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簡介：一年級美術童話城堡教學設計及反思教學目標1、知識與技能目標認識各種形，會用大小不同的形概括、組織成建筑群，用多種形式來表現漂亮的城堡。2、過程與方法目標引起學生關注身邊的建筑，感受建筑的美以及它與生活的關系，體會和了解建筑的文化內涵，培養合作意識。3、情感.態度與價值觀目標培養學生互相合作的意識，培養學生的綜合能力。教學重點感受
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上傳時間：2022-11-18
頁數： 3
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簡介：童話城堡教學設計教學目標1、知識與技能目標能夠運用基本形狀設計出城堡的大體形狀，并能用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的城堡。2、過程與方法目標通過學習了解城堡的特點。3、情感與價值觀目標感受建筑的美以及它與生活的關系。教學重點感受城堡的美，引導學生想象，大膽創作。教學難點城堡外形的創新。學情分析對于一年級下半學期的學生來說，美術學習的時間在1
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上傳時間：2022-11-18
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簡介：7、童話城堡教學目標1、知識與技能目標認識各種形，會用大小不同的形概括、組織成建筑群，用多種形式來表現漂亮的城堡。2、過程與方法目標引起學生關注身邊的建筑，感受建筑的美以及它與生活的關系，體會和了解建筑的文化內涵，培養合作意識。3、情感.態度與價值觀目標培養學生互相合作的意識，培養學生的綜合能力。學情分析一年級的孩子對童話故事非常著迷，也非常喜歡玩堆積木和拼盤游戲
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上傳時間：2022-11-18
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簡介：漂亮的瓶子一導入師同學們,老師有一個愛好,就是喜歡收集各種漂亮的瓶子,今天就帶來幾個很有趣的一起來看看吧-課件欣賞板書漂亮的瓶子二講授新課1欣賞瓶子請你找出你認為美麗、獨特的瓶子，說一說它們是什么樣子的2瓶子的用途仔細觀察這些瓶子的外形和圖案給你什么感受他們美在哪里結合天球瓶,賞瓶,葫蘆瓶講解三瓶子的結構找對稱師大部分瓶
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簡介：人教版小學一年級美術下冊太陽教學設計教學內容新課標人美版美術第二冊第五課太陽教材分析本教學內容為新課標人美版美術第二冊第三課太陽，屬于浮雕造型創作。教材首先從2幅古人的藝術作品引出太陽，豐富學生知識領域。在學生認識了太陽之后，教師要引導學生進行想象創作，利用小組合作形式，發揮學生的想象，從而設計出各樣的太陽形象。教學目標1、采用多種技法進行
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簡介：課題人美版第二冊第10課我和昆蟲（一）教材分析我和昆蟲是人民美術出版社第二冊第10課的內容。本課屬于“造型.表現”學習領域，是以昆蟲為主題內容的創作課。本課通過觀察昆蟲的特征，采用不同的方法表現人與昆蟲親密和諧的關系，重點培養學生的觀察能力、表現能力與想象力。（二）學情分析一年級孩子對昆蟲非常喜歡，但是一年級的學生生活經驗不足，還未建立良好的觀察習慣和掌握一
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簡介：小學五年級美術教學設計課題手型的聯想課時一課時課型繪畫教學目的通過學習活動，感受多種藝術文化的魅力，激發學生對造型表現、欣賞活動的興趣。培養學生的觀察生活，表現生活，裝飾美化生活的情感、態度、價值觀（能力）及合作學習的樂趣。教材重點觀察感知不同姿態角度的手形，探索及聯想。分析難點探究手形的表現與組合教具課件、相關范畫、等
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簡介：手形的聯想設計思路根據這一課的特點及對低年級學生的了解，這堂課教學設計主要以活動方式為主，讓學生通過做一做手的游戲，說一說手形的聯想，賞一賞手形畫，畫一畫手形畫，評一評手形作品等教學環節。使學生對手形能夠展開豐富的聯想，激發了他們的學習興趣，體驗合作學習帶來的快樂。教材分析本課是以“造型、表現”領域中的學習內容，目的是引導學生通過對手形的觀察，激發學生學習興趣，引起學生對生活中
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簡介：人美版小學美術一年級下冊第六課漂亮的瓶子一.教學目標（一）.知識與技能了解瓶子對稱的造型特點，并能夠掌握對折剪的基本方法。在感受陶瓷瓶文化的同時，發現瓶子與人們生活之間的關系。初步培養設計意識。（二）.過程與方法通過體驗、探究等學習活動，引導學生運用對折剪的方法，創作一個大小合適、造型好看的瓶子，并進行美化和裝飾。（三）.情感、態度和價值觀激發學生對美術學習活動的興趣，初
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簡介：課堂教學設計案例名稱太陽科目美術教學對象一年級學生課時1課時執教者一、教材內容分析太陽是人美版一年級下冊第5課的內容，是全套教材泥塑系列課程中的一課，屬于“設計應用”學習領域。通過欣賞大量不同形式的表現太陽的作品，豐富學生的視覺表象和增加知識儲備。通過制作讓學生體驗到設計制作活動的樂趣。二、教學目標1知識
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