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簡介：唱臉譜教案教材分析,唱臉譜歌曲的曲式結構是不帶再現的單二段曲體,歌曲的段是通譜歌形式,包含四個樂句,曲作者將地道的老北京方言自然地融化在旋律中,依字行腔,韻味十足,歌曲的段是分節歌形式,包含四個樂句,前三個樂句均為兩小節,保持著結構的完整
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上傳時間：2024-04-03
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簡介：奧林匹克的號角教案教學目標,1,通過欣賞,使學生對奧林匹克運動有更一步的了解,培養學生不怕困難刻苦學習的精神,以實際行動迎接2008年北京奧運會的召開,2,熟悉音樂中比較突出的演奏樂器,并能聆聽樂器的音色,3,能夠分辨不同樂段中表現的不同情
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簡介：班內教案教學思路,甘美蘭音樂是世界上影響最大的東方音樂之一,可對我們中國人來說卻是比較陌生的作品,如何突破學生對作品的陌生認識,消除學生的距離感,從而在45分鐘內樂意體驗,理解音樂的情感內涵及作用,是實現本節課教學目標的關鍵,在遵循,以學生
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簡介：這一封書信來得巧,教學目標,1,通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎知識,并通過角色和唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術的魅力,激發學生對京劇傳統戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情,弘揚中國傳統藝術,2,欣賞傳統京劇定軍山選段這一封書信來得巧,親身體
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簡介：G大調弦樂小夜曲教案教學目標,1,聆聽G大調弦樂小夜曲,探索音樂要素與音樂情緒間的關系,學生能積極參與音樂活動,大膽運用演唱,律動,打節奏等形式主動體驗音樂,2,通過欣賞莫扎特的音樂作品,引發學生對古典音樂的興趣,愿意主動的去了解和聆聽,讀
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簡介：這一封書信來得巧教學背景,1,面向學生,中學學科,音樂2,學生課前準備,預習,了解關于京劇知識的資料,教學目標,1,了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合,培養學生熱愛民族音樂藝術的興趣,進而熱愛祖國的思想感情,2,了解臉譜是中國京劇中的一種臉部
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簡介：搖籃曲教案教學內容,1,歌曲,勃拉姆斯搖籃曲,2,音樂知識,搖籃曲,體裁,3,中國及世界聞名的搖籃曲,教學目標,1,能夠用自然圓潤的聲音和優美抒情的情緒演唱搖籃曲,2,感受體驗搖籃曲的音樂情緒和風格特點,3,引導學生結合歌曲來欣賞中國及世界
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簡介：搖籃曲教案教材分析,搖籃曲是德國作曲家勃拉姆斯創作的古今搖籃曲中頗負成名的歌曲,是為法柏夫人創作的,是送給法柏夫人第二個孩子的禮物,因法柏夫人喜歡圓舞曲風格的歌曲,所以作曲家把圓舞曲稍作變化,將伴奏部分放在右手,產生了一首甜蜜的旋律,就是流
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簡介：我們是冠軍教案活動內容,1,能夠跟著音樂足球世界杯主題歌我們是冠軍的律動用肢體表現音樂的節奏,2,感受其他各組同學設計的動作,互相學習,3,跟著音樂的律動自己編創,活動目的,1,音樂與活動課旨在訓練學生通過聽,動覺的聯覺效應,通過音樂刺激感
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簡介：我不掛帥誰掛帥一,教學目標,一,能對京劇藝術感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術有關的文化知識并參與各種創造性實踐活動,二,能夠感受,體驗京劇的唱腔,板式及其音樂情緒,能初步地分辨京劇的行當,角色,知道京劇音樂中的文武場,臉譜,服
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