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  • 簡介:添畫基于標準教學設計一、學習目標設置(一)目標分解依據1、基于課程標準的思考本課屬于“造型.表現”學習領域。“造型表現”學習領域在課程目標的表述中強調了運用對稱、均衡、重復、節奏、對比、變化、統一等形式原理進行造型活動,在課堂教學中,“增進想象力和創新意識”的目標要求
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    上傳時間:2022-11-19
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    ( 5 星級)
  • 簡介:紙盒變家具教學設計學科美術年級二年級課題紙盒變家具教學目標一了解家具的形態特點,學會欣賞感受家具中的美。二學會利用各種方法將紙盒變成家具。三在制作過程中體會創造活動的樂趣,初步接觸和了解“變廢為寶”的設計思想,喚起學生保護環境的意識教學重點打開學生的思路和創作欲望,能從紙盒的造型中展開聯想,動手設計和制作家具作品。教學難點
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    上傳時間:2022-11-19
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    ( 5 星級)
  • 簡介:認識身邊的樹一、教學目標1、知識與目標了解各種樹的有關知識,以及樹木對人類的生存環境所引起的重要作用。欣賞樹木作品,培養觀察身邊熟悉的事物,加強對樹的認識。2、過程與方法通過樹木的對比,找出樹的不同特點,嘗試不同繪畫方法,表現樹的特征。3、情感態度價值觀培養學生觀察比較的習慣,樹立環保情。二、德育目標培養學生熱愛家鄉、熱愛自然、保護樹木的思想情感。三
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  • 簡介:第3課認識身邊的樹教學目標1.了解校園里各種樹的有關知識,以及樹木對人類的生存環境所起的重要作用。欣賞以樹木為主題的繪畫作品,培養學生善于觀察自己身邊熟悉的事物,加強對身邊環境的認識和了解,增強環保意識。2.能在教師的指導下,找出樹的不同特點,并嘗試用不同的繪畫方法,來表現樹的不同特征。3.培養學生觀察的自覺性,養成觀察比較的習慣。樹立環保意識,培養學生熱愛校園、熱愛家鄉
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  • 簡介:繪畫游戲教學設計教學目標1.知識與技能通過欣賞、觀察、表現等方法,讓學生學會利用隨意線條形成的圖形,想象添加形象,完成一幅有趣的畫,以此培養學生豐富的想象力。2.情感與態度通過本課引起學生的學習興趣,發揮學生的想象力,體驗美術活動的樂趣,培養自主學習的精神。3.過程與方法通過學生個人或合作的方式參與美術活動,發展學生的美術實踐能力。學情分析二年級的學生,已經
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  • 簡介:5課題吃蟲草教學內容吃蟲草教學目標一、認知目標了解有關吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現吃蟲草捕蟲的情景。二、技能目標通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經過,并運用各種方法進行繪畫、制作。三、情感目標滲透可持續發展的思想,培養學生熱愛大自然的情感。教學重、難難點重點了解吃蟲草的知識,能用所學的方法來表現吃蟲草吃蟲的情景。難點畫面
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  • 簡介:認識身邊的樹教材分析本課是“造型表現”領域的一個內容。由于孩子們從小就喜歡在大樹底下玩耍、乘涼,因此,這個課題很容易引起學生的興趣,可以為學生提供很大的想象空間。通過引導學生對各種情景進行豐富的聯想,培養學生的創新精神和造型表現能力。使學生初步認識人與自然的關系,滲透可持續發展的思想,打到教學目標的多元化。教學內容與目標(1)顯性內
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    上傳時間:2022-11-19
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    ( 5 星級)
  • 簡介:吃蟲草一、教學目標1、認知目標了解有關吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經過,并運用各種方法進行繪畫、制作。3、情感目標滲透可持續發展的思想,培養學生熱愛大自然的情感。二、教學重難點重點了解吃蟲草的知識,能用所學的方法來表現吃蟲草吃蟲的情景。難點畫面表達清晰,有遮擋關系
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    上傳時間:2022-11-19
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  • 簡介:人民美術出版社第4冊1課添畫課時第1課時教材分析本課屬于“造型、表現”系列,通過教學讓學生掌握根據圖片情境添加適當的內容的添畫方法,提高學習美術的興趣,培養學生熱愛生活的情感。編者是想通過本課教學,培養學生的想象力和創新能力,訓練和提高學生的動手制作能力。掌握圖片添畫的基本方法。學情分析低年級的學生對不同的材料和美術工具的使用,已有了一定的掌握,對事物的形與色有了一
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  • 簡介:課題繪畫游戲課題繪畫游戲教師姓名學科(版本)小學美術(人民美術出版社二年級下冊第4課)章節第四課(第1課時)學時40分鐘年級二年級(下)教學目標1、知識與技能了解繪畫游戲的基本方法,能用隨意、流暢的線條分割畫面。學習多種聯想、添畫的創作方法,對已分割的畫面進行形象的添加,完成一幅有趣的畫。2
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