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簡(jiǎn)介：解放區(qū)的天教學(xué)案例年級(jí)七年級(jí)課時(shí)一課時(shí)教材分析解放區(qū)的天是廣教版七年級(jí)上冊(cè)第五單元校園春秋組歌中的第二組合中的歌曲。這是一首20世紀(jì)40年代歡慶勝利的群眾歌曲。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處在一個(gè)災(zāi)難深重的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那個(gè)年代中許多進(jìn)步的音樂(lè)作品大都以?shī)^發(fā)向上，控訴了反動(dòng)勢(shì)力的罪惡，不少作品在人民群眾中廣為傳唱。如黃河大合唱、松花江上等。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮戰(zhàn)，中國(guó)人民終于戰(zhàn)勝
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簡(jiǎn)介：課題學(xué)唱京劇猛聽(tīng)得選段第一課時(shí)教材花城版七上教學(xué)目標(biāo)1、初步感受京劇唱腔的特點(diǎn)、韻味與特有的魅力。2、初步了解京劇的行當(dāng)、表演形式、唱腔等戲曲知識(shí)3、參與實(shí)踐，體驗(yàn)京劇念白的特點(diǎn)、做功的特點(diǎn)、及打擊樂(lè)器的演奏方法。教學(xué)重點(diǎn)把握西皮流水唱腔的特點(diǎn)，為學(xué)唱猛聽(tīng)得選段打好基礎(chǔ)教學(xué)難點(diǎn)熟練的表演唱西皮流水幾個(gè)固定句式教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入以“國(guó)
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簡(jiǎn)介：七年級(jí)上冊(cè)第六單元歌曲校園的早晨認(rèn)識(shí)與掌握休止符一、課前研究作為農(nóng)村學(xué)校的音樂(lè)科教學(xué)，被重視的程度不夠，意識(shí)觀念比較淡薄。在學(xué)生眼里，音樂(lè)課無(wú)畏就是唱唱歌，賣(mài)賣(mài)嗓子，沒(méi)有上過(guò)樂(lè)理、視唱、器樂(lè)等與相關(guān)的音樂(lè)課，對(duì)音樂(lè)的理論知識(shí)，可以說(shuō)是非常的缺乏。針對(duì)這種現(xiàn)象，在初中的音樂(lè)課堂上，我穿插了一些樂(lè)理知識(shí)，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)1、在練習(xí)曲打節(jié)拍時(shí)能準(zhǔn)確表現(xiàn)出休止符效果。
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簡(jiǎn)介：同一首歌教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，能用抒情連貫，真摯的感情演唱歌曲，從而培養(yǎng)活潑開(kāi)朗、積極向上的健康心態(tài)。2.演唱合唱時(shí)做到聲音和諧、統(tǒng)一，培養(yǎng)合唱能力。3.通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)對(duì)人間真情的追求，學(xué)會(huì)與人溝通，關(guān)愛(ài)他人。能用真摯、深情的歌聲表達(dá)人們對(duì)人間真情的渴望、呼喚，并讓學(xué)生通過(guò)各種方式來(lái)體驗(yàn)、深化歌曲的意境、內(nèi)涵。
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簡(jiǎn)介：走進(jìn)京劇白毛女選段歡歡喜喜過(guò)個(gè)年教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)欣賞分析與體驗(yàn)音樂(lè)作品，了解京劇這一藝術(shù)形式，熟悉有關(guān)京劇的一些基本知識(shí)。情感目標(biāo)通過(guò)欣賞京劇歡歡喜喜過(guò)個(gè)年選曲，指出人物聲音特點(diǎn)以及音樂(lè)的旋律特點(diǎn)，并用語(yǔ)言表達(dá)作品豐富的情感。創(chuàng)新能力目標(biāo)學(xué)生以模唱、表演京劇片段的形式，感受京劇“唱念做打”的藝術(shù)魅力。通過(guò)多種形式的參與欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的
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簡(jiǎn)介：歌舞戲的擁抱快樂(lè)哆來(lái)咪教案授課班級(jí)七年級(jí)一、教學(xué)分析美國(guó)電影音樂(lè)之聲被譽(yù)為電影史上傳頌最廣的一部活潑溫馨的音樂(lè)電影。歌曲哆來(lái)咪被翻譯成中文后，也成為了深受孩子喜歡的兒歌童謠，一輕松詼諧的歌詞讓孩子們知道了“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西”這7個(gè)音符是學(xué)好音樂(lè)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)歌曲活潑、詼諧的情趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目
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簡(jiǎn)介：白毛女一、整體感知1、作品簡(jiǎn)介歌劇白毛女是在1943年延安開(kāi)展的新秧歌運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中國(guó)最早的新歌劇。它是以1940年流傳于晉察冀邊區(qū)的“白毛仙姑”的民間故事為依據(jù)創(chuàng)作的。劇情描寫(xiě)貧苦農(nóng)民楊白勞被地主黃世仁逼債致死，女兒喜兒在黃家受盡凌辱后，逃往深山，苦熬三年，頭發(fā)全變白。喜兒的戀人王大春參加八路軍后隨部隊(duì)回來(lái)救出喜兒，打倒了黃世仁，為千千萬(wàn)萬(wàn)受苦人報(bào)了仇，揭示了舊
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簡(jiǎn)介：愛(ài)我中華教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】學(xué)唱歌曲【教學(xué)目標(biāo)】1、用歡快、自豪的心情演唱愛(ài)我中華。2、為歌曲創(chuàng)編律動(dòng)或舞蹈，隨音樂(lè)表演。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入師首先我們來(lái)做一個(gè)游戲播放一段少數(shù)民族服飾展片斷，請(qǐng)同學(xué)們搶答他們分別屬于哪個(gè)少數(shù)民族將學(xué)生說(shuō)的各種答案總結(jié)歸納，并對(duì)積極舉手發(fā)言的同學(xué)以充分地肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。二、學(xué)唱新課1、由學(xué)生的回答引入
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簡(jiǎn)介：桑塔露琪亞教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)積極參與欣賞、演唱桑塔露琪亞,能夠感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒及風(fēng)格，并對(duì)歐洲民間音樂(lè)感興趣。2、能夠用圓潤(rùn)、激情的聲音演唱桑塔露琪亞，并能用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn)。3、初步感受船歌這種音樂(lè)題材的特點(diǎn)，了解男高音的音色。教學(xué)分析桑塔露琪亞是一首著名的意大利船歌,船歌是一種三拍子的,給人以搖晃感覺(jué)的,情緒色彩大多開(kāi)朗豪放熱情洋溢的音樂(lè)體
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簡(jiǎn)介：DOREMI教案一、教材分析這首曲子是由美國(guó)音樂(lè)家羅杰斯作的曲，哈默斯坦寫(xiě)的詞。Do-Re-Mi是奧斯卡經(jīng)典電影音樂(lè)之聲的主題曲之一，劇情講述了一位能歌善舞的家庭教師瑪麗亞用音樂(lè)啟發(fā)教育孩子們，使退役軍官特拉普上校的七個(gè)兒女健康成長(zhǎng)的故事。也是主人公瑪利亞教授給七個(gè)孩子們的第一首歌，同時(shí)也打開(kāi)了孩子們?cè)谲娛录彝ソd多年的浪漫和想象。這首歌曲的旋律簡(jiǎn)單，內(nèi)容活
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