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簡介：第二課漢字的創(chuàng)意設(shè)計一,教材分析本課屬于,設(shè)計應(yīng)用,學(xué)習(xí)領(lǐng)域,教學(xué)內(nèi)容是以象形文字為元素進行平面創(chuàng)意設(shè)計,象形文字是中國漢字的起源,由圖畫演化而來,屬于表意文字,具有獨特的的藝術(shù)性,本課以象形文字為內(nèi)容,通過玩中探,議中探,比中探三個教學(xué)探
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上傳時間：2023-09-22
頁數(shù)： 3
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簡介：第十一課大獅子一,教材分析本課是學(xué)生初涉國畫學(xué)習(xí)的第二課,可以說是對水墨線條的鞏固和提升的學(xué)習(xí),在前一課感受水墨游戲,掌握一定水墨表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生嘗試表現(xiàn)具象的事物,在知識和技能上形成一個梯度的單元模塊,獅子被譽為,百獸之王,威震四
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上傳時間：2023-09-22
頁數(shù)： 3
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簡介：第九課三原色與三間色一,教學(xué)目標(biāo)1,通過多次調(diào)色,質(zhì)疑,分析等系列活動,探究發(fā)現(xiàn)認(rèn)識三原色,2,通過觀察,探究,合作等學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)兩種原色能調(diào)配出豐富的其他顏色,3,培養(yǎng)學(xué)生對色彩的敏感度與興趣和合作探究精神,二,教學(xué)重點與難點教學(xué)重點
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上傳時間：2023-09-22
頁數(shù)： 3
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簡介：浙美版三年級上冊美術(shù)教案,全冊共62頁,第一課我駕神舟游太空一,教材分析,太空,對小學(xué)生來說是神秘的,也是最能激發(fā)他們探索欲望的話題,本冊的課程設(shè)計為造型表現(xiàn)課,是一堂想象畫教學(xué)課,要求學(xué)生展開自己的想象,用繪畫的表現(xiàn)方式,描繪想象中的飛船
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上傳時間：2023-09-22
頁數(shù)： 63
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簡介：第十四課彩色拼貼畫一,教材分析在東方,拼貼畫通常屬于工藝美術(shù)范疇,常用貝殼,羽毛,樹皮,布帛,麥稈等材料拼貼成畫,充分發(fā)揮其材料的色澤與紋理等特點,具有民族特色和裝飾美感,在西方,拼貼畫屬于現(xiàn)代派藝術(shù)范疇,將偶得材料如報紙,布塊,墻紙等平面
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上傳時間：2023-09-22
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簡介：第四課紙拎袋一,教材分析紙拎袋在生活中隨處可見,風(fēng)格各異,應(yīng)用廣泛,它除了具有實用美觀的功能外,還有展示宣傳的功能,拎在手里是袋子,出了店門是廣告,因為紙材的天然性,更是成了一種時尚,個性,環(huán)保的標(biāo)志,本課是小學(xué)三年級上冊,設(shè)計,應(yīng)用,領(lǐng)域
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簡介：第十課彩墨游戲一,教材分析水墨畫是中國傳統(tǒng)繪畫的一種表現(xiàn)形式,具有悠久的文化傳統(tǒng),我國的水墨畫與其他的畫種有著明顯的區(qū)別,主要是由所用工具材料決定的,墨色的濃淡干濕,線條的粗細(xì)變化在宣紙上可以生成許多不同的筆墨趣味,產(chǎn)生獨特的藝術(shù)效果,本課
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頁數(shù)： 4
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簡介：第十八課中國彩陶一,教材分析習(xí)近平總書記曾說,鄉(xiāng)村建設(shè)要留得住青山綠水,記得住鄉(xiāng)愁,本人覺得,這句話在美術(shù)教學(xué)上同樣適用,縱觀整個小學(xué)段的教材,教材中對欣賞評述版塊的內(nèi)容增加了不少,拿到這樣的教材,對老師來說是有些犯難的,這就要求教師要具備
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簡介：第5課找果子的刺猬一,教材分析本課教材展示了刺猬的圖片及相關(guān)作品,旨在引導(dǎo)學(xué)生直觀了解刺猬的外貌特征,為之后創(chuàng)作找果子的刺猬積累素材,教材中提供了泥塑刺猬的制作步驟,有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)制作的步驟和方法,為學(xué)生的立體造型活動奠定基礎(chǔ),多種做法
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