-
簡介：多彩的窗戶教學設計一教材分析建筑是一座城市的名片，其風格特點往往反映了這個城市獨有的氣質(zhì)與形象。窗戶是表現(xiàn)樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分，可以說就是建筑的“眼睛”，是建筑極富靈性的一個組成部分。本課展示了風格迥異的世界各國建筑中的窗戶，體現(xiàn)了不同地域的設計文化和理念，成為學生了解各國不同文化的窗口和途徑。這些富有個性和創(chuàng)意的窗戶圖片包括西班牙巴塞羅那的八月之家、泰國曼谷的佛教寺廟、中
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數(shù)： 2
-
簡介：三年級下冊美術多彩的窗戶教案教學目標識與能力了解關于窗戶的常識以及文化內(nèi)涵，能選擇合適的工具設計制作出造型獨特的窗戶。過程與方法掌握利用剪刻制作窗花的方法，鍛煉動手動腦的能力及創(chuàng)作能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生熱愛生活的情懷和創(chuàng)造的欲望。教學重點啟發(fā)學生運用發(fā)散思維，多角度去認識與表現(xiàn)窗口。教學難點玻璃窗造型的設計及鏤空的技法運用。
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數(shù)： 3
-
簡介：動物的花衣裳教學設計教學目標1、知識與技能讓學生觀察、感受動物斑紋的自然之美，了解并分析不同的動物斑紋的造型元素點、線、面、色彩等，學會表現(xiàn)“花衣裳”的美術語言。2、過程與方法利用水彩筆或油畫棒彩鉛等繪畫工具，通過繪畫形式等手法改變動物斑紋的形狀或色彩，創(chuàng)新變現(xiàn)動物的“花衣裳”。3、情感態(tài)度與價值觀關注動物世界的花紋美和色彩美，感受生命美，培養(yǎng)環(huán)保意識。教材分析
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數(shù)： 4
-
簡介：多彩的窗戶課型美術課教材人教版小學美術三年級下冊第十二課【教材解析】建筑是一座城市的名片，其風格特點往往反映了這個城市獨有的氣質(zhì)與形象。窗戶是表現(xiàn)樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分，可以說就是建筑的“眼睛”，是建筑極富靈性的一個組成部分。教科書展示了風格迥異的世界各國建筑中的窗戶，體現(xiàn)了不同地域的設計文化和理念，成為學生了解各國不同文化的窗口和途徑。這些富有個性和創(chuàng)意的
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數(shù)： 6
-
簡介：動物的花衣裳說課稿今天我講課的內(nèi)容是人教版小學美術教材三年級下冊第11課動物的花衣裳下面，我著重從教材分析、教法學法、教學過程、板書設計來談談我對本課的教學設計。一教材分析首先我根據(jù)美術課程標準所確立的階段目標，確定動物的花衣裳一課屬于“造型表現(xiàn)”學習領域，即通過觀察、認識與理解線條、形狀、色彩、空間、肌理等基本造型元素，運用對稱、均衡、重復、節(jié)奏、對比
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數(shù)： 4
-
簡介：第11課動物的花衣裳一、教學目標1、讓學生觀察、感受動物斑紋的自然之美，了解并分析不同動物斑紋的造型元素點、線條、形狀、色彩、肌理等，學會表現(xiàn)“花衣裳”的美術語言。2、利用卡紙、剪刀、畫筆等工具和材料，通過剪貼、繪畫、刻、刮等多種表現(xiàn)手法改變動物的斑紋的形狀或色彩，創(chuàng)新表現(xiàn)動物的“花衣裳”。3、在學習中樹立愛護、保護動物的意識，在學會美化生活的基礎上更加熱愛生活。二、教
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數(shù)： 5
-
簡介：動物的“花衣裳”教學設計一、教學目標1、知識與技能學會觀察、比較、欣賞、想象的學習方法，運用點線色塊繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩。2、過程與方法在觀察中展開聯(lián)想，在欣賞過程中，啟發(fā)想象與創(chuàng)作思路。在大膽表現(xiàn)中運用點線色塊畫出動物的花紋并進行裝飾。3、情感與價值關注動物世界的花紋美和色彩美，感受生命美，培養(yǎng)環(huán)保意識。二、學情分析三年級學生對于美的事
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數(shù)： 3
-
簡介：教材人民教育出版社小學美術三年級下冊第11課動物的花衣裳教學設計【教學內(nèi)容分析】本課屬造型表現(xiàn)學習領域。主要特點是將美術與自然相結(jié)合，把動物的斑紋比作“花衣裳”，生動有趣，提高了學生的學習興趣。教材中圖片的呈現(xiàn)，讓學生走進自然，觀察、了解動物的斑紋及其作用，初步感受斑紋的美。通過對斑紋的觀察，發(fā)現(xiàn)動物斑紋的美術造型特點，為創(chuàng)新的“花衣裳”建立良好基礎。利用
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數(shù)： 5
-
簡介：動物的花衣裳教學設計教材版本人教版三年級下冊第11課學習領域造型表現(xiàn)學習課時1課時教學對象小學三年級學生一、教學目標1.讓學生觀察、感受動物斑紋的自然之美，了解并分析不同動物斑紋的造型元素-點、線條、形狀、色彩、肌理等，學會表現(xiàn)“花衣裳”的美術語言。2.利用卡紙、剪刀、畫筆等工具和材料，通過剪貼、繪畫、刻、刮等手法改變動物的斑紋形狀或色彩，創(chuàng)新表
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數(shù)： 5
-
簡介：動物的花衣裳教學設計一、教學目標分析1、知識與技能認識動物的造型特點，能抓住動物特征大膽表現(xiàn)動物造型，學會觀察、比較、欣賞、想像的學習方法；運用點、線、面畫出花紋圖案和豐富的色彩。2、過程與方法通過欣賞動物圖片，加強學生對動物特征的認識。感受自然界動物外衣的美與示范畫動物的美，啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識，引導學生有選擇的用喜歡的形式添加身體的斑紋，使造型更加生動、有
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-12
頁數(shù)： 4
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
