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簡介：喜怒哀樂課件,欣賞導入,圖形分析,作業要求,作品欣賞,課后延伸,他做出了什么表情,五官是什么樣子的,看一看,說一說,輸球的一方做出了什么表情,五官是什么樣子的,看一看,說一說,豐富的雞蛋表情,我國古代藝術家總結出了畫訣,畫人笑,眉開眼彎嘴上
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上傳時間：2023-10-28
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簡介：風箏的魅力,風箏簡史,中國風箏有悠久的歷史,據說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量,梁武帝時曾利用風箏傳信,但未成功,南北朝有人背著風箏從高處跳下而沒有跌死,唐朝的張丕被圍困時曾利用風箏傳信求救兵,取得了成功,這些說明,中國風箏的歷史至少有20
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上傳時間：2023-10-28
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簡介：舞臺上的布景課件,一,舞臺布景設計的設計要素有哪些,舞臺布景設計要素,1,色彩2,造型3,空間表現4,風格,比較兩個場地給你帶來什么樣的感覺,一,校園藝術節就要到來了,如果聘請你當導演,你認為我們的舞臺布景設計應體現哪些特點呢,小組討論,怎
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上傳時間：2023-10-28
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簡介：舞臺上的布景,舞臺美術是除了表演人以外的各種造型因素的統稱,包括化妝,服裝,燈光,音響,布景等,一,舞臺布景設計的設計要素有哪些,舞臺布景設計要素,1,色彩2,造型3,空間表現4,風格,造型,色彩,造型,比較兩個場地給你帶來什么樣的感覺,二
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簡介：靜物寫生教案一,教學目標1,知識與技能目標,學習線描的表現手法,表現一個或者一組靜物,從靜物寫生中提高學生的觀察能力,概括能力,造型能力,體驗寫生的樂趣,2,過程與方法目標,熟悉和掌握靜物寫生的手法,嘗試運用各種線條,形狀和點線面的組合的表
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簡介：形體的組合,形體是指具有長寬高三度空間的立體實物,它可以分為自然形體,和幾何形體,自然形體是指在自然界的客觀環境中形成的一些立體形態,幾何形體是指人工制成的一些立體形態,請列舉生活中所看到的立方體,球體圓柱體,錐體等形體組成的物體,作業要求
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簡介：珍愛國寶古代的青銅藝術課件,乳釘紋爵,蓮鶴方壺,四羊方尊,長信宮燈,看到這些作品你們有什么樣的感受呢,構思巧妙的形態富麗精致的紋飾風格獨特的銘文,鼎的由來,鼎,脫胎與原始時代的陶鼎本來是用以煮飯或煮肉的,其行為方體或圓體,有三足或四足,便于
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簡介：形的魅力課件,請問什么是形,指描畫出物體的輪廓,形狀或外部的界限,請全班同學用剪刀在一張廢舊彩紙上剪出自己熟知的形狀1,2個,瓦西里康定斯基,出生于俄羅斯的畫家和美術理論家,與彼埃蒙德里安和馬列維奇一起,康定斯基認為是抽象藝術的先驅,毫無疑
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簡介：小布偶課件,布偶,泛指通過先縫制織布,后填充棉花的方式,把現實生活中的事物加以藝術想象,異化而成的一種玩具,在傳統意義上,通常稱為毛絨玩具,常常被用來安慰小孩子,將兩塊布正面相對,沿邊向內0,5CM將龍角和主體縫合,翻口處不縫,玩具手工DI
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簡介：會亮的玩具課件,設計構思,機器人是高科技的產物,是現代化的象征,收集合適的廢棄材料,拼成有趣的,可愛的發光機器人,制作材料,空飲料瓶,彈簧,電線,通篇,小瓶蓋,泡沫塑料等
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