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簡介：教學(xué)內(nèi)容楷書示字旁的學(xué)習(xí)教學(xué)課時1課時教學(xué)班級四年級課前環(huán)節(jié)教材分析作為我國的四大國粹之一的,書法,它歷史悠久,從甲骨文大篆到楷書的演變歷盡滄桑,演變期間包攬的歷史大書法家以及他們的傳世巨作數(shù)不勝數(shù),與此同時唐楷作為楷書發(fā)展史上一座頂峰,我
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上傳時間：2024-05-16
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簡介：教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科書法年級四年級下冊學(xué)期秋季課題結(jié)構(gòu),中豎獨撐,左右均衡教科書書名,義務(wù)教育教科書書法練習(xí)指導(dǎo),實驗,教師用書四年級下冊出版社,湖南美術(shù)出版社出版日期,2015年6月教學(xué)目標(biāo)1,引導(dǎo)學(xué)生通過對范字的欣賞,發(fā)現(xiàn)中豎獨撐
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上傳時間：2024-05-16
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簡介：木字旁教案教學(xué)目標(biāo),1,初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛書法的興趣,產(chǎn)生愿意寫字的欲望,2,讓學(xué)生掌握木字旁字和帶有穿插避讓關(guān)系字的寫法技巧,3,提高學(xué)生的觀察,模仿,創(chuàng)造的多種能力,教學(xué)重點,木字變木字旁的書寫變化,通過長捺變點,穿插避讓,讓學(xué)生體會到書
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簡介：彎鉤獨撐,上下宜對教案教學(xué)目標(biāo)1,復(fù)習(xí),彎鉤,的形態(tài)特征與寫法,探究彎鉤在漢字結(jié)構(gòu)平穩(wěn)中的書寫作用,并通過練習(xí),掌握彎鉤獨撐,上下宜對的書寫方法,2,培育正確的毛筆書寫習(xí)慣,感受書法文化,初步感悟漢字的形態(tài)美,教學(xué)過程一,復(fù)習(xí)寫彎鉤玩?zhèn)€游戲
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簡介：三點水教案教學(xué)目標(biāo),1,學(xué)會三點水及其組合的字的寫法,把字寫得正確,端正,美觀,2,學(xué)會觀察,分析字形,同中求異,養(yǎng)成獨立觀察和思考的能力,形成良好的書寫習(xí)慣,3,學(xué)習(xí)他人的長處,培養(yǎng)刻苦練字的精神,感悟書法的藝術(shù)魅力,教學(xué)重點,掌握三點水
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簡介：邊學(xué)邊用教案教學(xué)目標(biāo),1,讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化書法藝術(shù),2,教學(xué)生如何正確拿握毛筆,3,教學(xué)生如何寫筆畫,橫,撇,豎,捺,折,4,教學(xué)生如何寫,一,三,十,山,天,人,左,土,上,大,等字,教學(xué)重點,教學(xué)生如何正確拿握毛筆,教學(xué)難點,1
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簡介：層層相疊,上下貫通教案教學(xué)目標(biāo)1,書寫,林,雙,昌,炎,四個字,寫得正確,端正,整潔,2,繼續(xù)鞏固正確的雙姿,培養(yǎng)寫字興趣和熱愛祖國語言文字的情感,3,通過觀察分析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和模仿能力,4,激發(fā)學(xué)生美,欣賞美的審美情感
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簡介：長伸下橫,降低重心教案教材分析本單元是一組結(jié)構(gòu)規(guī)律課,主要解決的問題是結(jié)構(gòu)中的重心平穩(wěn)問題,本課主要針對長伸下橫,降低重心的問題進行教學(xué)訓(xùn)練,教材內(nèi)容包括三個部分,導(dǎo)語,范字賞析與練習(xí),對比與欣賞,導(dǎo)語開門見山地提出使字形平穩(wěn)的方法有很多
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簡介：單人旁教案一,組織教學(xué)強調(diào),習(xí)慣,養(yǎng)成的重要性,安靜,干凈整潔,課前準(zhǔn)備,坐姿,握筆姿勢,1,坐姿訓(xùn)練,1,坐姿,頭正,身直,肩平,臂開,足安,2,握筆姿勢,拿起筆,擫,壓,鉤,格,抵2,表揚書寫用具準(zhǔn)備好,擺放整齊的同學(xué),3,溫故知新,書
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簡介：提手旁,小學(xué)四年級下,書法知識,中國歷史上第一位書法家,李斯,書法知識,李斯,約公元前284年公元前208年,李氏,名斯,字通古,戰(zhàn)國末期楚國上蔡,今河南上蔡,人,秦代著名的政治家,文學(xué)家和書法家,李斯早年為郡小吏,后從荀子學(xué)帝王之術(shù),學(xué)成
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