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簡介：多姿多彩的靠墊教學案例,執(zhí)教人,張金彩教材分析,本課是,設計應用,學習領域的內(nèi)容,通過本課學習,使學生感受,設計,在生產(chǎn)和生活中的重要作用,學習美術是為了最終美化生活,從而激發(fā)學生美化生活的愿望,提高學生對生活物品和環(huán)境的美化能力,教學內(nèi)容
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上傳時間：2023-10-31
頁數(shù)： 8
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簡介：生活日用品的聯(lián)想教材分析本課屬于,造型表現(xiàn),領域的學習內(nèi)容,旨在引導學生對生活日用品的外形,功能的觀察和分析,了解它們的結構和作用,培養(yǎng)學生觀察,分析問題的能力,引起學生的學習興趣,激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造熱情,充分地讓學生體會創(chuàng)造的愉悅,本
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上傳時間：2023-10-31
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簡介：多姿多彩的靠墊案例及反思龍池小學周燕梅教學目的1,能用對稱式或自己喜愛的紋樣設計,制作美觀,實用的靠墊,2,在探究,討論中了解設計的基本知識和方法,發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,提高對生活物品和環(huán)境的關注,激發(fā)美化生活的愿望,培養(yǎng)學生的審美能力和
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上傳時間：2023-10-31
頁數(shù)： 6
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簡介：筆的世界教學目地,1,明確筆的功能和外形之間的聯(lián)系,了解筆的形狀與手形的聯(lián)系,2,欣賞各種款式的筆,了解筆的每個部分的功能,并聯(lián)想出各種新穎的筆形和功能,3,學習設計搞的繪制方法,培養(yǎng)學生的動手能力,教學重點,了解筆的功能,并根據(jù)手的形狀設
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頁數(shù)： 2
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簡介：多姿多彩的靠墊教案厲曉飛教學目標,了解設計靠墊應從審美,實用和文化等方面進行,能用對稱式或自己喜愛的紋樣設計,制作美觀,實用,新穎的靠墊,提高對生活物品和環(huán)境的關注,激發(fā)美化生活的愿望,并培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造能力,教學重點,學習軸對稱
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頁數(shù)： 5
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簡介：猜猜我是誰說課稿武漢第一寄宿小學易端一,教材理解,猜猜我是誰是屬于,造型表現(xiàn),學習領域的課程,教師引導學生們仔細觀察,培養(yǎng)他們用線條進行造型的能力,這一課,通過人物頭部背面的寫生,發(fā)現(xiàn)背面人物頭部的美感,進一步學習線描寫生的方法,強化學生的
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簡介：降落傘教材分析本課屬于造型表現(xiàn)系列,通過本課教學,簡單了解降落傘的原理,在制作小小降落傘的教學活動中,初步了解適合紋樣,體驗適合紋樣的美感,學習設計和繪制適合紋樣的基本方法,讓學生在美術活動中,靈活運用美術知識完成作品,在游戲中激發(fā)對科學知
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頁數(shù)： 2
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簡介：泥玩具教學設計一,教學目的,1,通過欣賞中國民間泥玩具,了解和接觸一些民間泥玩具的知識,了解,2,在欣賞過程中,使學生受到美的熏陶,培養(yǎng)學生對中國民間美術的興趣和熱愛祖國民間藝術,熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的思想感情,接受,二,教學重難點,教學重點
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頁數(shù)： 2
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簡介：進度第1章,單元,第1節(jié),課,第12課時課型繪畫備課時間2007年3月9日課題,內(nèi)容,12,降落傘授課時間年月日教學目標知識目標,了解有關降落傘的原理,并設計制作降落傘,能力目標,培養(yǎng)動腦動手的能力,激發(fā)創(chuàng)造精神,進行綜合學習的嘗試,情感目
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簡介：生活中的冷色備課教師程亞蕾教學目標1,讓學生知道冷色的色彩特點和所表達的感受,認識色彩冷暖的相對性,冷暖相對性是對教材的補充,2,能運用冷色調(diào)畫一幅風景畫,給學生設置一個場景,3,借助書本范畫及自己準備的教具提高學生色彩什么感受能力,教學重
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