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簡介：豆腐美食教學(xué)設(shè)計教材分析淮南八公山的豆腐是有名的，這里的豆腐美食不但味道鮮美，而且色彩各異，花試多樣，就像一件件精美的工藝品。本課主要讓學(xué)生了解豆腐的一些知識和豆腐都是運用了哪些組合形式。能夠設(shè)計組合一款獨特新穎的豆腐美食。學(xué)情分析一年級學(xué)生對于吃的東西特別敏感，本課抓住學(xué)生的年齡特點，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。讓學(xué)生開動大腦思維方式去想象組合設(shè)計一款豆腐美食。利用彩泥通過揉、捏、搓等方
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上傳時間：2021-02-08
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簡介：瓶漂亮的瓶子教學(xué)設(shè)計詳案1、課題瓶漂亮的瓶子2、授課年級小學(xué)一年級下冊第6課（人民美術(shù)出版社）3、課程類型設(shè)計應(yīng)用4、所需課時一課時5、教材分析瓶子是我們生活中常見的一種器物，或是盛酒的酒器、或是插花的容器，都是各具風(fēng)韻，本課通過瓶子為載體，通過讓學(xué)生看一看、摸一摸、說一說、剪一剪、畫一畫等方式調(diào)動學(xué)生對瓶子的喜愛和探究，通過對折剪的方法剪出造型別致且對稱形狀的瓶子
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簡介：出殼了教學(xué)設(shè)計教師姓名教師單位教材版本人（美）版一年級小學(xué)美術(shù)教材第二冊第三課課題出殼了學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)課時1課時教材分析本課從破殼而出的小動物入手，引導(dǎo)學(xué)生探究神秘生命的世界，從感知、認知到思索、表現(xiàn)、創(chuàng)造，多層面地拓展學(xué)生創(chuàng)造的領(lǐng)域。生命對孩子來說是一個神秘的話題，他們想知道生命是怎樣產(chǎn)生的，是從哪里來的。而卵生動物最容易被學(xué)生觀察到。了解小雞出生的時候
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簡介：教學(xué)設(shè)計年級一（下）科目美術(shù)課題編編玩玩課型新課教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能通過欣賞、討論，使學(xué)生初步了解什么是編織。2.過程與方法啟發(fā)學(xué)生了解哪些物品是編織而成，并鼓勵學(xué)生大膽進行表達。3.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解，提高審美情趣。教學(xué)重點通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認識、了解編織，并動手制作自己喜歡的編織物
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簡介：22.珍貴的大熊貓教學(xué)目標(biāo)1.認知與技能了解大熊貓的外形特征、生活習(xí)性，掌握大熊貓的外形、動態(tài)表現(xiàn)。2.過程與方法通過觀察、體驗，感受大熊貓的多種動態(tài)，提高學(xué)生造型能力和創(chuàng)造能力。3.情感、態(tài)度和價值觀感受大熊貓的敦厚可愛，培養(yǎng)學(xué)生愛護大熊貓和保護環(huán)境的意識，促進學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)重點塑造大熊貓的外形。教學(xué)難點表現(xiàn)出大熊貓的不同動態(tài)。教法、學(xué)法講授法，欣賞法，觀察
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簡介：人民美術(shù)出版社一年級下冊第13課獅子大王一、設(shè)計思路，指導(dǎo)依據(jù)說明1.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出“義務(wù)教育階段的美術(shù)課要加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想像力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。”本課為“設(shè)計-應(yīng)用”課。中華民族歷來把獅子作為威武的象征。生活中經(jīng)
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簡介：釣魚教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第二冊第17課釣魚【教材分析】本課是設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域中的內(nèi)容，通過動手操作學(xué)習(xí)基本設(shè)計制作方法，通過游戲中體驗成功的快樂和合作的魅力，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)與生活的關(guān)系。【教學(xué)重點】1.感受各種材料的特點，運用多種制作、裝飾的方法創(chuàng)造性地制作一條屬于自己的魚。2.在欣賞、觀察、分析、拆魚等活動中培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)
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簡介：藏族幫墊教案教學(xué)內(nèi)容人美版一年級下冊藏族幫墊教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能認識藏族幫墊，學(xué)習(xí)用剪貼的方法來表現(xiàn)藏族幫墊。2.過程與方法通過欣賞、觀察、分析，學(xué)習(xí)利用彩色紙設(shè)計制作一個藏族幫墊。3.情感、態(tài)度和價值觀讓孩子們了解本民族文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)孩子對生活的熱愛和民族自豪感。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點認識藏族幫墊，了解幫墊的作用。教學(xué)難點能夠運用剪貼的方法制作藏族幫墊。四
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簡介：虎頭娃娃教學(xué)設(shè)計教材分析本課是人美版一年級下冊第21課教學(xué)內(nèi)容，屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。在中國人心里，老虎是百獸之王，體格健壯，威力四射。人們希望自己的孩子可以茁壯成長，像老虎一樣威猛健壯，虎頭虎腦的，所以以老虎為形象創(chuàng)作出虎頭帽，從古代就已在中國民間廣為流傳，它品種繁多，至今仍受到人們的廣泛喜愛。因為在它的身上，不僅體現(xiàn)著中國婦女特有的心靈手巧和聰明才智，更多的則是老一輩對新一代的期望與祝
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簡介：人美版一年級下冊成都的漆器課型造型表現(xiàn)課別線描課時3課時第二課時教材分析本課屬于四川地方教材課程，一年級學(xué)生已經(jīng)初步掌握利用線條裝飾某些物品。教材中展示了成都漆器的圖片，讓學(xué)生直觀欣賞觀察到漆器中的紋樣特點，并讓學(xué)生充分掌握到引導(dǎo)仿制漆器的方法。教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過欣賞分析成都漆器紋樣，總結(jié)成都漆器紋樣特點，利用線描形式表現(xiàn)一件富有成都漆器特色的器皿。方法與過程
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