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  • 簡介:備課人課題百變影子課型造型表現課時1,1教目學標1,通過描畫影子外形,變化影子外形,提高學生對形的感知能力和聯想能力,2,了解利用物象的影子形象進行變化而創造新形象的基本方法,學會具體的操作步驟,3,通過以影子為載體的造型游戲,提高學生美術
    下載積分: 100 金幣
    上傳時間:2024-03-29
    頁數: 86
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    ( 5 星級)
  • 簡介:魯教版一年級美術下冊教學計劃一、學生基本情況一年級的學生想象力比較豐富,繪畫能力較幼兒園也有了較大提高,是迅速提高藝術能力的好時機。學生對美術學習的基本方法已基本了解并適應,對一些繪畫構圖著色,手工剪貼制作的技能也有了一定的認識,基本能夠完成較完整的作品,在創新思維上,一些學生能對事物發散思維,有些想法還非常獨到,但還有一部分學生在這方面的能力還比較欠缺。二、教材內容分析一年級
    下載積分: 80 金幣
    上傳時間:2023-06-19
    頁數: 27
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    ( 5 星級)
  • 簡介:巧對印教案教學目標知識與技能了解對印原理和制作的方法。過程與方法通過討論、探究、小組合作,學生能大膽嘗試多種對印方法,主動探究用自己喜愛的方法制作抽象或具象的對印作品。情感態度與價值觀通過探究學習,體驗集體制作的樂趣,學會交流,分享成功的快樂。教學重點掌握涂色方法和壓印的方法。教學難點如何發揮學生的想象力和創造力,用不同媒材和方法制作有個性特色的作品
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    上傳時間:2023-03-31
    頁數: 2
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    ( 5 星級)
  • 簡介:巧用模板畫紋樣教案教學目標1、通過教學,學習紋樣模板設計制作的步驟、方法,初步了解簡單的平面構成知識,提高學生對形式美的認識。2、培養學生耐心、整潔的工作習慣,發展他們對不同形狀的紋樣創造性思維。教學重點紋樣模板的制作步驟、方法。教學準備教具幻燈機,幻燈片,范畫等。學具卡紙,鉛筆,剪刀,彩色水筆,白紙。教學過程一、導入新課。出示教師課前制
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    上傳時間:2023-03-31
    頁數: 2
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    ( 5 星級)
  • 簡介:香甜的水果教案教學目標1、指導學生利用彩泥表現各種水果的造型,體驗材料帶來的樂趣。2、鼓勵學生在創作過程中,發揚團結協作的精神。教學重點1、是否突破水果的常規造型進行大膽的想象和創造。2、是否能積極動腦,大膽構思、創作。課前準備師生準備一些彩泥、墊板、尺、鉛筆、牙簽、和一些新鮮水果。教學過程一、導入讓每位學生閉上眼睛回憶自己特別喜愛的水果造型
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    上傳時間:2023-03-31
    頁數: 1
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    ( 5 星級)
  • 簡介:生活中的趣事教案教學目的1、引導學生回憶生活中各種奇聞趣事,體驗生活中點滴樂趣。2、指導學生創作一幅生活中的趣事的繪畫作品。教學重點與難點教學重點回憶生活中奇聞趣事,體驗生活樂趣。教學難點指導學生完成一幅生活中的趣事的繪畫作品。課前準備1、教師準備兒童畫作品,各種顏色的紙。2、學生準備油畫棒、水彩筆等。教學過程一、課堂教學1、引導階段
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    ( 5 星級)
  • 簡介:有趣的漢字教案教學目標1、通過綜合性學習,幫助學生了解漢字的起源、構字方法,體會漢字文化的豐富有趣,感受漢字的有趣和神奇,激發學生學習漢字的興趣。2、學習利用圖書館、網絡等信息渠道獲取資料,初步了解查找資料、處理信息的基本方法。3、培養學生對祖國語言文字的自豪感;提高對祖國語言文字的認識,養成認真書寫的習慣的習慣。教學重難點通過綜合性學習,幫助學生了解漢字的起源,感
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    頁數: 2
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    ( 5 星級)
  • 簡介:有趣的半圓形教案教學目標1、引導學生嘗試把半圓形進行添加、組合,變化出各種不同的景物。2、通過對半圓形的設計,激發學生豐富的想象力。教學重點1、是否能用半圓形變化出許多景物。2、是否能把剪貼出的景物組成有趣的畫面。3、是否能設計制作出半圓形的立體玩具。課前準備1、教師準備印有若干半圓形的紙、半圓形的立體玩具、各種顏色的紙、錄象等。2、學生準備舊掛
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    頁數: 2
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    ( 5 星級)
  • 簡介:材料多點子巧教案教學目標1、能夠運用自然界隨手可得的材料進行造型游戲。2、同學之間團結、協作,共同完成作品。3、走近自然,尋找美術材料。教學重點1、是否能積極參與這次活動的全過程。2、是否對自己的材料特性有了進一步的了解。課前準備1、學生準備相應的工具材料,如各種廢舊物品(大豆、黃豆、黑豆、樹葉、瓶蓋等)教學過程一、導入出示一些大自
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    頁數: 2
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    ( 5 星級)
  • 簡介:乘上大船游世界教案教學目標1、引導學生選用各種工具、材料、采用撕、貼、剪、紙工的多種手法進行造型活動。2、引導學生認識輪船是重要的交通工具,通過想象大膽表現各種輪船的造型。教學重點1、是否對課程內容發生興趣,并激發出對想象創作的熱情。2、是否積極動腦,做出和別人不同的造型。3、是否能將繪畫和其他表現手法結合。課前準備1、收集各種輪船的照片資料,以及繪畫
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    上傳時間:2023-03-31
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    ( 5 星級)

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