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簡介：交響詩是依據文學、繪畫、歷史故事、民間傳說等構思創作的一種大型管弦樂曲。在一般情況下，交響詩多為單樂章的標題音樂。,知識回顧,說故事,黃鶴的故事,很早以前的江南水鄉，人們辛勤地生活著，在這些善良的人們中間，有一個豪爽樂觀的藝人-老馬，他常以美妙的竹笛聲為人們娛樂、驅散他們的憂愁、帶給他間，有一個豪爽樂觀的藝人-老們以歡樂。一天，老馬要遠離地生活著，在這些善良的人們中鄉親，為了不使
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上傳時間：2022-12-15
頁數： 20
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簡介：,彩云追月,人民音樂出版社八年級上冊第五單元第一課時,夜晚給你帶來了怎樣的感覺,。,聆聽歌曲，請思考,1、歌曲的情緒、速度是什么,情緒抒情,速度慢速,2、歌曲共分為幾段,兩段,。,再次聆聽，找一找,歌曲中哪一種節奏頻繁出現,切分節奏旋律在進行當中，由于音樂的需要，改變常規的節奏規律，音符的強拍和弱拍發生了變化和強調，而出現的節奏變化。,。,。,給人以輕快、跳躍的感
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上傳時間：2022-12-15
頁數： 8
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簡介：沃爾塔瓦河教學年級初中二年級教學內容沃爾塔瓦河選自人音版八年級上冊中第四單元“音詩音畫”中的欣賞綜合課。教學目標1.欣賞沃爾塔瓦河，能夠記住樂曲中主要的音樂主題及其表現要素，感受體驗樂曲蘊含的藝術內容及音樂風格；2.通過聆聽，律動等方式，能對交響詩指之內的音樂感興趣，體驗其中的愛國情感及文化內涵；3.掌握有關交響詩的音樂知識，了解民族樂派作曲家斯美塔那的
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上傳時間：2022-12-15
頁數： 2
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簡介：欣賞交響詩,力度mp情緒親切、優美旋律走向由低到高呈上行狀態,力度mf情緒高昂、明朗旋律走向旋律音程有大的跳進，旋律線由低向高。,拓展延伸,課堂小結,領略了捷克的錦繡山川，感受到了作曲家斯美塔那對祖國的熱愛與贊頌之情。因此，我們也應該向他一樣，不管身處何地、不管面臨怎樣的困難，永遠積極向上、永遠熱愛祖國
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上傳時間：2022-12-15
頁數： 15
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簡介：人音版八年級上,第四單元沃爾塔瓦河第二課時,聽一聽，哪一個小標題更符合音樂意象,A屹立的山峰,B河水的源頭,旋律的節奏有什么特點,聽一聽，哪一種樂器加入了進來它的音色和長笛有什么區別,單簧管,渾厚豐滿,e7d195523061f1c0cef09ac28eaae964ec9988a5cce77c8b8C1E4685C6E6B40CD7615480512384A61
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頁數： 18
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簡介：第三單元第二課時天路,人音版八年級上,傳說中離天堂最近的地方、最后一片凈土,有這樣一個地方，離天堂最近這里有最虔誠淳樸的人,印象西藏圣潔天堂,拉薩,世界屋脊上的明珠,林芝,人間凈地雪域江南,納木錯,念青唐古拉的妻子,珠峰,大地之母第三女神,初聽音樂,1、歌曲的速度、情緒是什么,2、演唱形式是什么,中速高亢、深情,獨唱,再次聆聽請思考藏族歌曲的音樂
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頁數： 28
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簡介：八年級上冊第四單元,音詩音畫,SpecialFeatureSlide,Yourtexthere,Thequick,brownfoxjumpsoveralazydog.DJsflockbywhenMTVaxquizprog.JunkMTVquizgracedbyfoxwhelps.Bawdsjog,flickquartz,vex
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頁數： 13
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簡介：云中的城堡,音樂劇悲慘世界選曲,人民音樂出版社八年級上冊第二單元第三課時,音樂劇悲慘世界改編自雨果的同名小說，描寫了19世紀法國大革命時期一個貧苦農民冉阿讓的一生。全劇不僅表現出了革命的激情，而且也表現了人與人之間的親情、愛情、道義。,人文背景,主人公冉阿讓原是個誠實的工人，他找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判5年徒刑。8年后，他改名為馬德蘭，成了工廠主，還當上了市長。然而
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頁數： 10
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簡介：臺灣風情畫教學課型欣賞綜合課教學課時一課時授課年級8年級1、教學目標1.欣賞臺灣風情畫，體會歌曲中蘊含的愛國主義情感，認識到民歌與音樂創作曲的淵源；2.通過聆聽、模唱等方式，熟悉各個主題音調，能選其中一首進行模唱；3.欣賞臺灣風情畫，認識表情術語記號。2、教學重難點（1）教學重點表情術語記號；（2）教學難點認識民歌與音樂創
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簡介：這個音樂片段你們熟悉嗎知道它選自哪一部音樂劇嗎,音樂之聲講的是發生在20世紀30年代奧地利薩爾茨堡的事情。在薩爾茨堡一座古老的修道院中有一名叫瑪利亞的年輕修女，她生性活潑、熱愛生活擅彈吉他、喜歡唱歌。后來.,音樂之聲,1、歌曲的旋律特點是什么樣的,2、它是幾拍子的歌曲,優美動聽、舒緩地,3/4拍,三拍子劃拍圖示,強弱規律強弱弱,歌曲表達了怎樣的情感,對
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