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簡(jiǎn)介：小學(xué)書法五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課立刀旁教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)部首立刀旁的形態(tài)特點(diǎn),掌握顏體筆畫中同向,相向變化的寫法,2使學(xué)生學(xué)會(huì)書寫范字,判,和,則,關(guān)注字中兩個(gè)部分筆畫的位置,形態(tài)的變化,認(rèn)識(shí)其變化規(guī)律,3引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察,專注書寫,培養(yǎng)
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簡(jiǎn)介：體會(huì)漢字的參差美教學(xué)設(shè)計(jì),寫字課,一,本課教學(xué)意圖,寫字課是小學(xué)階段的重要基礎(chǔ)課程,漢字的參差美是漢字結(jié)構(gòu)美的重要內(nèi)容,本課從楷體漢字的間架結(jié)構(gòu)的角度,層層深入,引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)漢字的間架結(jié)構(gòu)的參差美,并讓學(xué)生在書寫中強(qiáng)化參差美的意識(shí),從這個(gè)
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簡(jiǎn)介：書法,湘教版五年級(jí)下冊(cè),頭正身直臂開足安,一個(gè)漢字就像一個(gè)人,有頭,有手,有腳,有它的精,氣,神,所以,我們?cè)跁鴮懬耙退嘟涣?交流的過(guò)程其實(shí)就是讀貼的過(guò)程,一,讀字的外形二,讀字的結(jié)構(gòu)三,讀字的筆畫,曲直粗細(xì)長(zhǎng)短方向,尸字頭的認(rèn)識(shí),尸字
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簡(jiǎn)介：勤禮碑春字頭,漢字的演變與書寫的發(fā)展,甲骨文,小篆,隸書,楷書,趙孟頫壽春堂記,柳公權(quán)玄秘塔碑,顏真卿勤禮碑,歐陽(yáng)詢九成宮端方本,根據(jù)右圖有牽絲的墨跡本春字,找一找它的筆勢(shì)關(guān)系,小組討論,分析出認(rèn)為最正確的筆畫行進(jìn)軌跡,每大組請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)
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簡(jiǎn)介：義務(wù)教育三至六年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo),實(shí)驗(yàn),五年級(jí)下冊(cè),坐姿,頭正身正臂開足安坐滿,心態(tài),心平氣和,反文旁,湘教版書法練習(xí)指導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè),書寫要領(lǐng),1,逆峰起筆寫短撇,2,短橫起筆稍尖,3,靠近短橫左下端逆峰入筆寫撇,注意與字的左部僻讓,4,捺于
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簡(jiǎn)介：第10課人字頭,教學(xué)目標(biāo),1,通過(guò)本課的學(xué)習(xí),初步掌握人字頭的書寫要領(lǐng),能把握人字頭作為部首與人字在寫法上的特點(diǎn),2,理解人字頭的字在田字格里的一般書寫特點(diǎn),理解人字頭天覆式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),3,寫好,企,令,金,合,寫得正確,端正,比例恰當(dāng),4
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簡(jiǎn)介：走近書法大家書法作品欣賞,王羲之書圣東晉書圣飄若浮云,矯若驚龍,王羲之東晉蘭亭序行書,顏真卿唐代楷書多寶塔碑創(chuàng)造顏體,1,趙孟頫,fu,元代著名書畫家楷書,柳公權(quán)唐代擅長(zhǎng)楷書字體以骨力清勁著稱創(chuàng)造柳體顏體柳體齊名,顏筋柳骨,都是挺勁有力,柳
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簡(jiǎn)介：寫字歌,寫字時(shí),先心靜,頭須正,身坐直,臂放開,腳著地,三個(gè)一,要牢記,仔細(xì)看,認(rèn)真臨,粗者重,細(xì)者輕,轉(zhuǎn)折處,須慢行,勾有力,線條挺,豎要直,橫要平,捺有腳,撇有鋒,重心穩(wěn),點(diǎn)畫勻,有節(jié)奏,求呼應(yīng),用筆美,講造型,既悅目,又賞心,正確的執(zhí)
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簡(jiǎn)介：湘教版書法五年級(jí)下冊(cè)第12課,草字頭,執(zhí)教者,蔡倩湖北省宜昌市猇亭區(qū)長(zhǎng)堰堤小學(xué),山,火,貝,蟲,禾,楷書,甲骨文,金文,小篆,由哪幾個(gè)筆畫組成,上開下合,上長(zhǎng)下短,左伸右縮,互相禮讓,上開下合上長(zhǎng)下短左伸右縮互相禮讓,特點(diǎn),動(dòng)手大比拼,練一
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