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簡介：穿編的樂趣教案教學目標1、通過本課學習，了解紙藝穿編的規律，運用常見的穿編方法，設計制作簡單的生活、裝飾用品。2、在學習中體會穿編這一工藝制作的實用及裝飾功能，感受紙藝穿編的樂趣，培養看圖動手操作能力及設計、工藝制作意識。教學重點用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品（小方籃）及紙帶穿編工藝的運用。教學難點紙帶穿編方法及小方籃的制作。教學準備各色紙條、幻燈教學文
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上傳時間：2023-03-31
頁數： 2
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簡介：會“走”的玩具教案教學目的1、通過用硬紙或卡紙制作玩具的練習，培養學生由平面到立體的形象思維能力。2、掌握玩具會走的原理及會走的玩具的制作過程。教學重點與難點重點使原先站立玩具的變成立體的會走的玩具。難點會走的玩具各部位的安排。教學準備學具彩色卡紙、剪刀、雙面膠、彩色筆、油畫棒、剪刀，鉛畫紙等制作工具。教具會走的玩具個，范畫用具同生，錄音機磁
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簡介：漫畫欣賞教案教材分析本課內容對學生有較強的吸引力，主要介紹了漫畫的特點與作用，基本類別及創作常用方法。對豐富學生的想象力表現力起到很強的鍛煉作用。就最常見的畫種來說，漫畫對于學生來說應該算是最熟悉的。由于初中生的年齡特點使然，傳統的國畫，油畫，版畫雖然有著很高的藝術性及欣賞性，卻并不如漫畫吸引他們。但他們對漫畫的了解普遍簡單，對漫畫的創作思路，表現方法，類別特點等都缺乏認知。教學
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簡介：畫家的調色板教案教學目標1、初步認識繪畫的顏色是“調和”出來的。2、能夠簡單的用三原色調出其他顏色。3、意識到顏色的變化需要多加練習。教學重難點1、學會簡單調色。2、增加對調色嘗試的興趣。3、增加調色的理性認識。課前準備水彩顏色、調色盤、水彩筆、水彩紙。教學過程一、引導階段1、談話顏色是不是都是從
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簡介：拉伸扭曲來變形教案教學目的1、使學生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用。2、指導學生運用畫圖程序上的繪畫工具進行繪畫、復制、粘貼和翻轉。3、引導學生通過簡單的創意和操作，感受電腦美術課的樂趣，從而激發學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重、難點使學生在掌握運用復制和粘貼的基礎上進一步認識運用翻轉的功能進行花邊圖案的設計與制作。學生在操作過程中能把握好畫圖工具的
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簡介：最受尊敬的人教案教學目標1.啟發學生感受和表現生活中的美好事物，以記憶畫的形式表現人物形象，進行簡筆人物畫的練習。2.培養學生的觀察記憶能力和造型表現能力。教學重難點1.引導學生思考誰是最受尊敬的人，并通過平時的觀察抓住人物的特征，提高學生的造型能力。2.引導學生用繪畫、拼貼等方法來表現心目中最受尊敬的人。課前準備
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簡介：趣味游樂園教案教學目標1.通過觀察游樂園的圖片，喚起游樂場的美好記憶，感受游樂場的歡樂氣氛。2.了解各類游樂設施的造型與功能，嘗試用手繪的方法表現自己喜歡的游樂項目。嘗試用多角度表現游樂園，如游樂項目的多樣性、新奇有趣的游藝機外觀、齊全的配套設施等，還可以通過游客的表情、動作來表現游樂場的好玩，提高造型表現力及構圖能力。3.在觀察、回憶、表現中體驗游樂園帶來的生活樂趣，培養積
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簡介：色彩的冷與暖教案教學目標1、通過學習和運用色彩冷暖知識，給學生一把打開色彩知識大門的鑰匙，使學生進一步感受到色彩冷暖對比中的美感，培養色彩美感意識，提高學畫色彩畫的興趣。2、引導學生從盲目用色到懂得色性運用、色彩冷暖配置的知識上，有目的地正確地表達自己對色彩的感覺。教學重難點教學重點從感性到理性去認識色性，并會運用色彩冷暖對比的知識。教學難點了解產生冷暖對比的原
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簡介：彩墨世界教案教學目標情感目標感受水墨畫的獨特魅力，激發學生進行水墨畫創作的欲望，體驗水墨畫創作的快樂，增強民族自豪感，培養與動物和諧相處的環保意識。認知目標觀察、把握事物的主要特征，學習并初步掌握渴筆法和潑墨法等水墨畫技法的小竅門。技能目標鼓勵學生大膽運用渴筆法和潑墨法等水墨畫技法來創作一幅動物水墨畫，能展現生命活力，體現水墨情趣，提高學生的水墨畫審美能力和表現能力。
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簡介：有趣的書教案一、教學目標1、知識與技能了解手工書設計的相關知識，學習手工書設計的基本原理與方法，提高學生對書籍設計的鑒賞能力和審美情趣，激發創新意識。2、過程與方法學習手工書的設計要素，構成原理和制作方法，能用有創意的形式來表達特定的信息和意義，以自主或合作的方法進行手工書設計和制作。3、情感、態度和價值觀形成以創意為中心的設計意識，提高審美能力，形成耐心、細致、整潔
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