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簡(jiǎn)介：形的魅力教案一,指導(dǎo)思想根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,逐步培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的動(dòng)眼,動(dòng)動(dòng)口和動(dòng)手操作能力,提高學(xué)生的審美能力,讓學(xué)生了解刮畫(huà)作品的特點(diǎn)和工具的使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力,感受色彩變化的美感,增強(qiáng)審美能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
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簡(jiǎn)介：形體的組合教案教學(xué)目標(biāo),1,通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生了形體是具有三維空間的立體實(shí)物,掌握形體的基本知識(shí),并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形體來(lái)組成藝術(shù)作品,2,通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)形體的魅力,嘗試自己動(dòng)手,進(jìn)行雕塑創(chuàng)作,并從活動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣,3,培
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簡(jiǎn)介：會(huì)亮的玩具教案一,教材分析教材的要求是引導(dǎo)學(xué)生了解用電發(fā)光的原理,運(yùn)用各種材料加工成會(huì)亮的玩具,通過(guò)制作會(huì)亮的玩具,發(fā)展學(xué)生的探究能力,動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,本課是一節(jié)集欣賞性,創(chuàng)造性,科技性于一體的美術(shù)課,根據(jù)教材要求,本課用2個(gè)課時(shí)教學(xué),第
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簡(jiǎn)介：旅游節(jié)教案教學(xué)目標(biāo),1,以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),為本小組將要設(shè)計(jì)的旅游節(jié)定一個(gè)主題,2,根據(jù)主題,每個(gè)小組完成一組能夠反映當(dāng)?shù)仫L(fēng)貌的旅游節(jié)宣傳資料,3,增進(jìn)對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的認(rèn)識(shí),從而更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)4,小組成員分工合作,充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增
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簡(jiǎn)介：旅游節(jié)教案教學(xué)內(nèi)容,旅游節(jié)是人教版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第18課,屬于綜合探索領(lǐng)域,本課是一節(jié)集探索性,欣賞性,研究性與操作性于一體的美術(shù)課,教材要求學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源并收集相關(guān)文字資料,以小組為單位,利用當(dāng)?shù)氐牡貓D設(shè)計(jì)旅游線路,教學(xué)目標(biāo),1
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簡(jiǎn)介：微觀世界教案一,教材分析本課通過(guò)用顯微鏡,放大鏡對(duì)微觀世界進(jìn)行觀察,認(rèn)識(shí),了解,讓學(xué)生感受經(jīng)過(guò)放大后的圖片竟是一幅幅精美的圖案,那么宏大,那么神奇,強(qiáng)烈的激發(fā)學(xué)生的好奇心,增強(qiáng)了學(xué)生細(xì)致觀察的欲望,進(jìn)而讓學(xué)生用點(diǎn),線,面,國(guó)畫(huà),水粉,彩泥等
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簡(jiǎn)介：寫(xiě)意動(dòng)物教案一,設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)根據(jù)新課程注重強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體意識(shí),關(guān)注學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的姿態(tài)和興趣,通過(guò)各種有效手段給予有針對(duì)性的指導(dǎo),讓學(xué)生在體驗(yàn)過(guò)程中,潛移默化地接觸中國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù),二,教材分析本課是在學(xué)生初步掌握了一些簡(jiǎn)單,基本的水墨
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簡(jiǎn)介：電腦美術(shù)對(duì)稱圖形教案教學(xué)目標(biāo),1,Windows畫(huà)圖板中各種工具的綜合使用,2,復(fù)制,粘貼命令和對(duì)稱圖案的關(guān)系,3,試用Windows畫(huà)圖板上各種上具當(dāng)畫(huà)筆,設(shè)計(jì)多種形式的圖案,并發(fā)展成多樣對(duì)稱圖案,4,用Windows畫(huà)圖板繪制對(duì)稱圖案
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簡(jiǎn)介：小布偶教案教學(xué)目標(biāo),1,欣賞各種小偶人,感受中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的制作工藝,2,嘗試運(yùn)用廢舊布料,利用貼,扎,編,粘等制作方法,巧妙搭配布料的色彩,圖案的質(zhì)感,設(shè)計(jì)制作一個(gè)可以站立的小布偶,3,感受親手制作的小布偶的質(zhì)感與拙樸,體驗(yàn)用小布偶進(jìn)行
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簡(jiǎn)介：人教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案課題,第一課形的魅力課時(shí),1課時(shí)課堂類型,造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo),1,通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一,掌握形狀的概念和形式,并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來(lái)組成藝術(shù)畫(huà)面,2,通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生初步在學(xué)
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