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簡介：生活日用品的聯想城北中心小學校李鳳霞教學目標,1,了解生活日用品用途的不同而造型各異,初步了解聯想的方法,能夠以繪畫的方法大膽表現出來,2,通過對生活日用品的聯想創作,能夠使學生富于聯想,敢于想象,勇于實踐,3,使學生感受豐富的聯想和大膽的
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上傳時間：2023-10-31
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簡介：筆的世界教學設計設計理念本課旨在使學生進一步了解藝術設計與生活應用的密切聯系,認識到設計要以人為本的原則,本課筆的設計要體現美觀與實用相結合,對造型結構和功能等方面進行綜合性的設計,從而綜合培養學生的感受能力,思維能力和創造能力,筆對學生是
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上傳時間：2023-10-31
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簡介：生活中的冷色授課班級衢州白云學校四,1,班一教材分析本課屬于,造型表現,系列,通過本課學習讓我們了解生活中的冷色,初步掌握冷色的基本知識,體驗冷色的感受,運用冷色畫一幅風景畫,在掌握色彩知識的過程中,強調學生對冷色的感受和體驗,通過欣賞分析
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簡介：全國中小學,教學中的互聯網搜索,優秀教學案例評選生活日用品的聯想教案設計一,教案背景,學科,美術面向學生,小學四年級課時,1課時生活中習以為常的一些小小日用品,經過我們的聯想,設計,表現能變出一些有趣可愛的東西,引發學生對生活的熱愛,激發學
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上傳時間：2023-10-31
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簡介：自行車局部寫生教學設計吉林省吉林市永吉縣萬昌中心小學王寶慧一,教學設計,課題,自行車局部寫生,課時,1課時,教學方法,講授法觀察法,教材分析,本課出自人美版四年級,上,第五課自行車局部寫生,本課屬于,造型表現,學習領域,是本套教材中線條系列
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簡介：一導入,實物導入師,同學們,大家看,我手上拿的是什么,教師展示靠墊,師,咱們生活中哪些地方經常用到靠墊啊,生,沙發,床上,車上師,靠墊有什么作用啊,舒適,美觀,老師還帶了來好多好多漂亮的靠墊呢,我們一起來看,怎么樣,漂亮嗎,想不想自己動手制
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簡介：生活中的暖色課題,生活中的暖色課型,造型與表現課時,1課時班級,四年級教學目標,1知識與技能,認識暖色的色彩特點,能畫一幅暖色為主的畫,2方法與過程,通過觀察生活中暖色的景象,了解暖色與大自然和社會生活之間的關系,通過分析畫家的暖色調繪畫作
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簡介：剪紙中的印刻和陽刻一導入師,同學們好生,老師好,師,好,現在開始上課請同學們坐好師同學們,老師今天給同學們帶來了一些新朋友,誰能給大家介紹一下,它們都是什么呢,你都觀察到了什么呢,生,是剪紙作品生,有老鼠,公雞,龍,都是十二生肖的剪紙作品生
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簡介：四年級美術教案第二課生活中的暖色教學目標,1,認知目標,暖色的色彩特點和所表達的感受,簡單畫幅暖色的畫,2,情感目標,培養學生表達生活,熱愛生活的思想,3,能力目標,提高學生色彩審美感受能力,重難點,1,重點,通過本課學習,了解生活中的暖色
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簡介：生活中的冷色教案一,課題,生活中的冷色二,課型,新授課三,教學目標1,知識與技能目標,在教師引導下,學生能知道冷色的色彩特點和所表達的感受,并能運用冷色調畫一幅風景畫,2,過程與方法目標,借助書本范畫及對于色彩工具的認識提高學生色彩感受能力
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