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簡介：美術(shù)作品的深層意蘊弘揚真善美,真善美是人類精神世界追求的永恒主題，也是人類社會永遠歌頌的主旋律。在美術(shù)發(fā)展史上，許多聞名于世的藝術(shù)作品，恰恰是因為深刻地表達了這一主題而為世人所銘記，成為不朽之作。,引言,美具有引人向善的作用和力量柏拉圖,思考藝術(shù)家如何借助藝術(shù)形象表達真善美的意蘊,銅奔馬東漢,紡織女1657,1808年5月3日夜起義者被槍殺1814,夯歌1962,木頭人2004
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上傳時間：2020-12-31
頁數(shù)： 16
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簡介：【課題】弘揚真善美【課時】1課時【教學目標】知識與能力初步了解美術(shù)作品的藝術(shù)功能。過程與方法知道美術(shù)作品在弘揚真善美、揭露和鞭撻假丑惡方面的作用。情感、態(tài)度價值觀感受作品的內(nèi)在意蘊，提高學生對作品的分析能力及文化素質(zhì)，增強弘揚真善美的意識，陶冶學生的道德情操。【教學重點】賞析美術(shù)作品，了解美術(shù)作品的藝術(shù)功能。【教學難點】感悟和領(lǐng)會美術(shù)作品的深層意蘊，了解作品的
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簡介：教學設(shè)計課題名稱弘揚真善美教材內(nèi)容分析教材通過對古今中外各類代表性美術(shù)作品的介紹和解析，力求使學生認識優(yōu)秀的美術(shù)作品需借助特定的藝術(shù)語言和形式結(jié)構(gòu)來塑造視覺藝術(shù)形象，他們大都以獨特的表達方式傳達內(nèi)在的深層意蘊和理念。在作品中，美術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料和藝術(shù)表現(xiàn)手段創(chuàng)造的視覺形象，不僅是一種外在的表現(xiàn)形式，還蘊含著某種內(nèi)在的情感和精神。學習者特征分析現(xiàn)階段的初中生充滿著青春活力，初二年級
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簡介：初中美術(shù)人教版八年級下冊第一單元美術(shù)作品的深層意蘊第2課弘揚真善美教學設(shè)計第2課弘揚真善美教學設(shè)計一、教學目標知識與技能初步感受作品的思想內(nèi)涵，了解美術(shù)作品的藝術(shù)功能。過程與方法知道美術(shù)作品在弘揚真善美、揭露和鞭撻假惡丑方面的作用。情感、態(tài)度和價值觀提高對美術(shù)作品的分析和欣賞能力。二、教學重難點教學重點本課學習的重點是使學生認識了解美術(shù)作品的審美價
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