)如何繪制出連環(huán)畫。2、過程與方法教師講解演示和小組探究的方法學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的連環(huán)畫形式較完整地把動(dòng)物故事表現(xiàn)出來。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對各種動(dòng)物故事的收集、整理和繪制，讓學(xué)生對動(dòng)物有更多的了解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的小動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用連環(huán)畫的形式表現(xiàn)動(dòng)物的故事。教
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簡介：動(dòng)物的故事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、簡單了解“連環(huán)畫”知識(shí)，學(xué)習(xí)如何繪制出連環(huán)畫。2、運(yùn)用簡單的連環(huán)畫形式較完整的把動(dòng)物故事表現(xiàn)出來。3、通過對各種動(dòng)物故事收集、整理、繪制，學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的小動(dòng)物。學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)能用連環(huán)畫的形式較完整的把動(dòng)物故事表現(xiàn)出來。教學(xué)難點(diǎn)能用連環(huán)畫的形式生動(dòng)體現(xiàn)出主要的故事情節(jié)，構(gòu)圖合理，畫面的生動(dòng)有趣。教具準(zhǔn)備課
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簡介：動(dòng)物的故事教案課型造型表現(xiàn)教材人教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊教學(xué)目標(biāo)我們要了解1、引導(dǎo)學(xué)生通過“吹?！钡姆椒▉砭幑适拢?、通過書本與范作的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生簡單了解“連環(huán)畫”的知識(shí)。我們要做到1、用“吹?！钡姆椒▌?chuàng)新動(dòng)物的故事，并用“連環(huán)畫”的形式描繪出來。2、通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用“連環(huán)畫”的形式表現(xiàn)動(dòng)物的故事
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