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簡介：宇宙之旅教學設計（造型表現）一、學情分析六年級是小學到初中的過渡，學生要接受知識的變化，要接思維方式的變化，學習方法的變化。是小學階段比較重要的階段。學生對與美術充滿了興趣，但是學生貪玩好動，注意力不集中，缺少認真、嚴謹、踏實、不怕困難的精神。二、教材分析這是一節造型表現課，教師引導學生通過欣賞各種各樣的宇宙飛船，根據自己的材料，運用剪、刮、畫等形式創作宇宙飛船。表現其
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上傳時間：2022-11-17
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簡介：圖文并茂課時2課時學習領域造型表現設計應用教學目標1、知識學會運用繪畫形式表現自己的想法，培養他們的創造性，增強學生的生活情趣。2、技能學習用繪畫表現自編故事的形式特點，通過創作畫，使學生進一步掌握人物動作的畫法。3、情感通過畫自編故事，使學生從生活中體會真、善、美。教學重點1、了解繪畫故事的表現特點，感受真、善、美。2、繪畫自編故事的創作
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上傳時間：2022-11-17
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簡介：我們的奧運教學設計教材版本冀教版五年級下冊15課我們的奧運設計理念我們的奧運是一節綜合探索課。它將美術活動與社會活動相結合，融合了造型、設計為一體的綜合形式，因此，我把這節課設計為兩課時進行。第一課時，安排學生分組交流課前收集的奧運圖片和文字資料，談自己對奧運精神的理解，分析各國奧運吉祥物的意義及設計手法，為冬奧會設計吉祥物。第二課時，引導學生欣賞運動中的美，了解寫實造
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上傳時間：2022-11-17
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簡介：圖文并茂課型造型*表現學生現狀學生在作業評價環節就存在興趣度不高、學習習慣養成度不好等問題。教師僅對少數幾件作品匆匆點評幾句；即便時間充足，也是讓學生挑選自認為最滿意的作品并發表看法，而學生所發表的意見往往是“因為好看、漂亮”等。這樣一來，課堂作業評價就未能充分發揮評價的有效性，以致于學生學習美術的效果不佳；隨著年級的遞增，學習興趣下降，尤其是對美術本來就沒多大興趣的學生，最后連美術學
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上傳時間：2022-11-17
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簡介：義務教育課程標準實驗教科書美術工筆花卉造型表現工筆花卉工筆花卉簡案課時第二課時課型造型.表現教學內容與目標1、顯性內容與目標應知通過白描花卉及工筆淡彩的學習，了解工筆畫的特點。應會通過熟悉筆墨，掌握基本的勾
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上傳時間：2022-11-17
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簡介：用彩墨畫魚教學設計知識學習了解魚的基本知識和基本特征，學會用彩墨的方法畫魚。技能運用所學筆墨知識和方法大膽地進行作畫，嘗試彩墨表現技法，感受筆墨、宣紙等工具材料的特性，提高創作實踐能力。情感在筆情墨趣中，發現彩墨魅力，體驗民族藝術，大膽地親近彩墨，表現魚的生命和美麗，并獲得歡愉和滿足。重點欣賞、分析、認知魚的結構特征和結構變化，教會學生用彩墨畫魚的方法，表現不同造型的魚
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上傳時間：2022-11-17
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簡介：扇面畫教學設計一.教材分析扇面畫是人教版小學美術六年級第6課。本課屬于“造型表現”學習領域。本課以學生熟知的扇子藝術做為課程資源，把中國古代傳統扇面工藝美術精華作為教學內容，通過欣賞、繪制扇面作品來開展教學活動。讓學生了解扇面文化知識，掌握運用水墨形式創作扇面畫的方法。這一教學內容是以前面兩個學段中學習的水墨繪畫方法為基礎，所進行的綜合運用。是對水墨畫知識分類學習的延續性
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上傳時間：2022-11-17
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簡介：扇面畫教學設計1、教材分析扇子是以獨特造型與詩書畫巧妙結合而成一種藝術品，這種把實用與藝術結合的方式也是我們中華民族的偉大創造，并具有深厚文化內涵。同時，教材的整體設計緊緊圍繞有關中華扇子的種類、形式、內容、結構、藝術特點等幾個方面展開，扇面的表現內容涉及山水、人物、花鳥、書法幾個方面，引導學生在欣賞的基礎上獲得自己的藝術感受與理解，并展開自己的創作活動。構
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上傳時間：2022-11-17
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簡介：教材分析服裝與人們的生活息息相關，最早是遮擋身體和保暖用的，服裝又是一種地位和身份的象征，到后來他演變成一門藝術。我設計的服裝這節課兼顧了學生個性發展和知識技能習得兩個方面的需要，既順應學生的生理、心理發展的需要，突出情感、學習態度、價值觀的養成，又循環漸進的傳授基礎知識和基本技能。學情分析六年級的學生已經具有一定的審美能力和美術素養。他們接受信息的途徑很廣，思維活躍
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上傳時間：2022-11-17
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簡介：第六課扇面畫第一課時教學內容教學目標1、了解祖國傳統文化的精髓，感受不同的扇面形式。嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習，讓學生掌握扇面作畫的特點及步驟。2、通過欣賞，講述，示范，學生練習、展示評述等教學方法完成學習目標。3、了解我國豐富的扇文化，體驗扇子的藝術美感，增強學生的生活情趣。教學重點通過各種扇子的欣賞，走近祖國傳統扇文化，了解并掌握扇面的各種不同
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上傳時間：2022-11-17
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