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  • 簡介:做筆筒教學設計教學目標1、通過本課的學習,初步了解筆筒的歷史和文化,外形和材質,學習如何利用塑料瓶、紙盒、紙筒和彩色紙,運用剪貼等方法進行設計制作活動,表達自己的想法。2、在體驗、探索中學習運用剪、貼等方法,制作一個既實用又美觀的筆筒。3、通過有趣的教學活動,激發學生對美術學習活動的興趣,提高學生對身邊廢舊材料巧妙利用的能力。培養學生熱愛生活的情感,體驗用自己設計的作品
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    上傳時間:2022-11-19
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    ( 5 星級)
  • 簡介:我的收藏卡教學設計(人美版二年級下冊)一、教材分析一只美麗的蝴蝶標本、幾塊設計新穎的橡皮、張牙舞爪的恐龍模型、胖嘟嘟的毛絨玩具,甚至是使用過的各種磁卡、漂亮的服裝標簽這些也許是會被大人們忽視的東西,卻都是孩子們的寶貝。他們從喜愛的收集,從接觸到熟悉,從只言片語到侃侃而談,這些寶貝正帶著他們悄悄走入收藏的小天地。收藏活動是一種娛樂,更是一種學習。我的收藏卡是一節
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    上傳時間:2022-11-19
    頁數: 6
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    ( 5 星級)
  • 簡介:我的收藏卡教學設計教學目標1、通過欣賞、交流與制作,了解收藏卡布局與類型;2、自己制作或與人合作完成一枚或一冊大小合適、設計合理的收藏卡,并能進行美化與裝飾。三、重點難點重點收藏卡的整體設計與美化,使學生設計出分類新穎、裝飾性與體驗性為一體的作品。難點選材與布局的設計。四、材料準備收藏品、繪畫用具、剪刀、膠棒、尺子、設計用草稿紙、各種
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    上傳時間:2022-11-19
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  • 簡介:教材備課記錄課題我的收藏卡課時1課業類型綜合探索教材分析本課屬于“綜合探索”學習領域。本課編輯的意圖是讓學生在學習制作收藏卡的過程中,收集和欣賞各種收藏品,了解其來歷及相關知識,用美術的手段去記錄收藏品,學習設計制作收藏卡的方法。在這樣的綜合性活動中,學生可以感受收藏的趣味,探索歷史、文化、藝術、生活之間的聯系,從而更加關注生活,培養收藏的愛好,提升健康
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  • 簡介:課題第15課畫夜景課時1課時課型造型表現學習目標1、了解美妙的燈火使我們的生活變的絢麗多彩,感受到現實生活的美好與幸福。使學生了解顏色有深淺的變化,而深淺顏色會使畫面產生強烈的對比效果。2、學習表現夜色的方法,能運用明亮色和暗色的對比關系來表現美妙的夜色,進而創作出大膽、生動的畫面來。3、引導學生體驗美術學習活動的樂趣,在創作中激發探索欲,培養個性。重點
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  • 簡介:怪獸教學設計教學內容13、怪獸(人美版美術教材二年級下冊)教材分析本課屬于綜合探索領域。本課旨在通過引導學生對怪獸的觀察與了解,使學生感受我國勞動人民的豐富想象力和創造力,激發學生的民族自豪感,并以此開闊學生視野,鼓勵學生敢于想象、敢于創新的開拓精神。本課是要把傳統與現代相結合,運用傳統的表現手法,給怪
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    ( 5 星級)
  • 簡介:人美版美術二年級下冊我的收藏卡教學設計我的收藏卡教案學習領域欣賞評述課時一課時教材分析談到收藏,也許有人會聯想到一擲千金的嘉德拍賣行、名聞遐邇的索斯比拍賣行,會聯想到價值連城的名家名作。但是,孩子也有孩子的最愛,孩子也有孩子的收藏。一只美麗的蝴蝶標本,幾塊設計新穎的橡皮、張牙舞爪的恐龍模型,各種磁卡等,這些被大人們忽視的東西,卻都是孩子們的寶
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  • 簡介:做筆筒教學設計一、教學目標1、和文房四寶一樣,筆筒中蘊含著歷史和變化,應引起同學們的關注。2、學會用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形。3、培養學生熱愛生活的情感,激發學生對美術活動的興趣。二、教學重點和難點重點用廢舊塑料瓶制作、裝飾使用的筆筒。難點裝飾設計的美感與創新。三、教學過程(一)導入同學們
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  • 簡介:和媽媽在一起教學設計教材內容人民美術出版社第四冊一、教材分析本課是“造型表現”領域的一個內容,孩子們從小就和媽媽在一起,通過學習引導學生進一步感悟母子之間的親情,豐富學生的情感,培養學生熱愛自然、保護自然的意識,滲透可持續發展的思想。在前幾冊的教材中,學生都接觸過彩泥塑型的學習,對人物、動物的造型已有一定的了解,本課在作業的難度上略有提高,既要表現出動物
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  • 簡介:人美版美術二年級(下冊)第16課畫夜景教學設計一、教材分析本課是以“夜色”為主的創作畫夜景。此課的教學意圖是,促使學生發現和捕捉美麗夜景的特征,體會美的景象,培養學生的記憶力、想像力、創造力的造型表現能力,培養熱愛生活的情感。畫夜景教學中可以通過看有關錄像或圖片,引起他們美好的回憶,強調色彩在美化生活中所起的重要作用,培養學生對色彩的敏銳感覺,提高學生的色彩表現能力。本課教
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