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簡(jiǎn)介：第12課豎鉤教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)豎鉤的寫(xiě)法。能在運(yùn)筆過(guò)程中體會(huì)折鋒、學(xué)習(xí)帶有豎鉤筆畫(huà)的簡(jiǎn)單的字。激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)豎鉤的寫(xiě)法。能在運(yùn)筆過(guò)程中體會(huì)折鋒、學(xué)習(xí)帶有豎鉤筆畫(huà)的簡(jiǎn)單的字。教學(xué)難點(diǎn)初步學(xué)會(huì)豎鉤的寫(xiě)法。能在運(yùn)筆過(guò)程中體會(huì)折鋒、學(xué)習(xí)帶有豎鉤筆畫(huà)的簡(jiǎn)單的字。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、.出示豎鉤你們認(rèn)識(shí)這位朋友嗎跟老師一起叫他的名字。2、大家
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簡(jiǎn)介：懸針豎教學(xué)設(shè)計(jì)教材湖南美術(shù)出版社書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)上冊(cè)l教學(xué)目標(biāo)1.了解顏體“懸針豎”的形態(tài)特征，初步掌握“懸針豎”的運(yùn)筆方法。2.借助米字格，運(yùn)用六步練字法，幫助學(xué)生較為準(zhǔn)確地臨寫(xiě)“十”字，有梯度地練習(xí)帶“懸針豎”的字。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，逐步養(yǎng)成認(rèn)真觀察，勤于練筆的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。l教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握“懸針豎”的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，運(yùn)筆力求準(zhǔn)確熟練，特別是收筆處的邊行
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簡(jiǎn)介：楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)歐體楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，使學(xué)生了解寫(xiě)字時(shí)必須要達(dá)到的基本要求，并在實(shí)際中運(yùn)用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。重點(diǎn)練習(xí)和掌握點(diǎn)畫(huà)的運(yùn)筆和結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)筆法的掌握教具學(xué)具多媒體課件、書(shū)法作品、鋼筆、字帖、練習(xí)紙等。
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簡(jiǎn)介：橫的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容橫的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)掌握“橫”的運(yùn)筆方法，會(huì)寫(xiě)幾個(gè)簡(jiǎn)單的含有“橫”的漢字，培養(yǎng)練習(xí)書(shū)法的興趣。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入，欣賞書(shū)法作品，激發(fā)興趣。1、你平時(shí)看到過(guò)怎樣書(shū)法作品你看后都有什么感想（師生交流）2、來(lái)，我們一起去參觀書(shū)法作品展，你們一定會(huì)有更大的收獲。欣賞楷書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)作品。3、看到這些書(shū)法作品，你想說(shuō)些什么4、同學(xué)們都做得很好你們是不是
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簡(jiǎn)介：懸針豎的寫(xiě)法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)懸針豎”的寫(xiě)法，強(qiáng)化正確的執(zhí)筆姿勢(shì)2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣及書(shū)寫(xiě)興趣3.努力寫(xiě)好帶有懸針豎的簡(jiǎn)單字。教學(xué)重點(diǎn)注意豎畫(huà)的起筆，行筆，收筆的要求教學(xué)難點(diǎn)注意筆尖運(yùn)動(dòng)時(shí)的方向教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)很重要的筆畫(huà)”豎”，為什么呢豎畫(huà)在漢字中出現(xiàn)的次數(shù)很多，寫(xiě)好豎畫(huà)，可以讓字看起來(lái)挺拔有力
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簡(jiǎn)介：基于課標(biāo)的學(xué)教評(píng)一致性設(shè)計(jì)方案教學(xué)內(nèi)容執(zhí)筆課型新課課時(shí)共1課時(shí)，第1課時(shí)設(shè)計(jì)者學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)任務(wù)毛筆執(zhí)筆執(zhí)筆種類(lèi)執(zhí)筆要領(lǐng)自然、放松知道什么是單鉤、雙鉤能做到指實(shí)、掌虛、筆直重點(diǎn)執(zhí)筆三要素（指實(shí)、掌虛、筆直）難點(diǎn)單鉤、雙鉤法主問(wèn)題設(shè)計(jì)鋼筆和毛筆的不同之處，執(zhí)筆方法相同嗎師生準(zhǔn)備學(xué)生提前自己選購(gòu)準(zhǔn)備毛筆，中狼
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簡(jiǎn)介：第5課橫（長(zhǎng)橫、短橫）【教材分析】本課從橫入手，在感受“橫如千里陣云”之氣勢(shì)美的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過(guò)觀察、比較與臨寫(xiě)了解顏體長(zhǎng)橫、短橫的勢(shì)態(tài)特征和書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，初步掌握橫畫(huà)起筆、行筆、收筆的基本運(yùn)筆方法，是本課教學(xué)的重點(diǎn)。橫，古人稱為“勒”，大意是指不宜拖筆順?shù)h平過(guò)，而應(yīng)逆鋒入紙，緩去急回，有如臨崖勒馬一般。橫畫(huà)的筆勢(shì)，舒展開(kāi)闊，起筆、行筆、收筆含蓄有禮。富于節(jié)奏感。橫畫(huà)的平不是平直如尺，而是
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簡(jiǎn)介：橫折教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步掌握橫折的書(shū)寫(xiě)，體會(huì)在不同的字里橫折的變化，能在原有基礎(chǔ)上把含有橫折的字寫(xiě)得更規(guī)范、美觀。2鞏固正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。3感受中華漢字的魅力，激發(fā)對(duì)漢字的興趣，初步體會(huì)寫(xiě)字與為人做事的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)1體會(huì)在不同的字里橫折的變化，能在原有基礎(chǔ)上把含有橫折的字寫(xiě)得更規(guī)范、美觀。2鞏固正確的坐姿與寫(xiě)字姿勢(shì)，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一
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簡(jiǎn)介：湘美課標(biāo)版小學(xué)書(shū)法三年級(jí)上冊(cè)第8課撇教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容湘美課標(biāo)版小學(xué)書(shū)法三年級(jí)上冊(cè)教科書(shū)第18頁(yè)第8課撇教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)“撇”的特點(diǎn)，掌握寫(xiě)法，初步學(xué)會(huì)撇在漢字“左、在”中的運(yùn)用。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真觀察、善于分析的能力，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。情感態(tài)度和價(jià)值觀欣賞、體驗(yàn)撇的形態(tài)美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，熱愛(ài)祖國(guó)悠久的
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簡(jiǎn)介：第5課橫長(zhǎng)橫、短橫【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好長(zhǎng)橫和短橫，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“二”、“三”。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)漢字藝術(shù)。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)長(zhǎng)橫與短橫的寫(xiě)法【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)和掌握長(zhǎng)橫與短橫的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，寫(xiě)好長(zhǎng)橫和短橫以及“二、三”。【教具準(zhǔn)備】毛筆、墨汁、宣紙、書(shū)畫(huà)氈、筆洗、多媒體課件。
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