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簡介：春天的色彩教學設計教學目標1、了解和感受春天給自然界帶來的變化，發現和認識表現春天的常用色彩。感受、體驗和表現春天的色彩美。2、在觀察體驗中提高觀察能力、對色彩的感受能力和識別能力。嘗試使用不同材料、不同方法的創作過程，自由大膽的表現春天的色彩。3、在美術活動中感受創作的快樂，激發熱愛大自然、熱愛生活的情感。教學重點難點1、重點觀察、記憶春天的
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-11-18
頁數： 2
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簡介：介紹我喜歡的玩具教材分析本課屬于“欣賞評述”的學習領域。以學生興趣為主線，介紹認識玩具，從欣賞到評述，從個人玩到小組玩，在玩中找樂趣，培養學生合作意識和懂得珍惜愛護玩具朋友。讓學生潛意識中認識到設計與生活是密切相關的，初步掌握簡單的觀察方法，提高學生對造型和色彩的觀察能力與語言表達能力，培養學生的審美情操與高尚美德。通過介紹具有地方特色的民間玩
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上傳時間：2022-11-18
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簡介：用春天的色彩裝扮自己教學目標1、能夠了解和感受春天給自然界帶來的變化，知道表現春天的常用色彩。2、感受利用各種媒材，大膽表現所帶來的樂趣。培養學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。3、培養學生對自然界的觀察能力，對色彩的感受能力和識別能力。4、培養學生善于發現、大膽表現、樂于交流、勇于創新的精神。教學重點觀察和記憶色彩，能夠利用各種方
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上傳時間：2022-11-18
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簡介：春天的色彩1、教學意圖通過觀察春天給自然界帶來的變化了解和感受春天的色彩。讓學生接觸大自然，到大自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓練學生的觀察能力和觀察方法，并且能夠記憶和表現春天的色彩。引導學生觀察發現自然界的色彩變化，把春天的色彩用各種方法表現出來。2、教學內容與目標（1）、顯性內容與目標應知了解春天給自然界帶來的變化,知道表現春天的常用色彩。應會記憶色彩，利用
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簡介：小學一年級美術教案課題獅子大王課時數1教學日期教學內容獅子大王教學目標1、觀察自然界中獅子的特征、藝術作品中獅子的造型，在教師的引導下不斷開動腦筋，激發學生的創造性思維，提高學生感受美創造美的能力。2、在學習過程中培養學生自主探究的能力，通過看、聽、說、做等多種形式表現學生心目中
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簡介：介紹我喜歡的玩具教學設計學情分析本課屬于“欣賞評述”學習領域，是一節以小學生熟知和喜愛的形象作為學習內容的課。玩具伴隨著每個學生的童年，隨著時代的變遷，玩具也在不斷地變化著。本課收集了不同的類型的玩具，力求為學生們展現一個豐富的玩具世界。教師可以引導學生欣賞與了解民間和現代玩具，感受其造型與色彩的特點。教學目標1.學生能用自己喜歡的方式，表現玩具的特點，包括種類、材質
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簡介：課題獅子大王學習領域造型表現課時安排課時教材分析獅子對于孩子們來說并不陌生，從小聽故事，看動畫片，都能感受到獅子是一種勇猛強壯的動物。無論孩子們對它是喜是怕，本課都容易激發他們的學習興趣。從教材選編內容來看，學習的目的不光在于進一步了解、認識獅子，更重要的是學會觀察制作的方法以及培養學生的創新意識，同時通過畫一畫、做一做、演一演獅子的形象，引導學生感受美術
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上傳時間：2022-11-18
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簡介：第十五課春天的色彩教學目標1.認知目標了解春天給自然界帶來的變化,知道表現春天的常用色彩。2.技能目標記憶色彩，利用各種方法表現春天的色彩。3.情感目標培養學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力教學重點觀察和記憶色彩，利用各種方法進
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上傳時間：2022-11-18
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簡介：教學目標1、學生能用自己喜歡的方式，表現玩具的形、色、聲、質等，感知藝術要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法，體驗集體游戲的快樂。2、能發現、欣賞自制玩具的美。在繪畫、制作、游戲等活動中，結合運用藝術要素，培養學生動腦、動手的能力，體驗在藝術創造中的樂趣與成功感。在活動中，學會與他人商量、合作。2、教學準備請學生準備自己喜歡的玩具，并準備以自己喜歡的方式介紹自己的玩具。教師課前
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上傳時間：2022-11-18
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簡介：人民美術出版社一年級下冊第13課獅子大王一、設計思路，指導依據說明1.美術課程標準中指出“義務教育階段的美術課要加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想像力和創造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發展創造美好生活的愿望與能力。”本課為“設計-應用”課。中華民族歷來把獅
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上傳時間：2022-11-18
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