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簡介：寫意蔬果教案教材分析水墨畫是中國傳統繪畫的代表，主要原料是水和墨。中國畫中也常見水墨蔬果，許多中國畫家運用簡單的色彩及豐富的筆墨技法表現蔬果，傳達生活情趣。教學目標1.知識目標認識水墨畫，初步了解中國寫意畫工具材料。2.技能目標學習中國畫寫意技法的筆法墨法，色法。學習畫蔬菜水果，培養手腦協調能力。3.情感目標感受傳統繪畫的魅力，發
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上傳時間：2023-03-31
頁數： 2
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簡介：喜怒哀樂教案一、教材分析本課是九年義務教育五年制小學美術教科書第十冊第六課喜怒哀樂。屬于“造型表現”學習領域。教學對象是小學五年級學生。本節課是采用“情境觀察”的教學模式，以人物表情表現為主線、以創設情境為契入點、以多媒體演示為手段、以“自主、合作、探究”為主要學習方式、以創設的欄目內容鏈接各教學環節，使學生在愉悅的氛圍中，感受到濃濃的友情，在愉快合作的氣氛中，表現人
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上傳時間：2023-03-31
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簡介：寫意動物教案教材分析本課學習寫意動物的技法，進一步了解中國名族繪畫的優良傳統，還融入了我國悠久的傳統文化內涵，可以讓人感受藝術的美感，其中的意境和畫家的內在心靈。教學目標1.知識和技能目標通過對寫意動物的臨摹，讓學生初步掌握寫意動物畫的基本技法，對寫意動物話有基本的了解。2.過程和方法目標進一步讓學生熟悉對中國畫的工具材料，并能夠運用它們不同的特性來加以使
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上傳時間：2023-03-31
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簡介：讓剪影動起來教案學習目標1、了解皮影的相關知識，體會皮影藝術的特點。2、學習怎樣制作剪影，怎樣讓剪影動起來，體驗皮影藝人的表演技能。3、通過對剪影知識的了解和制作剪影，增強學生對中國民間藝術的熱愛，培養學生的創作精神。學習重難點重點了剪影人物的制作方法難點了解皮影活動的原理。教具準備多媒體課件、皮影、剪刀、針、線、卡紙、木條
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上傳時間：2023-03-31
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簡介：我做的樂器教學目的1讓學生通過欣賞了解樂器及樂器的發展，學習運用不同的材料制作樂器。2培養學生的創造力和設計意識。教學重難點重點了解樂器難點設計樂器教具準備教師課件（有關青銅編鐘、藏族大鼓、戰國彩繪虎座鳥架懸鼓等樂器的文字資料和圖片資料）學生準備制作樂器的竹筒、鐵管、鐵盒、陶泥。教學過程一、引導階段1教師
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頁數： 2
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簡介：我做的樂器教材分析本課屬于設計、應用學習領域，是在學生掌握了一定的設計知識基礎上，以進一步的認識設計和工藝的造型、媒材、形式原理和制作方法，培養學生的設計能力，思維能力和想象能力，增強學生的設計意識為目的的課程，為今后的學習奠定基礎。教學目標知識目標通過欣賞了解樂器的相關知識能力目標運用不同的材料制作樂器情感目標培養學生動手實踐的能力、創造能力和設計意識
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頁數： 2
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簡介：舞臺上的布景一、教材分析教材的要求是讓學生欣賞各種舞臺上的布景，感受舞臺布景對于劇情的重要性。班級同學分工合作，利用多種媒材，制作一個舞臺布景。并要求每個學生能夠按計劃完成自己的任務，充分發揚團隊精神，體驗合作的快樂。本課是一節集欣賞性、合作性、操作性、創造性、樂趣性于一體的美術課。根據教材要求，本課用一個課時教學。二、教學目標根據素質教育的要求
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上傳時間：2023-03-31
頁數： 3
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簡介：舞臺上的布景教學目標1.初步了解舞臺布景設計的基本內容與方法，感受舞臺布景對于劇情表達的重要性。2.嘗試設計舞臺布景并制作，提高學生將藝術設計與大膽實踐創造相結合的能力。3.培養學生相互合作的精神和勇于藝術實踐的態度，提高學生對藝術表現活動的興趣。學情分析隨著我國經濟的發展，人民生活水平日益提高，各種形式的演出、晚會等也逐漸走進我們的生活，孩子們也可以
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簡介：十二生肖一、教學目標1了解十二生肖的人文知識,激發對傳統文化的熱愛；2能抓住十二生肖的外形特征,運用剪紙的方法完成作品；3培養學生發現問題,解決問題的能力；二、教學重點、難點教學重點自悟生肖動物外形的重要性；教學難點抓住生肖動物的外形特征,剪紙作品生動美觀；三、教學準備課前收集有關十二生肖的圖片、玩具、剪紙、郵票、故事等；彩色、紙剪
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簡介：喜怒哀樂教案教學目標知識與技能目標學生學會喜、怒、哀、樂不同表情的特征及美術表現方法。過程與方法目標學生能夠理解心情與表情的關系，并掌握美術語言的表達方法。情感、態度、價值觀目標培養學生對大自然的人文關懷之情，提高想象力、表現力、創造力。教學重點掌握喜、怒、哀、樂表情的特征。教學難點運用已有的知識結合喜、怒、哀、樂表情特征進行大膽想象表現。教學方法啟發
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