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簡介：第1課添畫教學設計【教材分析】本課是人美版二年級下冊的教學內容。這節課的教學活動不是以單純的知識、技能傳授為目的。在新課改的教學理念下應是鼓勵學生自主積極參與造型表現活動的。每一個孩子的心都是一個充滿幻想和想象的神奇世界。美術課最重要的任務就是要激發引導孩子們的想象創造力。我們教師應在新課標精神和有關理念指引下，著眼于童心的釋放，啟發兒童創造力，不僅要努力地傳播美術文化，而且要時刻注意
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上傳時間：2022-04-23
頁數： 3
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簡介：長春吉大附中力旺實驗小學美術組教案20172018第二學期課程名稱添畫參考教材版本（人美）授課年級二年級授課學時1學時授課日期/班級二年級七班教學目標1、知識與技能學生了解添畫的原理，能根據圖片的內容站來聯想，通過剪貼、添畫等方式讓圖片內容變得生動有趣。2、過程與方法學生通過小組討論、合作創作、說說
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上傳時間：2022-04-23
頁數： 4
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簡介：人美版二年級下冊1.添畫教學設計目標1知識與技能學習依圖聯想、激發創意的方法和簡單的添畫方法，運用畫、剪、貼等方法，在圖片上進行再創造。逐步養成認真觀察和細致制作的習慣。2過程與方法通過欣賞、思考、分析與交流，引導學生在情景教學中進行合作探究式學習。3情感態度和價值觀通過欣賞風景圖片感受大自然的美，豐富學生的美感體驗；通過依圖想象的方法，激發學生對學習美術的興趣；巧妙利用各種風景圖
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上傳時間：2022-04-23
頁數： 5
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簡介：教學名稱添畫教學時間4月11日教學目標1、了解添畫的基本方法，根據圖片情境選擇恰當內容，進行繪畫與剪貼相結合的造型表現訓練。2、通過依圖想象游戲，激發學生對美術學習的興趣；巧妙利用廢舊風景圖片，啟發學生變廢為寶的環保意識，感受創造活動的樂趣，體會美術學習的價值。教學重點根據圖片情境選擇添加內容，學習簡單的添畫方法及步驟。教學難點表現具有個性的畫面。教學
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上傳時間：2022-04-23
頁數： 3
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簡介：1添畫（一）教學目標1知識與技能學習依圖聯想、激發創意的方法和簡單的添畫方法，運用畫、剪貼等方法，在圖片上進行再創造。逐步養成認真觀察和細致制作的習慣。2過程與方法通過欣賞、思考、分析與交流，引導學生在情境教學中進行合作探究式學習。根據圖片情境選擇恰當的內容，綜合使用剪刀、紙材、水彩筆和油畫棒等工具，進行繪畫與剪貼相結合的造型表現訓練。3情感、態度和價值觀
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簡介：添畫1、教材分析添畫一課屬于“造型表現”學習領域。本課旨在通過一系列教學活動，引導學生通過仔細觀察圖片，感受大自然的美，從而引發聯想，通過小組合作的方式，并利用超輕黏土的方法，創造性地表現出自己的感受和創意，提高學生的創造能力、動手實踐能力，培養學生熱愛生活、熱愛大自然的情感。在這一過程中，教師要充分啟發和調動學生的積極性與主動性，使學生體會到藝術實踐活動的樂趣和美術學習的價值。2、學情
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上傳時間：2022-04-23
頁數： 4
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簡介：添畫漳州實小古雷分校柳淑云一、教材分析本課選自人民美術出版社二年級第1課添畫，屬于造型表現領域。通過教學讓學生感受家鄉美麗的風景，展開聯想，利用剪貼與繪畫相結合的方法，表現自己的感受和創意，本課采用小組合作方式，通過身邊熟悉的風景大膽創想，體驗造型樂趣，傳達觀念與情感。培養創新思維及環境保護的意識。二、學情分析本課教學對象是我校二年級學生,漳浦地處
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上傳時間：2022-04-23
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簡介：添畫教材版本小學美術人美版第四冊23頁領域造型-表現課時1課時【教學目標】1、知識與技能方面通過教師示范和學生優秀作業展示，讓學生了解“畫”不一定使全是畫出來的，也可以“添”的更生動，通過添畫的技巧，讓學生掌握創作技能。2、過程與方法方面感受添畫帶來的愉悅，讓學生的想象力更豐富。3、情感態度與價值觀方面通過本課的學習，激發學生對美術的熱愛?！局攸c難點】1、通過
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上傳時間：2022-04-23
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簡介：教學內容人教版二年級美術下冊第一課添畫教材分析本課屬于“造型.表現”系列，通過教學讓學生掌握根據圖片情境添加適當內容的添畫方法，提高學習美術的興趣，培養學生熱愛生活的情感。通過本課的教學，培養學生的想像力和創新能力，訓練和提高學生動手制作剪、畫、貼能力，掌握圖片的基本方法。教學目標1了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內容與添加內容統一的相關知識。利用圖片情境添加適當內容，采用剪
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簡介：添畫基于標準教學設計一、學習目標設置（一）目標分解依據1、基于課程標準的思考本課屬于“造型.表現”學習領域。“造型表現”學習領域在課程目標的表述中強調了運用對稱、均衡、重復、節奏、對比、變化、統一等形式原理進行造型活動，在課堂教學中，“增進想象力和創新意識”的目標要求教授在教學活動中激發學生聯想，了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內容與添
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