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簡介：認識身邊的樹教學設計教材分析本課屬于“造型表現”學習領域。縱觀本課以前內容，在一年級下冊和二年級上、下冊中，學生通過身邊的線條會變的線條等課，認知線條的豐富表現力，掌握線條的基本方法，通過長呀長茂密的花吃蟲草等課，感知植物世界中豐富新奇的形象，運用熟悉的造型方法進行創作表現。本課在此基礎上上，對我們身邊的樹再來用線進行造型表現。學生對于樹的認識既陌生又熟悉
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 5
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簡介：課題紙盒變家具課型設計應用教學三維目標1、學習立體紙工的制作方法、不同的表現技法。2、培養學生的動手制作和創作的能力。3、培養學生熱愛生活的思想感情，學會自己動手美化生活。重點制作紙盒家具。教法引導、探究難點多種不同的設計和制作。學法自主、探究、合作教具樣品、范作。學具彩紙、水彩筆、舊紙盒、剪刀、膠水。程序教學
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 2
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簡介：紙盒變家具教學設計學科美術課題紙盒變家具執教者教材義務教育美術課程標準實驗教科書二年級第四冊課時數1課時教學目標一、通過觀察、思考、分析與交流，使學生在動手實踐中初步接觸和了解“物以致用”的設計思想。二、進一步提高學生的審美表現力，在小組學習的氛圍中，相互交流、相互學習、資源共享，使學生的合作精神得以發展。三、在運用設計和工藝的基
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 4
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簡介：繪畫游戲教學設計學生鉛筆、圖畫紙、水彩筆等。教學過程一、組織教學提示學生準備上課，整理好學習用具。調動學生情緒，整理用具，準備上課。二、激趣導入師同學們今天這節課美術課，老師要帶領你們在游戲中進行，你們喜歡做游戲嗎第一個游戲是搶答游戲，我們在繪畫時經常會利用到各種各樣的線，你們認識下面這幾種線嗎師板畫直線、曲線、螺旋線和折
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 2
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簡介：課題第4課繪畫游戲課型造型表現教學目標知識與能力了解本課繪畫游戲的基本方法，能用隨意、流暢的線條分割畫面。學習多種聯想、添畫的創作方法，能夠根據分割的形狀采用組合聯想、變換角度聯想方法聯想添加形象，創作出新穎有趣的畫面，激發學生豐富的想象力和創造力，提高畫線條、涂顏色、組織畫面的能力。過程與方
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簡介：人美版二年級下冊第四課繪畫游戲單位年級學科姓名密封線
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簡介：山花爛漫教學目標1.通過觀察，回憶，分析與交流，使學生初步了解有關花的知識及如何在畫面上表現出茂密的花。培養學生的觀察，分析，造型能力。2.能初步表現出花的特點，用前后遮擋的方法畫出茂密的山花。3.通過學習活動，培養學生對美術學習的興趣，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。重點難點教學重點花的美感及花外形的特點和前后關系。教學難點如何表現花的不同特點和前后遮擋關
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簡介：4.繪畫游戲教案教材分析本課的教學是讓學生在游戲中了解線的變化，根據線隨意變化產生的形狀進行想象設計，添畫上各種具象或抽象的形象。通過教學激發學生學習美術的興趣，充分發揮想象力，培養創新精神。讓學生在教學活動中體驗學習美術的樂趣，嘗試新的繪畫方式，以體現學生主體性為教學理念。指導思想根據自己對教材的分析，這是一節造型表現課。新課程標準在本學習領域低年級階段強調感
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 2
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簡介：紙盒變家具教學設計年級二年級【基于教材】首先我根據美術課程標準所確立的階段目標，確定紙盒變家具一課屬于“設計、應用”領域。通過對生活中商品包裝盒的再利用、再創造，變紙盒為家具。使學生的個性及創新精神得到發展。開發學生的創造潛能，重視學生的實踐能力的培養。日常生活中的家具千姿百態，款式多樣，造型各異，通過本課的學習促使學生進一步關注生活，關注設計的功能目的。本
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：第8課洗澡教學目標認知引導學生回憶、觀察洗澡時的動作、表情、環境和氣氛等，嘗試運用繪畫的形式，大膽地想象、創造性地表現洗澡場面，培養學生的記憶力、觀察力、想象力和造型表現能力。技能通過觀察和教師示范等方式，學習洗澡時人物動態的表現方法，啟發學生大膽想象，在感受、體驗和探究中完成創作。情志培養學生的記憶力、想象力、觀察力和豐富的表現力。教學重點回憶、觀
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