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簡介：小學美術線條畫貓頭鷹教案課題貓頭鷹教學內容及目標顯性目標1、能過本課學習，使學生了解貓頭鷹的形態特點，并能概括的表現出來。2、通過學習勾線裝飾作畫，使學生了解什么是線條畫，懂得線條畫的畫法及特點。隱性目標1、通過學生自己收集材料，了解有關貓頭鷹的一些常識，增強學生自主學習，愛護動物等優良習慣，并注重了學科之間的滲透。2、小組評比，進一步增強學生的合作學習
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 2
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簡介：17.會“演戲”的玩具教學設計【教材分析】會“演戲”的玩具是人教版小學美術三年級上冊第17課，屬于“設計應用”學習領域課程，旨在引導學生學習運用身邊的多種材料及不同方法進行工藝制作。教材涉及皮影、手偶等會“演戲”的民間玩具藝術形式，展示了紙質材料制作的青蛙、人物形象，還有用手套、襪子等材料制作的其他形式的玩具，涵蓋了多種不同的造型手法和不同材料的運用，拓寬了學生的學習空間。本
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 5
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簡介：保護野生動物教學設計教學目標1、通過活動，使學生知道動物是人類的朋友，培養學生初步的生態意識。2、引導學生在活動中積極行動起來，愛護、關心動物、自覺保護動物，培養愛心和責任心。3、在活動中發展學生小組合作能力及獨立搜集、整理資料的能力。課前準備1、學生搜集有關人與動物的相關資料2、教師結合教學內容制作相關課件并準備好教學活動所需要的微機及多媒體設備。教
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 4
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簡介：美術保護珍稀野生動物教學設計一、教學目標通過活動使學生認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況,引導學生根據收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖。讓學生懂得愛護環境保護動物的重要性和責任感，使學生關注生活，熱愛生活。二、教學重難點教學重點培養學生的合作能力、制作能力和形象思維能力。教學難點如何讓學生利用手中的材料制作保護珍稀野生動物的宣傳畫
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 6
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簡介：會“演戲”的玩具課題會“演戲”的玩具（三年級下冊）課業類別綜合探索教材分析本課屬于“綜合探索”領域的課程，教材涉及了皮影、手偶等會“演戲”的玩具，其中涵蓋了多種不同的造型手法和材料的運用，會演戲的玩具可以是用紙制作的手偶、也可以是用廢舊襪子、手套制作的玩偶等等。教材既詳細介紹了紙魚的制作步驟，展示了紙質材料制作的青蛙、人物，還有用手套、襪子等材料做的其
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 6
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簡介：課時教案學校年級三學科美術課題第20課認識圖形標志教學學習目標1、引導學生看一看、認一認各種圖形標志，了解他們的不同含義，及其在我們生活中所起的不同作用。2、引導學生欣賞圖形標志，使學生了解圖形標志具有直觀、簡明、易懂、易記的特征。教學重難點教學重點引導學生認識圖形標志。教學難
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上傳時間：2022-11-12
頁數： 3
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簡介：第19課保護珍惜野生動物教學目標1、使學生認識我國幾種珍稀野生動物,了解它們的生活習性和生存狀況。2、認識保護珍稀動物的意義,樹立保護野生動物的意識。3、學習簡單的畫冊設計制作,培養學生互相協作的精神。4、通過活動使學生關注生活,熱愛生活。2學情分析三年級的小學生已經具備了收集和處理信息的能力,因此課下讓孩子們通過多種方式收集有關于珍稀野生動物的資料,以便更好地調動
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 3
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簡介：認識圖形標志課型欣賞評述教學目標1.引導學生看一看,認一認各種圖形標志,了解他們的不同含義,及其在我們生活中所起的不同作用。2.引導學生欣賞圖形標志,使學生了解圖形標志具有直觀,簡明,易懂,易記的特征。教學重點引導學生認識圖形標志。教學難點通過認識各種圖形標志,了解圖形標志的特點。教學準備1.教師準備各種圖形標志資料。2.供學生欣賞用的課件一
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上傳時間：2022-11-12
頁數： 5
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簡介：家鄉的橋和塔教學設計教材版本人教版三年級下冊學習領域造型表現學習課時1課時教學對象小學三年級學生教材分析本課屬于“造型表現”學習領域，著力培養學生的審美情趣。教學應注重聯系學生的生活實際，注重思想性、知識性、趣味性相結合。本課教學內容涉及面比較廣，古今中外的古橋、古塔和現代的公路橋、鐵路橋、立交橋、電視塔、紀念塔等建筑都可以作為表現對象和學習內容。本課除重
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上傳時間：2022-11-12
頁數： 4
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簡介：保護珍稀野生動物教學目標1.引導學生根據收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖。2.讓學生懂得愛護環境保護動物的重要性和責任感。教學重難點重點培養學生的合作能力、制作能力和形象思維能力。難點學生想象力的創新。教學準備教師圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學生彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學過程一、組織教學
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上傳時間：2022-11-12
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