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簡介：金屬線造型教案教學目標通過利用可彎、折、卷曲的線材的造型創作，體驗線材人物、動物造型設計要素和制作方法；通過案頭小擺設設計制作練習，發展和感知生活中的美，提高動手操作能力和設計意識。教學過程引導階段從一組簡筆畫中找出表情的變化是因為描繪嘴巴的線條，線條用來表現情感，因為它曲折張弛，運用自如，同時線條也可以表現固有建筑。（出示用線條設計的城市建筑圖片）這是設計師為我們美麗的城市建
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上傳時間：2022-05-03
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簡介：古代的橋,思考,我國古代遺留下來的最長的橋梁是什么盧溝橋是何時建造的沈括、宋慈、郭守敬各有哪些貢獻,一中國古代傳統橋梁分類二中國古代橋梁發展史三中外橋梁發展對比,整體脈絡,伸臂木梁橋,第二類拱橋,索橋,蹬步踏步橋、汀步橋早在公元前23世紀的堯舜時代就已出現，這類橋式雖可達到跨河越谷的目的，但它并不具備橋梁的本質，橋梁應以架空飛越為標志。然而這種早期的梁，是道路向橋
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上傳時間：2022-05-03
頁數： 22
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簡介：壯錦圖案教案教材分析壯錦，與云錦、蜀錦、宋錦并稱中國四大名錦，據傳起源于宋代，是廣西民族文化瑰寶。這種利用棉線或絲線編織而成的精美工藝品，圖案生動，結構嚴謹，色彩斑斕，充滿熱烈、開朗的民族格調，體現了壯族人民對美好生活的追求與向往。教學目標提高學生的審美能力。教學重點了解壯錦圖案。教具學具準備圖片教法學法指導示范、練習教學過程一、導入關
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簡介：故事中的形象教案教學目標1.知識與技能（1）認識故事中的人物形象，了解他們的造型特點和服飾特征；（2）能用簡單的線條描繪喜歡的神話人物形象。2.過程與方法了解神話故事、神話認為的產生過程與創作手法。3.情感、態度、價值觀辨別故事中的善、惡、忠、奸等角色，追求真、善、美的健康情感。教學重點認識著名神話故事中的人物形象，了解他們的造型特點和服飾特征。教
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上傳時間：2022-05-03
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簡介：風景寫生構圖,說一說,美麗的校園一角,說說建筑物在樹的陪襯下有什么變化,取景,畫出大體輪廓?？芍攸c表現樹，也可重點表現建筑,作畫步驟,添加景物的細節，注意區分疏密,作畫步驟,上色,作畫步驟,用線條寫生，畫出身邊的景物；能區分近景和中景。,景物組合有變化，能表現出景物的透視變化
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上傳時間：2022-05-03
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簡介：竹木玩具教案教學目標1.知識與技能能用簡單的語言描述竹木玩具的造型、色彩、花紋。2.過程與方法在比較中體驗竹木玩具不同的材料、用途和地方文化藝術特色、審美趣味。3.情感、態度、價值觀參與民族文化的傳承交流，感受竹木玩具濃厚的鄉土味和強烈的裝飾風格，培養健康向上的窩、審美趣味。教學過程一.欣賞課本提供的玩具圖例，找出它們的名字。1.打開課件讓學生
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上傳時間：2022-05-03
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簡介：新房子教案教學目標1、通過對房子的想象和學習，激發孩子們的創造力和想象力，使學生在想象的“王國”自由馳騁，在線與色的世界中盡情揮灑。2、讓學生充分體會藝術活動帶來的快樂，同時培養學生的形象思維能力，充分挖掘他們的想象力。3、通過了解科學技術的迅速發展會對未來社會產生巨大的促進作用，培養學生熱愛科學、憧憬未來的思想情操。4、通過了解環境對人類住房的影響，初步培養學生的環境保護意識。教
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