簡(jiǎn)介：動(dòng)物的花衣裳教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)畫(huà)動(dòng)物，讓學(xué)生初步體驗(yàn)到用線條和色彩來(lái)造型的方法。2、豐富學(xué)生的感受，體會(huì)花紋的美感，從中體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。3、通過(guò)看看、想想、做做、議議，讓學(xué)生大膽自由地把所感所想、所見(jiàn)所聞的事物用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)引觀察并了解動(dòng)物身上花紋圖案的規(guī)律，嘗試用不同的繪畫(huà)工具繪制動(dòng)物。難點(diǎn)組有創(chuàng)意地表現(xiàn)動(dòng)物的“花衣裳

簡(jiǎn)介：小小建筑師教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種形式的房子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的搭房子方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用美術(shù)知識(shí)、技能的能力以及美術(shù)實(shí)踐能力、探究能力。2、本課以游戲、參與、感受與體驗(yàn)為主，在審美體驗(yàn)、探究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)選用不同的材料，探究表現(xiàn)做房子的方。難點(diǎn)材料的運(yùn)用與表現(xiàn)方法的選擇。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶童年地搭積木的樂(lè)趣，開(kāi)展搭積木的比賽，評(píng)一評(píng)誰(shuí)的

簡(jiǎn)介：美麗的大自然教案教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、享受美為中心的審美體驗(yàn)，了解藝術(shù)可以用多種形式表現(xiàn)。2、通過(guò)欣賞大自然的圖片，結(jié)合回憶、想象、觀察、敘述生活，用自己的方式表達(dá)對(duì)不同自然美的感受。3、引發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊大自然的美，并細(xì)心去體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心大自然、熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)讓學(xué)生感受認(rèn)識(shí)大自然不同的美，了解大自然的豐富，并能用簡(jiǎn)單的

簡(jiǎn)介：小雨點(diǎn)教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)將下雨天所見(jiàn)所聞、所感所想的事情表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。2、通過(guò)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力、與人合作的能力、口頭表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。3、通過(guò)回憶與交流，表達(dá)對(duì)雨的認(rèn)識(shí)及感受，對(duì)自然現(xiàn)象有科學(xué)正確認(rèn)識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)組織學(xué)生創(chuàng)作雨中情景的作品。難點(diǎn)在創(chuàng)作時(shí)如何表現(xiàn)人與景的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程一、嘗試階段1、提出問(wèn)題你知道天上為什么會(huì)下雨嗎你

簡(jiǎn)介：美味的盤(pán)中餐教案教學(xué)目標(biāo)1、提高各種材料的分解再組合的造型表現(xiàn)，初步認(rèn)識(shí)及掌握對(duì)材料綜合利用的造型概念及創(chuàng)作方法。2、合理、靈活的利用身邊各種材料進(jìn)行創(chuàng)作，制作形色兼?zhèn)涞谋P(pán)中餐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的飲食文化，領(lǐng)略多種藝術(shù)文化表現(xiàn)形式，激發(fā)對(duì)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)利用身邊的材料制作“食物”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力和綜合利用材料創(chuàng)作的能力。難點(diǎn)

簡(jiǎn)介：神奇的果樹(shù)教案教學(xué)目標(biāo)1、在學(xué)習(xí)和感知活動(dòng)中，體會(huì)和表現(xiàn)物體的特征、形狀、色彩帶給個(gè)人不同的感受。2、學(xué)會(huì)大膽地用線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力。3、體驗(yàn)人與自然界的依存關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生親近大自然、關(guān)愛(ài)生活的情感以及與人合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)水果的外形和色彩特征，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己喜歡的水果。難點(diǎn)掌握一兩種水果的形狀和色彩特征的造型表現(xiàn)方法。教學(xué)過(guò)

簡(jiǎn)介：釣魚(yú)真快樂(lè)教案教學(xué)目標(biāo)1、對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，能利用材料進(jìn)行創(chuàng)造性的組合。2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的泥塑方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、運(yùn)用能力以及設(shè)計(jì)、制作能力。3、體驗(yàn)合作、探究、發(fā)現(xiàn)的喜悅，激動(dòng)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用材料制作、表現(xiàn)魚(yú)。難點(diǎn)魚(yú)的制作及裝飾。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入階段教師展示小貓釣魚(yú)連環(huán)卡通圖片引導(dǎo)學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課

簡(jiǎn)介：有趣的小人教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)創(chuàng)作各種有趣的小人，模擬簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)，掌握一些小制作的制作步驟，能應(yīng)用一些綜合材料，進(jìn)行一定的造型訓(xùn)練。2通過(guò)學(xué)生的大膽構(gòu)思、創(chuàng)作，表達(dá)學(xué)生的思想感受，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感并拓展發(fā)散思維。3通過(guò)想想、做做、說(shuō)說(shuō)等教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的感知能力、口頭表達(dá)能力、與人合作能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用身邊的材料，發(fā)揮想象，制作出一個(gè)有

簡(jiǎn)介：泥巴真好玩教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生把玩各種泥制材料，體驗(yàn)并掌握揉、搓、捏、團(tuán)、壓等玩泥的基本方法。2、通過(guò)學(xué)生的親手體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高手腦并用的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)泥塑的方法。難點(diǎn)如何將泥塑造成各種有趣的立體造型。教學(xué)過(guò)程一、摸一摸引導(dǎo)學(xué)生摸一摸泥巴，感受泥巴的特性，以提問(wèn)、對(duì)話引導(dǎo)學(xué)生互相交流玩泥巴的感覺(jué)。二、試一試學(xué)生分小組

簡(jiǎn)介：漂亮的染花紙教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)染紙學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)水、色、紙等材料在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的作用。2、學(xué)會(huì)掌握簡(jiǎn)單的點(diǎn)、染方法，并能制作有漂亮圖案的染花紙。3、體會(huì)染紙的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的品格及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)生如何掌握點(diǎn)染、浸染的方法，并能用這兩種方法設(shè)計(jì)一塊漂亮的小方巾。難點(diǎn)折紙的方法及點(diǎn)、染技法的掌握。教學(xué)過(guò)程一、觀察導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、教師展示課前準(zhǔn)備