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  • 簡介:奧林匹克號角教案教學(xué)目標(biāo)1了解作曲家約翰威廉姆斯,了解歌曲背景,2分辨樂曲的結(jié)構(gòu),為樂曲劃分段落,教學(xué)重,難點1通過聆聽音樂,感受樂曲的情緒,2,通過對比法的教學(xué)方法,分辨樂曲的結(jié)構(gòu),教材分析管弦樂曲奧林匹克號角是為1984年在美國洛杉磯召
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    上傳時間:2024-04-03
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  • 簡介:A大調(diào),鱒魚,鋼琴五重奏教案設(shè)計思路通過對比聆聽,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生完成對變奏曲式的分析,利用哼唱短小旋律做發(fā)聲練習(xí),并熟悉主題旋律,用音樂帶出作家,作品,用哼唱主旋律代替發(fā)聲練習(xí),用理解作品帶動更好的演唱歌曲,教材分析作曲家舒伯特根據(jù)詩
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  • 簡介:巴蜀山歌教案教學(xué)目標(biāo),1,喜歡聆聽,演唱民歌及具有民族風(fēng)格的通俗歌曲,愿意探索有關(guān)民歌的音樂文化知識,2,掌握有關(guān)民歌的基本知識,3,欣賞,初步感知南北民歌的風(fēng)格特點,感受民族音樂與民俗風(fēng)情的豐富多彩,教學(xué)重點,欣賞四川民歌槐花幾時開,太陽
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  • 簡介:鱒魚教案教學(xué)目標(biāo),1,基本知識,了解奧地利作曲家舒伯特的生平簡歷及在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作上的成就和貢獻,說明,學(xué)生應(yīng)該多的了解國外著名作曲家的生平介紹,以及對音樂的貢獻,2,基本技能,感受歌曲中因調(diào)式的轉(zhuǎn)換而造成的情緒與氣氛的變化,以及初步認(rèn)識伴奏
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  • 簡介:鸚鵡教學(xué)目標(biāo),1,通過欣賞鸚鵡使學(xué)生可以了解菲律賓音樂,2,通過鸚鵡的學(xué)習(xí),使學(xué)生可以聽辨安格隆的音色,教學(xué)重點,教學(xué)生聽辨安格隆樂器的音色,教學(xué)準(zhǔn)備,多媒體,教學(xué)過程,一,導(dǎo)入,師,上節(jié)課,我們欣賞了印尼音樂班內(nèi),也認(rèn)識和了解了一種新的音
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  • 簡介:打只山歌過橫排教案教材分析,打只山歌過橫排是一首廣為流傳的興國山歌,24拍,速度,中速稍慢,調(diào)式,1,D,體裁為興國山歌的遙唱體,曲調(diào)高亢悠揚,親切感人,具有濃郁的興國山歌特點,特別歌頭一聲,哎呀嘞哎,音調(diào)高揚,聲音綿長,熱情奔放,具有強烈
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  • 簡介:A大調(diào)鱒魚鋼琴五重奏教案教學(xué)目的,1,介紹浪漫樂派早期代表作曲家舒伯特,欣賞A大調(diào)鋼琴五重奏即鱒魚鋼琴五重奏第四樂章,2,引導(dǎo)學(xué)生從旋律,和聲,音區(qū),音色,力度,織體等方面去感受,分析,理解作品,啟發(fā)學(xué)生對音樂的獨立理解能力,教學(xué)內(nèi)容,1
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  • 簡介:櫻花教案教學(xué)目標(biāo),1,通過聆聽,欣賞,演唱,分析,對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點,2,有感情地演唱歌曲,3,初步了解日本櫻花的相關(guān)文化,4,學(xué)習(xí)和掌握日本民間,都節(jié)調(diào)式,并用它進行簡單的旋律創(chuàng)編,教學(xué)重點,1,通過聆聽,欣賞,演唱
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  • 簡介:班內(nèi)教案教學(xué)目標(biāo),1,欣賞歌曲班內(nèi)了解印度尼西亞民歌的特點,2,了解印度尼西亞佳美蘭樂隊,并參與體驗佳美蘭合奏的特點,3,通過體驗佳美蘭合奏和印度尼西亞音樂的特色讓學(xué)生感受到與人合作演奏的愉悅,重點難點,探究音樂的表現(xiàn)手法,挖掘音樂情感內(nèi)涵
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  • 簡介:鸚鵡教學(xué)目標(biāo),通過對菲律賓音樂鸚鵡的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解菲律賓音樂的特點,教學(xué)重點,學(xué)習(xí)安格隆樂器,教學(xué)準(zhǔn)備,讓學(xué)生在課前查找一些關(guān)于菲律賓音樂的資料,教學(xué)用具,多媒體,教學(xué)過程,一,組織教學(xué),1,復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,考查學(xué)生對上節(jié)課所學(xué)內(nèi)
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