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簡介：歡迎來到音樂課堂,穿越竹林,人音版七年級下冊第二單元第四課時,電影臥虎藏龍場景音樂,場景音樂,場景音樂是指除片頭和片尾音樂外，影視進行過程中使用的音樂。,奧斯卡最佳外語片獎,李安,作曲家簡介,譚盾，出生于湖南，美籍華裔作曲家、指揮家。譚盾的代表作品有離騷風雅頌等，曾獲第73屆奧斯卡最佳原創音樂獎、格萊美作曲大獎、德國巴赫獎等獎項，被紐約時報評為“國際樂壇最重要的十位音樂家”。,音樂賞析,聆聽思考
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上傳時間：2022-04-29
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簡介：辛德勒的名單,人民音樂出版社7年級下冊第2單元第2課時,Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilm,辛德勒的名單,Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprint
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簡介：歡迎來到音樂課堂,有顆粒感,你知道被稱為“樂器之王”的是哪件樂器嗎音色有什么特點,音域寬廣,音色優美、具有顆粒感,想一想,34567123,,唱一唱,聆聽音樂這段音樂應該是以下哪個民族的音樂風格,（一縱情高歌（第一段）,蒙古族,藏族,新疆塔吉克族,人民音樂出版社七年級下冊第三單元第三課時,陽光照耀著塔什庫爾干,早在求學期間，他即以其與何占豪合
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簡介：第二單元第二課時眺望你的路途,人音版七年級下,奧斯卡最佳外語片提名獎,克里斯托夫巴拉蒂,邊聽邊思考歌曲講述了一個怎樣的故事,故事簡介,第二次世界大戰后法國小鎮的寄宿學校里，失意的樂師馬修在此找到了一份管教工作。他創作了專門讓孩子們演唱的歌曲，解脫了束縛孩子們的繩索，也教會了孩子們用音樂重拾失落的童年樂趣,重塑自己未來的繽紛人生,音樂出現了幾次每次出現的情緒有什么變化有什么作用,情景對
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簡介：辛德勒的名單教案一、教材分析辛德勒的名單根據澳大利亞小說家托馬斯肯尼利所著的辛德勒名單改編而成，主要講述辛德勒通過賄賂納粹軍官，傾家蕩產營救猶太人的情節。在情感主題上，本單元的共同特點都是在體現復雜的“人性世界”，因此，在課堂教學中應著力讓學生體會納粹大屠殺的特殊時代背景下，人性復蘇之艱難和可貴。二、教學目標通過對本節課所接觸的音樂進行了解與感知，激發學生主動思考音樂在影視藝術中的作用
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簡介：踢毽歌教學設計微課課型唱歌課微課環節新歌教學授課年級七年級一、歌曲分析踢毽歌是一首活潑歡快有趣的遂寧歌謠，歌曲為2/4拍，五聲角調式，歌曲選取了每個月代表事物，按月份、特點來表現它們有趣的形象。21世紀教育網版權所有2、學情分析七年級學生對生活習性有很大的認知，但是由于我們的學生大多生活在城市所以對傳統勞動、月份特點還需要進一引導，為了提高學生的學習積極性，在教學設計時，可根
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簡介：眺望你的路途同學們好，歡迎大家來到音樂課堂。上一堂課大家欣賞了影視主題音樂辛德勒的名單，今天我將邀請大和我一起去賞析一部影視作品主題曲眺望你的路途（點擊PPT，播放背景音樂）。21世紀教育網版權所有該曲選自放牛班的春天，這部影片是由法國著名導演克里斯托夫巴拉蒂執導的一部電影。該片曾獲奧斯卡最佳外語片提名獎，并橫掃年度全球各類電影獎項的11項大獎。放牛班的春天這部作品以它獨特的電影氣質，讓人氣
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簡介：歡迎來到音樂課堂,踢毽歌,毽子又稱毽球，古稱拋足戲具，用雞毛插在圓形的底座上制成的游戲器具。毽子起源于漢代，由古代蹴鞠發展而來。盛行于南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，作為簡便易行的健身活動。,聽教師范唱,1、感受這首歌曲的情緒和速度分別是怎樣的,情緒歡快、愉悅地,速度中速稍快,2、老師是用什么語言演唱的,遂寧方言,正月采花無花采；二月采花花正開；三月桃花
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簡介：拉庫卡拉查教案教學目標1.知識與技能欣賞電子音樂版本拉庫卡拉查，對電子音樂及變奏曲式結構進行初步的認識。2.過程與方法利用對比、聆聽以及旋律線感受等方法，讓學生進一步感受音樂并加入聲勢律動環節，充分調動學生興趣，引導學生參與音樂體驗活動當中，培養其音樂表現能力。3.情感與價值觀體驗并感受墨西哥音樂的風格特點。教學重難點1.學生對歌曲演唱順序、弱起節奏的掌握。2.感受墨
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簡介：7年級14冊第二單元影視金曲第1課時欣賞辛德勒的名單課題辛德勒的名單課型影片欣賞學情分析經過第1課時長江之歌的學習,確立了“主題歌”概念，但大多數學生未曾關注過影視主題音樂。辛德勒的名單這部經典影片及其配樂信息量龐大，是本單元的重點欣賞內容，該影片的輝煌史、在電影界里程碑式的重要地位、創作背景，以及養成良好觀影習慣等內容，初步接觸“影視音樂”這一基本概念，以及配樂與畫面間的關
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