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  • 簡介:漂亮的包裝紙教案課型設計應用。課時2課時教學目標1、通過觀察發現小圖案組成的包裝紙具有美觀效果。2、利用各種小圖案進行規律的排列,做一張包裝紙。3、用你的包裝紙裝飾一件小禮物送給朋友。教學重點、難點教學重點運用多種方法、多種途徑制作包裝紙。教學難點使學生能夠進行大膽的想象、變形、創造。課前準備教師準備課件、剪刀、包裝紙、記號筆
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    上傳時間:2023-03-31
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  • 簡介:快樂的回憶教案教學目標1、引導學生回憶生活中最快樂的一件事,并用繪畫的形式表現出來。2、通過繪畫和制作,培養學生觀察力、創新精神和再造能力。教學重難點如何使用色彩來表達快樂的情緒。教學過程(一)課前準備學生收集帶給自己快樂回憶的照片、物品等。(二)引導階段讓學生帶著記錄他們快樂回憶的照片,用展示臺展示給全班同學看,并進行講述。要求學生說清楚事情發生
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  • 簡介:漂亮的花邊教案教學目標1、認知目標認知花邊是圖形的重復廷伸。2、技能目標培養學生折、剪、貼、畫、印等動手能力,掌握制作技法。3、情感目標培養學生敢想敢說,大膽創造意識,體驗花邊圖案的美感。4、發展目標培養學生造型設計能力及解決問題的能力。教學重點認識花邊圖案的圖形特點。教學難點花邊的設計、應用。教學準備課前布置學生收集有花邊的東西
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  • 簡介:閃光的獎杯教案教學目標1、培養學生的觀察能力,發散思維能力,創造性的組合能力,通過各種材質的觀察,聯想并組合成大獎杯。2、讓學生知道大獎杯(狀)表示獎勵進步和榮譽,教育學生要積極進取,要求上進。3、學習制作獎杯的方法,培養學生創造思維能力和動手能力。課前準備教師提前布置學生和教師一起收集身邊可以利用的材料。教師提前運用各種方法制作出不同形態的獎杯、獎狀、獎旗。多媒
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  • 簡介:點、線、面教案學習領域造型表現。教學目的1、培養學生創新思維能力和耐心細心的學習習慣。2、學習用點、線、面進行排列造型。教學過程一、引導階段1、通過欣賞點、線、面的抽象畫來揭示課題。2、引在一個寧靜的夜晚,畫室里正在上演精彩的表演。我們快去看看3、旁白看舞臺的布幕徐徐拉開了。第一場表演是4、設問你能給這幅畫起個名字嗎這幅畫里有哪
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  • 簡介:五味瓶教案教學目標1、認知目標通過酸、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別,學會用各種色彩、圖形表現對五種不同味道的感覺。2、能力目標培養學生的觀察能力和動手能力,在了解不同色彩的同時學會如何去以不同的繪畫形式來體現“味道”。3、審美目標朋友學生對色彩的敏銳感覺,初步掌握各種色彩在生活中的運用,體驗美、感受美。4、品德目標培養學生、愛勞動、愛生活的優良品質。5、情感目
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  • 簡介:孔雀開屏教案教材分析孔雀是人們心目中美麗的化身,是吉祥的象征。在孩子們眼中更是如此,表現并制作這樣一種美麗的禽鳥是非常愉快的事情,孩子們興趣一定非常濃厚。但對于農村的孩子來說,見到真孔雀的機會并不多,只是在影視作品、圖片中見到過,對孔雀的生活習性,生活環境,外部特征了解的不夠多,在實際的教學過程中,應注意著重講解,使學生對孔雀的外部特征有更充分的了解,便于學生創作發揮。還應注意,讓孩
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  • 簡介:我的老師教案教學目標1、加深學生對老師的了解,培養學生的尊師之情。2、提高學生的繪畫創作能力,選擇一定的表現形式。3、正確區別老師與學生之間外在的形象特征、神態。重點表現學生在教師節中向老師獻禮的場面和情意。難點把握師生的形象特征與神態;主題明確,畫面內容感人。教學過程一、課前感知激趣1、同學們,你們知道9月10日是個什么節日嗎
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  • 簡介:家鄉變了樣教案教學目的1、培養學生愛祖國愛家鄉的思想情操,了解家鄉或城市的發展歷史。2、發展學生觀察、記憶的形象思維能力與繪畫造型能力,畫鄉村或城市的各種變化。教學重難點教學重點畫鄉村或城市的各種變化。教學難點表現家鄉樓房建筑的特點。教學準備教具準備照片圖、圖片、彩色筆、蠟筆、掛圖。學具準備彩卡紙、圖畫紙、彩色筆、蠟筆、剪刀、膠水。教學過程
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