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簡(jiǎn)介:深情教案教學(xué)重點(diǎn),知道西塔爾,甘美蘭,獨(dú)弦琴等代表性亞洲民間樂器,并能聽辨這些樂器的音色,教學(xué)難點(diǎn),喜愛亞洲民族,民間音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化,教學(xué)目標(biāo),在欣賞活動(dòng)中,感受亞洲民族,民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn),喜愛亞洲民族,民間音樂
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簡(jiǎn)介:山丹丹花開紅艷艷教案,教學(xué)內(nèi)容,1,陜北民歌山丹丹開花紅艷艷,2,了解,信天游,3,中國(guó)民歌的體裁類別,山歌與號(hào)子,教學(xué)目標(biāo),1,情感態(tài)度與價(jià)值觀,通過欣賞山丹丹開花紅艷艷具有代表性的中國(guó)民歌,感知和體味我國(guó)具有鮮明地域文化特色和豐富多彩的
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簡(jiǎn)介:打支山歌過橫排教案教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,中國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政區(qū),每個(gè)省都有自己獨(dú)特的文化,我們江西歷史悠久,山川秀麗,人文薈萃,名勝古跡眾多,而江西的民歌正是我省具有代表性的文化之一,其中最具特色的是興國(guó)山歌,興國(guó)山歌形式多樣,生動(dòng)活潑,千百年來深
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簡(jiǎn)介:上去高山望平川教案教學(xué)目標(biāo),1,通過欣賞馬頭琴演奏的嘎達(dá)梅林,感受樂曲悲壯的情緒,2,認(rèn)識(shí)馬頭琴,并感受其音色,3,欣賞上去高山望平川,感受,花兒,的特點(diǎn),教學(xué)重,難點(diǎn),1,通過欣賞和學(xué)唱,了解蒙古族民歌和回族民歌的特點(diǎn),2,演唱時(shí)能夠準(zhǔn)確
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簡(jiǎn)介:上去高山望平川教案教學(xué)目標(biāo),通過欣賞男聲獨(dú)唱上去高山望平川,體驗(yàn)西北地區(qū)民歌的風(fēng)格,能夠?qū)ξ鞅泵窀韪信d趣,喜歡演唱西北民歌,教學(xué)重點(diǎn),通過西北民歌的介紹,引導(dǎo)學(xué)生了解體驗(yàn)和掌握西北歌曲的風(fēng)格特點(diǎn),用歌聲來表現(xiàn)船工們悠然自得,自由自在和自豪
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簡(jiǎn)介:組曲全文一,序曲,合唱,春風(fēng)呀吹醒了鳳凰山呀,山下的流水映,哪,藍(lán)天呀,楊柳,吆,輕輕,者,點(diǎn)頭笑呀,桃花也悄悄地紅,啊,了臉,哪,二1,春季里,么就,到了,者,迎春花兒開,迎春花兒開,年輕輕的,個(gè),女兒家踩呀么踩青來呀,小呀啊哥哥,女,小
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簡(jiǎn)介:唱臉譜教學(xué)目標(biāo),一,情感目標(biāo),通過戲歌唱臉譜的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解京劇與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇的興趣和熱愛祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感,二,知識(shí)目標(biāo),通過戲歌唱臉譜的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解戲歌,臉譜,四擊頭,拖腔及京劇表演形式等知識(shí),讓學(xué)生
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簡(jiǎn)介:生命之杯教案教學(xué)內(nèi)容,1,能夠跟著音樂足球世界杯主題歌生命之杯的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,2,感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作,互相學(xué)習(xí),3,跟著音樂的律動(dòng)自己編創(chuàng),教學(xué)目的,1,音樂與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽,動(dòng)覺的聯(lián)覺效應(yīng),通過音樂刺激感官
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簡(jiǎn)介:山丹丹花開紅艷艷教案教學(xué)目標(biāo),1,能夠?qū)ξ鞅泵窀韬臀鞅泵窀栾L(fēng)格的音樂作品感興趣,2,喜歡演唱,聆聽,體驗(yàn)教材中的西北民歌和根據(jù)西北民歌改編的音樂作品,3,知道陜北,信天游,和青海,花兒,的知識(shí),教學(xué)重難點(diǎn),1,通過欣賞和演唱了解陜北民歌的音
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簡(jiǎn)介:花兒與少年教案教學(xué)內(nèi)容,欣賞花兒與少年的不同版本,及其它青海民歌,教學(xué)目標(biāo),學(xué)生在欣賞,伴奏等音樂活動(dòng)中,接觸具有民間特色的代表性音樂作品,擴(kuò)大音樂文化視野,教學(xué)重點(diǎn),速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂情緒,教學(xué)過程,一,導(dǎo)入欣賞師,今天老師首先
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