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簡介：讓剪影動起來教案一,教材分析剪影也是前兩個學段涉及過的內容,但是作為六年級的學生,這次需要,讓剪影動起來,這里面涉及造型的整體關系,涉及制作方法,特別是,動,的關節所在,更重要的是導語中說的,動手試試,表現你的生活故事,二,教學思路通過開頭
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上傳時間：2023-10-28
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簡介：線與造型教案教學分析生活中并不存在繪畫中的,線,是創作者根據觀察和感受,為了更好地進行表現而,提煉,出來的,從一年級起,每個學年的美術教材中都至少會有一課涉及到線與造型,但是基本都是以感受線條,體會線條造型為主,本課在全套教材中第一次將線條
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上傳時間：2023-10-28
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簡介：課題,點的集合教學目標,認知與技能,知道美術中點的概念,了解點是造型元素中最基本的元素,學會用點構成精彩的畫面,過程與方法,通過欣賞,分析,創作,指導,評價,使學生選擇適合自己的畫法表現點的集合作品,情感態度與價值觀,使學生在欣賞奧運圖片
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簡介：線與造型教案第1課時教學目標1,知識與技能通過本課的學習,使初步認識線造型的藝術特點,并能運用正確的技法進行線造型的創作,鍛煉學生手腦協調能力,使健康和諧地發,2,過程與方法掌握硬質線材的表現手法,學會用曲卷,折疊,連接等手法進行線造型的創
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簡介：山山水水課件,中國山水畫簡稱,山水,以山川自然景觀為主要描寫對象的中國畫,形成于魏晉南北朝時期,但尚未從人物畫中完全分離,隋唐時始獨立,五代,北宋時趨于成熟,成為中國畫的重要畫科,傳統上按畫法風格分為青綠山水,金碧山水,水墨山水,淺絳山水
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簡介：線與造型課件,生活中的線,剪紙中線條的運用,康定斯基的線條,學生作品,課堂練習,嘗試用線條表現人物頭像,著重表現頭發
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簡介：遠去的路教案教學目的,1,了解近大遠小,近高遠低,近寬遠窄的透視變化規律,2,學習,了解視平線和消失點的透視概念,教學重,難點,1,通過對周圍環境的觀察,發現近大遠小的透視現象,能掌握簡單的原理和規律,將透視知識應用于繪畫中,使描繪的物象更
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簡介：廢舊物的,新生命,教案教材分析,在這一課中使用的造型材料是生活中常見的實物材質,在學生的眼中,這些材料平時很有可能歸于,垃圾,或野外路邊的無用之物的范疇,這節課中需要學生轉換角度去看待它們,運用想象力賦予它們藝術的新生命,怎樣去感受材質,發
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簡介：基本形體切挖教案教學目標,1,學習在泥做的六面體或圓柱體上進行切挖,2,培養學生空間想象力和造型能力,教學重難點,1,理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的,2,各個形體的切挖變化及整體的把握,教具學具,制作材料,蘿卜,橘子,蘋果,土豆
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簡介：課題,遠去的路一,教學內容分析遠去的路是人教版小學美術六年級上冊第三課的教學內容,本課內容旨在讓學生通過觀察生活中的道路由近及遠的變化,進一步鞏固和學習透視知識,通過道路的變化引導學生認識透視現象非常淺顯和便捷,利于學生的觀察和理解,由此及
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