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簡介：還記得電視、電影里面的歌曲嗎,唱唱你們所熟悉的影視歌曲。,你喜歡看電影或者看電視嗎,想一想,西游記主題曲,敢問路在何方,猜一猜,在這中間出現(xiàn)的音樂你知道是什么名字嗎,有沒有同學(xué)能說出幾部外國電影、電視劇,想一想,辛德勒的名單,人民音樂出版社七年級上冊三單元欣賞,辛德勒的名單,辛德勒的名單,一類是無歌詞的，叫做“影視配樂”,另外一類是有歌詞的，叫做“影視歌
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上傳時間：2022-04-29
頁數(shù)： 16
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簡介：陽光照耀著塔什庫爾干教案教材分析小提琴獨奏曲陽光照耀著塔什庫爾干由作曲家陳鋼根據(jù)吐爾遜卡的爾所作歌曲美麗的塔什庫爾干和劉富榮改編的笛子獨奏曲改編，完成于1976年。其中應(yīng)用了新疆塔吉克族的音樂素材，具有濃厚的民族風(fēng)情。教學(xué)目標1、認識波斯-阿拉伯音樂體系下獨特的塔吉克調(diào)式，體會多變的節(jié)拍與節(jié)奏，如7/8拍及多種節(jié)拍混合性的特征。2、聆聽作品，熟悉樂曲的各個主題，試著哼唱縱情高歌的第一
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上傳時間：2022-04-29
頁數(shù)： 3
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簡介：第二單元影視金曲第四課時穿越竹林教案一、教學(xué)目標1、通過本課的學(xué)習(xí)，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，知道場景音樂與畫面的關(guān)系。2、通過對本節(jié)課所接觸的音樂進行了解與感知，激發(fā)學(xué)生主動思考音樂在影視藝術(shù)中的作用，并樂于參與討論相關(guān)話題。二、難點與重點1、重點通過聆聽、分析等，了解影視音樂之場景音樂在影視中的作用。2、難點理解影視音樂之場景音樂與影像的關(guān)系。三、教學(xué)過程一）導(dǎo)語談李安執(zhí)導(dǎo)
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上傳時間：2022-04-29
頁數(shù)： 3
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簡介：第三單元天山之音在那銀色的月光下教學(xué)設(shè)計一、教材分析在那銀色的月光下是塔塔爾族反映愛情生活的一首歌曲。歌詞通過許多景色的描繪及個人的情懷沙灘、月光、往事的蹤影、夢幻等，表達了青年人對心愛姑娘的思戀之情。21cnjycom在那銀色的月光下由王洛賓配歌，歌曲為3/4拍，中庸速度，三段體結(jié)構(gòu)（即ABA的單三部曲式）A段和在現(xiàn)段均為降E大調(diào)調(diào)性，B段（中間段）則為降e小調(diào)調(diào)性。www.2
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上傳時間：2022-04-29
頁數(shù)： 4
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簡介：人音版教材七年級音樂下冊第五單元小調(diào)集萃,無錫景,范唱,伴奏,2/4,范唱,2/4,2/4,2/4,范唱,伴奏,無錫評彈,琵琶,三弦,伴奏
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上傳時間：2021-06-07
頁數(shù)： 38
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簡介：無錫景教學(xué)設(shè)計課題無錫景課型唱歌課教學(xué)年級七年級課時1教材分析無錫景是一首典型的江南小調(diào)，是七年級上冊第五單元的必唱歌曲。歌曲為五聲宮調(diào)式，24拍，一段體。旋律曲折婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美動聽，富有地方特色。通過學(xué)習(xí)無錫景能學(xué)習(xí)到小調(diào)的重要知識。學(xué)習(xí)本單元的“小調(diào)”與七年級上冊“勞動號子”及八年級下冊“山歌”能幫助學(xué)生初步構(gòu)建中國民歌基本知識體系。學(xué)情分析七年級學(xué)生隨著生活范圍和認知領(lǐng)域
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上傳時間：2021-06-07
頁數(shù)： 4
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簡介：猜你們最喜歡的,走進新疆,新疆服飾,獨特的樂器,改變常規(guī)的節(jié)拍規(guī)律，使弱拍或弱位上的節(jié)奏得到強調(diào),XXX,切分節(jié)奏,節(jié)奏組合,青春舞曲,3、情緒,2、節(jié)奏,1、旋律,初聽音樂感受,具有律動性,充滿青春活力,歡快活潑,活力演唱,太陽下山明早依舊爬上來花兒謝了明年還是一樣的開美麗小鳥飛去無蹤影我的青春小鳥一樣不回來我的青春小鳥一樣不回來別的那
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上傳時間：2020-12-23
頁數(shù)： 21
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簡介：最美的還是我們新疆,青春舞曲,提出問題,1.歌曲的情緒是怎樣的2.歌曲的速度是怎樣的,歌曲的情緒是歡快的、活潑的,點擊添標題,歌曲的速度是中速、稍快,歌詞表達的什么內(nèi)容,珍惜大好時光,歌詞揭示人生哲理,有些事物可以去兒復(fù)返，有些事物卻一去不復(fù)返。而人的青春就像小鳥兒一樣飛去后即不再回頭。,“西部歌王”王洛賓,王洛賓（1913年12月28日1996年3月14日），北
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上傳時間：2020-12-23
頁數(shù)： 14
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簡介：青春舞曲教案教學(xué)內(nèi)容唱歌青春舞曲教學(xué)年級初一年級教學(xué)目的1、能夠?qū)ξ覈陆S吾爾族民間音樂感興趣，并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的情緒演唱青春舞曲。3、能夠用器樂的形式為青春舞曲配伴奏4、對青春舞曲進行創(chuàng)編。教學(xué)重點、難點重點是通過各種音樂實踐活動使學(xué)生了解和認識所學(xué)歌曲，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，難點是為青春
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上傳時間：2020-12-23
頁數(shù)： 3
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簡介：青春舞曲（合唱）教案（第一課時）教材分析“青春舞曲”是一首大家耳熟能詳?shù)男陆S吾爾族經(jīng)典民歌，具有較濃厚的維吾爾族音樂特色。單聲部旋律創(chuàng)作運用了完全重復(fù)、變化重復(fù)、魚咬尾的創(chuàng)作手法完成，雖短小卻具有民歌中“起承轉(zhuǎn)合”的典型特點。歌曲中用到了附點節(jié)奏使音樂動力增強、緊密的四十六分音符節(jié)奏讓音樂更加歡快、跳躍。二聲部旋律創(chuàng)編運用了加入輪唱演唱形式、創(chuàng)編填充旋律、個別樂句變化
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上傳時間：2020-12-23
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