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簡介：第一課我和昆蟲一、學內容與目標1.顯性內容與目標應知了解自然界中昆蟲的種類、形態和花紋的基本特點。認識對稱的基本特點，發現昆蟲的對稱。應會體驗參與學習、主動學習的快樂，通過觀察，學會抓住特點表現不同種類的昆蟲。利用所學的知識大膽想象和表現有情節的“我和昆蟲”。知道表現主題的方法。2.隱性內容與目標。培養學生觀察自然、了解自然的好習慣。讓孩子愿意走進自然感受生
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-11-18
頁數： 2
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簡介：吉化第六小學一年美術活動設計主題名稱我和昆蟲活動名稱美術活動我和昆蟲活動目標1、樹立熱愛小動物和愛媽媽的愛心意識。2、學習用簡單的幾個幾何形表現出青蛙的形象特點。3、發展幼兒的想象力。活動準備1、課件（小視頻）、頭飾。2、水彩筆、圖畫紙、掛圖。活動重難點學習用簡單的半圓形能表現出青蛙的特點。活動
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-18
頁數： 4
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簡介：我和昆蟲一、教材分析本課是為了讓學生了解大自然中的昆蟲,觀察發現昆蟲的形態美,色彩美,花紋圖案美.簡單了解有關昆蟲的知識。從而養成觀察自然.了解自然的好習慣,使人與大自然的距離貼的更近。通過觀察,記憶昆蟲的特征,學習昆蟲的表現方法,在了解昆蟲的種類和習性的基礎上,大膽想象有關小朋友和昆蟲在一起的有趣的故事.啟發,誘導學生的藝術創造潛力,用童心去觀察自然、描繪自然。二、教學目標
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-18
頁數： 3
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簡介：教材分析本課屬于“造型表現”學習領域。，以技能傳授為目的，要貼近學生不同年齡階段的身心發展特征與美術學習的實際水平，鼓勵學生積極參與造型表現活動。在教學過程中，應引導學生主動尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型表現方法。畫自己與學生實際生活最近，適合低年級學生身心發展特點，能夠調動參與造型表現的積極性。學情分析每個孩子都有一個心中的“我”。畫自己，無疑具有游戲性
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-18
頁數： 3
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簡介：教學設計課題我和昆蟲課型造型表現教學目標1、知道昆蟲的結構、外形、顏色、花紋上的特點，會用對稱的方法表現昆蟲形態和動作2、大膽想象和描繪自己和昆蟲之間發生的故事，表現自己與昆蟲親密和諧的關系教學重點了解昆蟲的組成部分、外形特點，能大膽想象和描繪自己和昆蟲之間發生的故事，表現自己與昆蟲親密和諧的關系教學難點能生動有趣的
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上傳時間：2022-11-18
頁數： 3
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簡介：童話城堡教學設計一、教學分析本課是一節以“造型*表現”為主的課，旨在通過表現漂亮的童話城堡這一十分貼近兒童心理并能充分激發學生興趣的內容，讓學生初步學習運用基本形的組合設計出城堡的方法，并在此基礎上，充分激發學生的想象，讓他們運用好看的線條和漂亮的顏色畫出心目中最美麗的、形態萬千、色彩艷麗的童話城堡。二、教學目標及重、難點1、教學目標
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上傳時間：2022-11-18
頁數： 2
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簡介：1、導入1、師今天老師給大家帶來了一個有趣的故事陽光下，一只美麗的大公雞在和他的動物朋友們捉迷藏，他找呀找，藏到哪里去了呢忽然，他聽到“沙沙沙，沙沙沙”草叢中有動靜，我們一起來幫它看看，草叢里藏著誰呢小兔子。又聽到大樹上有聲音，大樹在哪里看，老師給你變出來，大樹上藏著一只什么呢來看看，咕咕咕，咕咕咕，是一只什么鴿子。2、剛才同學們聽得這么認真，誰觀察的最仔細，這幅畫和你
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上傳時間：2022-11-18
頁數： 4
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簡介：手形的聯想教學設計教學目標1、感知手形的變化與組合，進而能夠結合身邊熟悉的事物展開聯想，探究裝飾與組合的美感。2、通過學習活動，感受多種藝術文化的魅力，激發學生對造型表現、欣裳活動的興趣。培養學生的觀察生活，表現生活，裝飾美化生活的情感，態度、價值觀（能力）及合作學習的樂趣。3、通過學習，培養學生感知、觀察、思考及探索能力，從不同角度對手形
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上傳時間：2022-11-18
頁數： 4
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簡介：小學人美版美術一年級下冊第8課畫自己【教學內容分析】本節課是人美版美術一年級下冊第8課，屬于“造型表現”學習領域，即是對上冊第1課讓大家認識我的拓展和補充，也為之后學習畫人物奠定基礎。本課是小學生入學以來第一次創作人物畫，讓學生學會運用美術眼光捕捉和分析人物的外形特征，學會觀察人物，把握人物形象特點的同時，初步形成基本造型能力。這節課，我是從激趣、觀察、探究、評說、描繪、欣
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上傳時間：2022-11-18
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簡介：漂亮的瓶子教學目的通過欣賞和感受活動，了解瓶子藝術的造型特點和美化方法。培養他們對美術活動的興趣，體驗創造成功的快樂教學重、難點瓶子特點及其藝術魅力感受和瓶子對稱造型剪法，使學生創作一個造型別致的瓶子。教師用具瓶子造型完成作品五幅，示范畫一幅，16開紙若干張。剪刀一把。學生用具常規作業紙，剪刀一把，水彩筆，油畫棒，固體膠水。教學過程一、組織教學
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上傳時間：2022-11-18
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