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簡介：人教版小學美術三年級下冊第12課多彩的窗戶教學設計課時1課時課型設計應用一、教材分析多彩的窗戶一課屬于“設計應用”的學習領域，通過教學，引導學生觀察、分析各類窗戶的造型、色彩、風格等特點以及與建筑物的關系，使學生初步形成審美趣味和設計意識，提高學生動手能力和創新思維能力。本課例舉學生熟悉我國的古典園林建筑和當地有特色的建筑，既充分體現我國的古代
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 7
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簡介：多彩的窗戶教學設計教學目標1、通過圖片，了解窗子的結構，組成部分形狀。2、通過引導，讓學生了解各式各樣、豐富多彩的窗戶，增加學生的見聞。3、引導學生欣賞窗外的景色，激發學生熱愛生活，熱愛大自然的情感。教學重難點教學重點啟發學生運用發散思維，多角度去認識與表現窗口。教學難點發現窗口的美，有深度地提煉組織畫面，使畫面層次清楚。教學準備教具
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 2
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簡介：多彩的窗戶一、教材分析建筑是一座城市的名片，其風格特點往往反映了這個城市獨有的氣質與形象。窗戶是表現樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分，可以說就是建筑的“眼睛”，是建筑極富靈性的一個組成部分。教科書展示了風格迥異的世界各國建筑中的窗戶，體現了不同地域的設計文化和理念，成為學生了解各國不同文化的窗口和途徑。這些富有個性和創意的窗戶圖片包括法國的夏加爾大教堂、泰國曼谷的佛教寺廟、中
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 2
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簡介：彩線貼畫教案一、教學內容彩線貼畫是義務教育課程標準實驗教科書美術三年級下冊教材的內容，這是一節工藝制作課，是一節集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的美術課。二、學情分析教材的地位和作用學習用彩色毛線制作毛線貼畫，不僅是讓學生們動手制作的方法，更是培養學生動手能力、夸張想
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 3
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簡介：彩線貼畫教學目標1了解彩線畫的知識，知道制作彩線貼畫的基本程序，學會線材貼畫的基本方法。2感受不同線材的特性，根據設計意圖繪制草圖，選擇合適的線材和工具，合理組織點、線、面造型元素及色彩搭配，體驗設計、制作的過程。3提高創新意識和動手能力,用美術作品美化生活。教學準備教師用具；多媒體課件，不同的線材，安全剪刀，雙面膠，獎品，毛衣學生用具；圓形和方形卡紙，不同線材，安
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 5
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簡介：第12課多彩的窗戶一、教材分析建筑是一座城市的名片，其風格特點往往反映了這個城市獨有的氣質與形象。窗戶是表現樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分，可以說就是建筑的“眼睛”，是建筑極富靈性的一個組成部分。教科書展示了風格迥異的世界各國建筑中的窗戶，體現了不同地域的設計文化和理念，成為學生了解各國不同文化的窗口和途徑。這些富有個性和創意的窗戶圖片包括西班牙巴塞羅那的八月之家、泰國
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 3
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簡介：立體的畫面教案教學目標1、了解浮雕的概念、分類和藝術特點。2、引導學生發揮想象力，運用身邊的餐巾紙作為材料，將其加工成紙條浮雕。3、培養學生在生活中發現美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學生審美能力。教學重點能用粘土造點、線、面，并進行浮雕的創作。教學難點能用點、線、面。恰當地表現實物，并能運用不同的布局合理構圖。教學用具
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 3
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簡介：學習領域設計應用課時建議1課時教學目標1、引導學生欣賞世界各地不同風格的建筑的窗戶圖片，感受窗戶的造型美、色彩美，開闊他們的眼界，培養他們的觀察力和對多元文化的理解能力。2、學習運用各種技法，巧用材料設計并制作造型奇特的窗戶，提高動手能力和創作能力。3、學生在創作中感受美、創造美、體驗親自動手進行設計制作帶了的成功和喜悅，提高審美意識，激發學習
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上傳時間：2022-11-12
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簡介：教學設計多彩的窗戶一、教學目標1、知識目標通過欣賞各種圖片，讓學生了解窗戶的藝術特點。2、技能目標引導學生運用不同的材料設計獨特的窗戶，并學會用套色剪紙制作窗花。3、情感目標在觀察與制作過程中，培養學生的審美能力及動手創作能力。二、教學重點理解窗戶的藝術特點，學會用各種材料制作窗戶，掌握套色剪紙的方法。三、教學難點彩色窗
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2022-11-12
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簡介：美麗的花窗教學目標欣賞，感受各地花窗的藝術美，激發學生對加家鄉傳統建筑中文化花窗的熱愛之情初步了解花窗的造型特點，藝術風格以及所蘊含的寓意學習掌握花窗設計要素，并用泥條設計制作花窗，感受泥條的組合魅力。教學重難點重點分析花窗的結構特點，了解花窗的藝術風格，感受花窗的神韻與寓意。難點利用泥條的組合變化設計對稱式活均衡式的花窗教學過程一、對比欣賞，導入新課
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數： 2
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