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  • 簡介:我畫的動漫形象教學設計1、教材分析本課是人教版四年級下冊美術我畫的動漫形象由欣賞評述與造型表現兩大學習領域相結合的美術課,力求通過引導學生欣賞動漫形象進行創造性的造型表現,開展美術創作活動,促進學生的個性發展。本課教學除了引導學生在動漫形象中汲取藝術的養分之外,還進一步與牛活相聯系,感受動漫形象給我們的生活帶來的樂趣和美感,領悟卡通藝術與生活的緊密聯系。在上這課時便利的
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    上傳時間:2022-11-14
    頁數: 7
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    ( 5 星級)
  • 簡介:走進春天教案教學目標1.培養學生熱愛生活、表現美好生活的情感。2.培養學生的觀察、記憶、創作的能力。3.以記憶畫的形式表現春游中有意義的情景。教學重點難點1、用繪畫的形式表現一個春游的場面。2、鞏固已學的取景構圖知識。教具學具繪畫工具教學過程一、引導階段(欣賞春天)1情景創設師同學們,春天來了,你們喜歡春天嗎春天都有些什么場
    下載積分: 20 金幣
    上傳時間:2022-11-14
    頁數: 2
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    ( 5 星級)
  • 簡介:課題那一刻的我教學目標1.學習運動中人物連續動作的畫法。2.結合學生的校園生活,創作一幅“那一刻的我”的作品。教學重、難點用繪畫等形式表現跑步、跳遠、擲鐵餅等動作,或者表現連續的動作。教學準備教師準備各種運動中的人物圖片。課件。學生準備繪畫工具。教學過程
    下載積分: 10 金幣
    上傳時間:2022-11-14
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    ( 5 星級)
  • 簡介:走進春天第一課時教學目標1、創設情境走進春天,了解春季給自然界帶來的變化,知道春天的常用色彩、及春天的活動,利用各種方法表現春天。2、通過感知、欣賞引導學生對春天的探究,訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力,用繪畫的形式表現春天的景色及人和動物的活動。3、培養學生熱愛大自然、熱愛生活的情感,培養學生善于發現、大膽表現、樂于交流、勇于創新的精神。教學重點觀察
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    上傳時間:2022-11-14
    頁數: 5
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    ( 5 星級)
  • 簡介:走進春天教材解讀本節課的課題是走進春天,伴隨著春天的腳步,展開對春天的觀察與探究,通過創設放風箏的情景,學生以飽滿的精神面貌與對春天的喜愛的心情走進春天,來感知春天的色彩、春天的活動,這個過程也是學生收集素材的過程。在欣賞中了解藝術家們是如何將春天的素材,重新整理加工,形成作品,這會為學生的創作提供幫助與支持。教學目標1、知識與技能創設情境走進春天,了解春季給自然界帶來的變化,知
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    上傳時間:2022-11-14
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  • 簡介:教學設計課題走進春天科目美術教學對象四年級課時1課時一、教學理念走進春天是人教版小學四年級美術第11課,是一節繪畫課,屬于美術學習領域中的造型表現領域。本課以學生熟悉的季節春天為繪畫內容,旨在激發學生的學習熱情和熱愛大自然、熱愛生活的情感,培養學生的想象力、創造力。我引導采用回憶繪畫的方式和手法“情境導入感受春天初識探索欣賞提升實踐演
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    上傳時間:2022-11-14
    頁數: 3
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    ( 5 星級)
  • 簡介:課題走進春天用玉米葉粘貼課型造型.表現授課教師版本人教版美術教學目標知識與技能明確構圖方法,體會玉米葉顏色、紋理的不同,學習遮擋關系,懂得粘貼順序。過程與方法觀察、演示、指導與交流,引導學生結合自己已有經驗,用鄉土材料玉米葉粘貼來表現春天的場景。情感態度與價值觀培養學生的觀察、想象與造型能力,通過玉米葉粘貼,提高學生觀察生活,表現生活的
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    上傳時間:2022-11-14
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  • 簡介:走進春天一、教學目標【知識與技能】創設情境走進春天,了解春天給自然界帶來的變化,知道春天的常用色彩及春天的活動并表現春天。【過程與方法】引導學生感知、欣賞春天的美,提高色彩感受能力和對色彩的識別能力,用繪畫的形式表現春天的景色及人和動物的活動。【情感態度和價值觀】充分激發學生的學習熱情和熱愛大自然、熱愛生活的情感,培養學生善于發現、大膽表現、樂于交流、勇于創新的精神。
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    上傳時間:2022-11-14
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    ( 5 星級)
  • 簡介:我是小小發明家我愛科幻畫教學目標學生針對某個與生活密切聯系的問題用科幻畫的形式表達出自己的設想。在活動中啟迪想象思維,培養創造意識。教學重點提出與生活密切聯系的社會問題,引發學生思考、討論交流。教學難點啟迪想象思維,引導學生在繪畫中表現獨特的創意。學習用繪畫形式表現科學幻想的內容,并學會齊心協力辦小畫展。培養想像能力和勇于探索、團結合作的精神。教學程
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    上傳時間:2022-11-14
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    ( 5 星級)
  • 簡介:走進春天教案教學目標1、感受祖國山河的壯美意盎然的景色。2、結合學生的生活體驗,感受春游的樂趣。3、鼓勵學生,用繪畫形式創作一幅愉快的春游作品。教學重難點1、引導學生感知春,拓寬視野,學會創作的表現手段。2、激活學生的創作靈感,直率表達,個性作畫。教具學具繪畫工具教學過程一、引導階段學生分小組交流春游時的所見所聞。也可以交流所寫有關春
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    上傳時間:2022-11-14
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