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簡介：第一課中豎獨撐,左右均衡教學目標,1引導學生通過對范字的欣賞,發現中豎獨撐,左右均衡的結構特點,2,培養學生的觀察能力,審美能力和臨摹能力,3,帶領學生充分感知曹全隸書在結構上的巧妙與造型美,教學重,難點,十字頭的書寫和,南,字的結構,教學
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上傳時間：2023-10-04
頁數： 2
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簡介：單人旁書法教學設計教材,湘版書法練習指導四年級下冊,學情分析,小學四年級是學生自我意識進一步發展的階段,具備了一定探究能力,注意力穩定性進一步增強,同時,四年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期,基于這些特點,教師在教學中要通過形象化的
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上傳時間：2023-10-04
頁數： 4
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簡介：書法練習指導四年級下冊第6課,單人旁,教學流程一,組織教學強調,習慣,養成的重要性,安靜,干凈整潔,課前準備,坐姿,握筆姿勢,坐姿訓練,1,坐姿,頭正,身直,肩平,臂開,足安,2,握筆姿勢,拿起筆,擫,壓,鉤,格,抵2,表揚書寫用具準備好
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頁數： 4
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簡介：湘美課標版小學書法四年級下冊,第14課邊學邊用,人有兩個寶人有兩個寶,雙手和大腦,雙手會做事,大腦能思考,動手不動腦,事情做不好,動手又動腦,才能有創造,楷書作品,請欣賞作品,撇捺組合訓練,撇捺在字頭,撇捺在字底,問題一請同學們觀察下面的字
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上傳時間：2023-10-04
頁數： 18
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簡介：第五課層層相疊上下貫通教學目標,1,引導學生學習并認識漢字結構重心平穩中,層層相疊,上下貫通,這一結構形式,2,引導學生學習并運用,縱向壓縮,橫向基本不變,上下對正,不離中軸,這種書寫方法,3,引導學生通過范字賞析與練習,寫好本課中的,暮
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頁數： 2
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簡介：單人旁教學設計教材分析本課屬于左偏旁教學的第一課,教材以單人旁為學習內容,從認識單人旁的筆畫形態特點到初步掌握單人旁的運筆方法,再到,作,傳,的書寫練習,以鞏固偏旁的學習效果,單人旁是由短撇和垂露豎兩個筆畫組成的,在教學前學生已學習過基本筆
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頁數： 3
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簡介：湘教版四年級下冊書法練習指導,第14課
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頁數： 8
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簡介：豎心旁教學設計,設計理念,書法是一門藝術,寫字課也是一門藝術,一節好的寫字課,不僅要交給學生書寫的知識與技能,也能陶冶學生情操并給予學生書法藝術的享受,我們通過觀察,講解,示范,實踐等活動形式,讓學生掌握,言字旁,漢字書寫規律,感受漢字書寫
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頁數： 3
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簡介：教學目標,1,讓學生了解中國傳統文化書法藝術,2,教學生如何正確拿握毛筆,3,教學生如何寫筆畫,橫,撇,豎,捺,折,4,教學生如何寫,一,三,十,山,天,人,左,土,上,大,等字,教學重難點,1,教學生如何正確拿握毛筆,2,教學生如何寫筆畫
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上傳時間：2023-10-04
頁數： 18
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簡介：中豎獨撐,左右均衡,小學四年級下冊書法練習指導,子,字字形長方,上窄縮,中橫細長,向左右伸展,彎鉤粗重,向下伸展,書寫時彎鉤弧度不宜過大,起筆與出鉤前頓筆宜在同一垂直線上,其他筆畫須左右平衡,手,字上寬密下窄疏,橫畫近乎平行,上短下長,彎鉤
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頁數： 9
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