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簡介：我的收藏卡教學目標通過欣賞、交流與制作，了解收藏卡布局與類型；自己制作或與人合作完成一枚或一冊大小合適、設計合理的收藏卡，并能進行美化與裝飾。教學重點難點重點收藏卡的整體設計與美化，使學生設計出分類新穎、裝飾性與體驗性為一體的作品。難點選材與布局的設計。教學準備收藏品、繪畫用具、剪刀、膠棒、尺子、設計用草稿紙、各種媒材（各色彩紙、布等）。
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-11-19
頁數： 3
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簡介：和媽媽在一起學習領域造型表現教材分析本課屬于造型表現學習領域的一個內容，孩子們從小就喜歡跟媽媽在一起，因此本課的學習內容容易調動孩子的學習積極性。通過本課學習，引導學生進一步感悟母子之間的親情，豐富學生的情感，培養學生熱愛自然、飽和自然的意識。教學內容與目標1.顯性內容與目標應知了解動物和媽媽的情感。應會運用泥塑的方法制作小動物和媽
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 2
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簡介：和媽媽在一起教學設計編輯指導思想本課是以“設計、應用”為主的課程，根據全日制義務教育美術課程標準第一學段目標設課。本課設計旨在訓練學生的動手、動腦能力，為引導學生運用彩泥進行造型學習的有效手段。重視動手制作的實踐能力培養，是預想、策劃、創意、制作等整體構成的統一，是解決實際問題的能力訓練。教學背景分析
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：小學美術教案設計和媽媽在一起一、學情分析孩子們從小就喜歡和媽媽在一起，因此，他們很容易理解動物母子之間的親情，這樣便于調動學生的學習興趣。通過這節課的學習，可以引導學生進一步感悟母子之間的親情，豐富學生的情感，培養學生熱愛自然、保護自然的意識，滲透可持續發展的思想。二、學材分析教材編入了四幅動物和媽媽在一起的圖片。教學中，可以通過觀察這些圖片，引導學生分析媽媽關愛孩子的神
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 4
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簡介：第11課藝術作品中的動物一、教材分析藝術作品中的動物一課旨在通過欣賞各種藝術作品中的動物，讓學生認識更多的藝術表現形式，學習藝術家們對動物形象的藝術處理方法，使學生體會到藝術作品的魅力，并通過欣賞這些藝術作品，讓學生初步認識到以動物為題材的藝術作品中寄托了人類（藝術家）的美好愿望與情感，激發學生熱愛生活、了解民俗文化、熱愛自然的情感。本課學生可在教師的指導下，嘗試
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：我的收藏卡教學內容與目標1、通過欣賞、交流與制作，了解收藏卡的布局與類型，自身制作或與他人合作完成一枚或一冊設計合理的收藏卡，并能進行美化與裝飾。2、在欣賞和交流中提高同學的審美發明能力和審美評價能力，培養他們熱愛藝術品的情感，體驗設計的快樂。同時為培養同學形成良好的個人興趣起到推動作用。教學重難
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 3
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簡介：藝術作品中的動物教學設計一、教材分析通過欣賞各種藝術作品中的動物，讓學生認識更多的藝術表現形式，學習藝術家對動物形象的藝術處理，使學生體會到藝術的魅力，通過欣賞這些藝術作品，讓學生初步認識到以動物為題材的藝術作品寄托了人類的美好愿望與情感，激發學生熱愛生活、了解民俗文化、熱愛自然的情感。二、教學內容與目標1.顯性內容與目標應知能夠認識辨別青銅、雕塑、泥塑、中國畫
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 4
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簡介：和媽媽在一起教案（一）、教學目標1.知識與技能引導學生觀察、回憶、分析動物母子形象的特點和親情活動，并學習揉、搓、壓、捏、堆塑的基本成型方法和制作步驟，培養學生的審美感受、觀察能力、想向能力、和立體造型能力，在創作實踐過程中。促進學生眼、手、腦的協調發展。2.過程與方法1通過泥塑過程，培養學生的造型能力。2在觀察、分析動物的過程中，培養學生的觀察、分析能力。
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 3
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簡介：教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。法盧梭愛彌兒教學內容12.和媽媽在一起課時教學目標引導學生觀察、回憶、分析動物母子形象的特點和親情活動，并學習揉、搓、壓、捏、堆塑的基本成型方法和制作步驟，培養學生的審美感受、觀察能力、想象能力和立體造型，在創作實踐過程中，促進學生眼、手、腦的協調發展。教學重點
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簡介：小學美術第四冊二年級我的收藏卡教學設計課題我的收藏卡教學目標1.初步了解什么是收藏卡。學會介紹自己的收藏品。2.研究收藏卡的基本內容和制作方法，運用紙材和學過的剪貼、繪制等技能，為自己的藏品設計制作一個美觀、有趣的收藏卡。教學重點引導學生相互欣賞、交流自己的收藏品，體會其中的樂趣。用紙材和剪貼、繪制等方法設計制作收藏卡。教學難點設計制作美觀、新穎的收藏卡。
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上傳時間：2022-11-19
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