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簡介：漂亮的拉花教案教學目的什么叫拉花，拉花制作的過程。讓學生掌握幾種簡單的拉花方法。教學難、重點認識剪紙拉花。初步了解拉花制作的步驟，用學到的知識制作拉花。教學準備點光學、彩色紙、小剪刀、膠帶紙、膠水等。教學過程1組織教學（檢查學生的用具、進行適當的調配）2進入新課同學們你們看這是一張普通的作業紙，搭在兩個土墩上，當做橋面看，用一支粉筆當做人或者車，能通過橋嗎教師
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上傳時間：2021-03-10
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簡介：美麗的盤子教案教學目標1.欣賞各種盤子，認識盤子的特點和種類，美麗的盤子了解有關盤子的歷史。2.通過對不同盤面的花紋、圖案進行設計，并運用添畫或拼貼等技法，培養學生大膽設計、動手制作的能力。美麗的盤子3.激發學生的創作欲望及熱愛生活的美好情感。美麗的盤子教學重難點重點設計制作一個美麗的盤子。難點對盤面進行裝飾設計，使之更具有裝飾性和審美情趣。教學準備教師各種盤子
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簡介：窗花花教案教學流程教師提示學生活動教學理念導入同學們，快到“國慶”了，你們想好怎么布置我們的教室了嗎窗花花大家紛紛，比如黑板前掛上彩燈，吊起拉花，用氣球玩具裝飾等。激發興趣，培養熱愛集體、關心集體的情感。窗花花那么，窗戶上裝飾什么呢窗花賞析窗花是貼在窗戶上做裝飾的剪紙（簡稱窗花）課件欣賞“各種窗花”。學生欣賞課件中各種圖案的窗花。充分利用網上教學資源。窗花花探究
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簡介：小小書簽教學設計天津市河西區平山道小學齊義博四年級二班課題小小書簽教學目標1.在老師的講解引導下，了解掌握書簽的書寫要領；2.在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫制作書簽；3.準確觀察不同字體書簽上的位置，明確每個字的位置對整個書簽中有決定作用。4.養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。5.初步感受漢字的形體美，培養學生的審美能力，逐
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簡介：手指印畫教案設計意圖在一次自然觀察的時候，有一位幼兒意外地發現在吊蘭上爬著一條毛毛蟲，頓時，其他的幼兒都圍觀了上來，有的說“怎么現在冬天毛毛蟲還出來玩，它難道不怕冷嗎”有的說“毛毛蟲是不是肚子餓了，出來找東西吃啊”我在引導幼兒們了解了毛毛蟲的特征和生活習性之后，設計了手指印畫毛毛蟲找朋友這一活動，讓幼兒在掌握手指印畫這一技能的時候，對毛毛蟲的生活習性、外型特征能有更深的了解，并在活動
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簡介：教學內容蘑菇家園教案學習領域造型表現課時2課時教學目標1了解蘑菇的種類、形狀。培養學生的觀察力，想象力和創造力。2學習用各種基本形畫蘑菇并加以想象進行創作。3引導學生提高人文、自然、生態環境地保護意識。教學重點學習用基本形畫蘑菇。教學難點利用蘑菇的形狀進行大膽想象創作。教學方法講解法、談話法、討論法教學準備1教師圖片、實物投影、范畫。2學生彩
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簡介：卷紙小動物教案教學目標1.初步了解紙立體造型的方法與動物的有關知識。2.通過卷紙動物的設計與制作，發展學生的立體造型能力、形象思維能力和動手能力。3.體驗美術活動的樂趣，激發學生對美術的學習興趣和對小動物的愛心。教學重、難點教學重點用基本的卷紙方法，設計制作具有立體效果的動物形象。教學難點能讓動物站立。教學準備（學生）雙面膠、剪刀、各種色卡紙或其他質地較厚的彩色紙。
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簡介：繽紛花布教案教學目標1.認識點、線、面等美術元素，知道它們不同的組合形式和作用。2.通過對花布的觀察和欣賞，能運用點、線、面進行巧妙組合，大膽地運用蠟筆（或油畫棒）水彩畫等形式涂色，能設計出色彩鮮艷、圖案精美的花布。3.通過對點、線、面的綜合感知、設計、制作，加強學生的創新意識、設計意識，培養學生的審美情趣。教學重點重點利用點、線、面巧妙地設計花布。難點設計時能夠做到形狀和色
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簡介：五彩的煙花教案教材分析本課以五彩的煙花為題，意在通過中國保守節日放煙花的習俗，表示煙花絢爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具同學可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩涂色相結合為主的作畫方法，目的是為了培養同學初步的作畫能力，還要進一步培養同學平時觀察和表示美好事物的能力和良好習慣。教材中提供了油畫棒和水彩涂色的作畫步驟，協助同學初步掌握油畫棒和水彩涂色
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簡介：神氣的大公雞教案教學目標包括技能領域、認知領域、情意領域和創造領域四個方面。技能領域能抓住公雞的神態，畫一只神氣的大公雞（了解、練習）認知領域了解雞的特征與習性情意領域通過畫神氣的大公雞，使學生懂得畫好一幅畫，一定要仔細觀察，才能畫出特征、提高藝術感染力，培養學生感受美、鑒賞美和創造美的能力。創造領域在認識與技能掌握的基礎上，運用豐富的想象力畫出形象獨特新穎的大公雞，并給大公
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