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簡介：我喜愛的書,你去書店買書、圖書館借書時，首先注意書的什么為什么,說一說,觀察你帶的書籍封面，他們各有什么特點你喜歡哪本書為什么,書籍在內容上可以分為,社會科學類科學技術類文學藝術類休閑百科類期刊雜志類兒童讀物類,封面,書脊,封底,識別碼,出版社名,圖案,書名,作者名,表現形式,封面設計的,封面設計的表現形式很多，通常運用文字、繪畫、攝影、色彩和圖案等作
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上傳時間：2021-12-17
頁數： 15
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簡介：我喜愛的書教學目標知識與能力了解封面設計的基礎知識，使學生初步學習用視覺藝術語言去感受、欣賞封面藝術。方法與過程融美術字與圖形于一體，強調字體與圖形的排版設計,大膽設想，運用構圖、色彩、圖案等知識，設計出比較完美、體現個性的封面。情感與態度通過學習設計封面，激發學生愛書、愛學習、愛生活的美好道德情操。教學重難點重點學習封面設計的基本知識難點字體與圖片的排版都要體現書籍
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上傳時間：2021-12-17
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簡介：八年級下冊第7課我喜愛的書教學設計課目第7課我喜愛的書年級8年級下冊執教教學程序教學活動媒體運用來1教學目標知識與技能了解封面設計的基礎知識，使學生初步學習用視覺藝術語言去感受、欣賞封面藝術過程與方法大膽設想，運用美術字、排版、圖案等知識，設計出比較完美、體現個性的封面。情感、態度與價值通過學生學習設計封面，激發學生愛書、愛學習、愛生活的美好道德情操。2學情分析
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上傳時間：2021-12-17
頁數： 2
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簡介：我喜愛的書教學設計一、課程導入同學們現在是不是都在讀西游記前幾天我也想買一本，于是從淘寶上一搜，哇，好多版本的西游記，你們的書封面是不是也不一樣老師問一個問題你去書店購買書，一般會買什么樣的好看的、便宜的、質量好的，所以書籍封面不僅起保護書籍的作用，還能起到促進營銷，引起消費者的購買欲望的作用，所以，書籍封面還是很重要的，我們這節課一起走進我喜愛的書書籍封面設計。二、解讀學習目標
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上傳時間：2021-12-17
頁數： 5
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簡介：我喜愛的書封面設計第1課時一、教學目標1、了解封面設計的基礎知識和表現形式。2、融美術字與圖形于一體，強調字體與圖形的排版設計。3、通過學習封面設計，激發學生大膽設想，運用構圖、色彩、圖案等知識，設計比較完美的、體現個性的封面。二、教學重點學習封面的基礎知識。三、教學難點通過學習封面設計，字體與圖形的排版都要體現書籍的內容情感，作品能體現出個性，力求創新。四、教具
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上傳時間：2021-12-17
頁數： 2
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簡介：變廢為寶一、教學背景（一）藝術性。初中美術教學中，手工類教學最受學生喜愛，學生興趣增大。而這節課內容更突出了學生動力能力。在教學安排上，用合作的教學方法更突出學生團結合作性和協惆性。（二）知識性。初中生的求知欲非常強，在講授美術知識的同時把綠色環保、生態平衡等生活日常傳授給學生，讓他們關愛大自然，小事從身邊做起。（三）創造性。美術課來源于生活，跟我們生活息息相關。所以每次的
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上傳時間：2021-12-17
頁數： 7
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簡介：變廢為寶教學設計【教學內容】湘教版美術八年級下冊第六課變廢為寶第一課時。【教材分析】本課是屬于綜合探索學習領域。地球上的資源是有限的，如何將可持續發展的思想潛移默化地融入教材中，是編者追求的目標。如今，人們在享受物質生活的富足和舒適的同時，還深切認識到過度使用有限的地球資源會付出沉重的代價。變廢為寶這課的設置能喚起我們的憂患意識，提醒我們維護生態環境，讓學生形成珍惜物質資源的意識。本課設置
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上傳時間：2021-12-17
頁數： 3
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簡介：公牛頭由一個廢棄的自行車鞍座和把手做成的，這些簡單的現成品到他手里產生豐富的想象力，巧妙的構思了一尊“公牛”，形象而生動。牛是西班牙民族精神的象征，對于一個西班牙藝術家來說，更具有特殊的文化含義。,公牛頭畢加索,鳥SeanAvery（澳大利亞）CD碎片,小狗NiritLevav（以色列）自行車部件,昆蟲MarkOliver（英國）廢棄的太陽眼鏡、電子元器件、舊標牌等,不
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上傳時間：2021-12-17
頁數： 15
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簡介：10,變廢為寶,Turningwasteintotreasure,粘貼畫,CONTENTS,目錄,什么是變廢為寶,Understandingwasteproducts,設計粘貼畫,Designpaste,了解粘貼畫,UnderstandingPastePainting,分享設計,Sharingdesign,01,03,04,02,03,PARTONE,01,什么叫做變
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上傳時間：2021-12-17
頁數： 32
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簡介：變廢為寶,塑料瓶裝飾品,水果包裝網、易拉罐裝飾品,易拉罐裝飾畫,不一樣的花盆,蝴蝶舊掛歷裝飾,布碎紙皮盒與多個錄像盒拼成的信箱,雪條棍子做的物品盒與塑料罐子蓄錢罐豬,小小設計師,請展示你的作品,小結同學們，大家在生活中應該保護環境，珍惜任何可以再利用的資源，通過我們的眼睛觀察，我們的頭腦思考，我們的心靈體會，把廢棄物中可以再利用的豐富資源，用我們的聰明
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頁數： 28
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