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簡介：11,全包圍的字一,教學目標1,通過觀察分析,了解全包圍的字的結構特點,培養學生觀察分析的能力,2,通過臨寫,掌握全包圍的字的結字特點及寫法,3,認同祖國優秀傳統文化,增強文化自信,二,教學重難點1,掌握全包圍的字的結構特點,2,掌握,目
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簡介：8左上包右下的字一,教學目標1,學習觀察,比較,分析左上包右下的字,初步掌握左上包右下的字的結字規律,2,通過描紅,仿影練習,深入體會左上包右下的字的左上部分和右下被包部分筆畫之間的關系,感悟左上包右下的字的具體寫法,3,養成仔細觀察,揣摩
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簡介：2,上窄下寬的字一,教學目標1,引導學生了解上下結構中上窄下寬類型字的書寫特點,把握這類字的書寫規律,2,學會寫好上窄下寬類型的字,培養學生良好的書寫習慣和興趣,3,引導學生了解我國最早的文字甲骨文,初步感知甲骨文的書寫特點,感受甲骨文的美
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簡介：7,左下包右上的字一,教學目標1,了解半包圍結構字的基本分類,2,通過比較,掌握,辶,和,廴,的書寫要領,通過,通,建,迷,等字的描紅,仿影,臨寫,體會左下包右上的字的結構特點,掌握這類字的書寫要點,3,養成仔細觀察,揣摩,比較形近部首特征
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簡介：1,上寬下窄的字一,教學目標1,了解上下結構字中上寬下窄類型字的寫法,學會分析字形和結構,整體把握這類字的書寫規律,2,學寫上寬下窄類型的字,培養學生良好的書寫習慣和興趣,3,了解漢字的雛形,感受遠古漢字的魅力,培養學生熱愛祖國文字的思想感
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簡介：9,右上包左下的字南通市師范學校第一附屬小學陳曉慧一,教學目標1,讓學生了解右上包左下的字的寫法,2,能寫好,武,戴,載,等字,3,感受印章在書法中的作用,二,教學重難點1,掌握右上包左下的字的特點,2,掌握,武,戴,載,三個字的書寫,三
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簡介：10,三包圍的字一,教學目標1,學習三包圍的字的寫法,初步掌握三包圍的字的書寫要領,2,通過描紅,仿影練習,深入體會三包圍的字的形態特點以及結體要求,感悟三包圍的字的具體寫法,3,養成仔細觀察,揣摩比較的習慣,鞏固已經養成的良好書寫習慣,4
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