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簡介：一撇一捺點亮人生,撇捺組合教案教學目標,1,初步掌握撇捺組合在字上,字中,字下不同位置的結構規律,培養學生觀察能力和良好的書寫習慣,2,通過書寫指導,讓學生懂得相互配合的道理,提高審美力,3,讓學生體會中國漢字獨有的文化魅力,傳承文明,激發
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上傳時間：2024-11-11
頁數： 6
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簡介：課題左撇右點課時1課時教學目標1,認識左撇右點中撇和點的關系,2,掌握字中左撇右點的處理方法,3,掌握教材中范字的書寫方法,4,理解結構的含義,教材分析學情分析三年級學生的觀察,模仿能力很好,課堂上能積極地發言,并分析字的結構,少數同學上課
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上傳時間：2024-11-11
頁數： 4
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簡介：題目16,集字練習,持重,第一課時,重,版本北京師范大學出版社第三年級,下,冊第四單元第16課科目美術,書法,課型潮州牌坊街石刻與歐體毛筆楷書,重,字的結合授課教師班級課程內容與潮州優秀傳統文化的契合點歐體楷書,重,字的結體,書寫特點與潮州
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上傳時間：2024-11-11
頁數： 8
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簡介：最新北師大版三年級下冊書法目錄第一單死第1課斜鉤第2課臥鉤第3課豎彎鉤第4課橫折鉤第二座所第5課提第6課豎提第7課撇點第8課集字練習第三單元第9課兩橫并排第10課兩豎并列第11課橫豎組合第12課撇捺組合第西蟬元第13課左右相對點第14課左撇
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上傳時間：2024-03-09
頁數： 54
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簡介：豎彎鉤的寫法教學設計【教學目標】1、使學生掌握“豎彎鉤”這種基本筆畫的書寫方法。2、在老師的講解引導下，學會書寫基本筆畫“豎彎鉤”，寫好帶有這種基本筆畫的字。3、養成正確的寫字習慣，培養學生的審美能力。【教學重點】使學生掌握“豎彎鉤”這種基本筆畫的書寫方法。【教學難點】學會書寫基本筆畫“豎彎鉤”，寫好帶有這種基本筆畫的字。一、欣賞引入1、同學們，咱們今天又見面了一回
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上傳時間：2021-09-26
頁數： 4
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簡介：第九課兩橫并排教學目標知識與技能1、掌握橫的寫法和用法2、指導筆畫的完成過程3、掌握頓筆的起收筆方法。過程與方法講解法、示范法、對比法情感態度與價值觀領略祖國傳統說法藝術之魅力，激發學生熱愛祖國文字的思想感情。培養學生學習書法的科學態度，和上課對待工具的良好習慣。教學重點長橫和短橫的寫法教學難點1、頓筆的寫法2、長橫和短橫的彎曲度以及彎曲方向學具預備毛筆、墨汁
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上傳時間：2021-09-26
頁數： 2
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簡介：第一課斜鉤教學目標1、掌握斜鉤的寫法。2、正確、規范地書寫含有斜鉤筆畫的漢字。教學重點掌握斜鉤的寫法。教學難點正確、規范地書寫含有斜鉤筆畫的漢字。教學過程一、講故事，激發學習興趣王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家，被人們譽為“書圣”，他7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏
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上傳時間：2021-09-26
頁數： 2
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簡介：第六課豎提教學設計一、教學目標1、認識豎提的形態。2、掌握豎提的起筆、行筆與收筆方法。3、認識豎提的形態與其在字中的關系。4、初步掌握教材中范字的書寫方法。5、了解提高臨帖效率的意義和方法。二、教學重點1豎提及相應范字的書寫方法。2、提高臨帖效率的意義和方法。三、教學難點1、豎提轉折處的書寫方法。2、“以”字中左右部件之間的呼應關系。3、認識豎提的形態
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上傳時間：2021-09-26
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簡介：臥鉤的寫法教學設計教學目標1、學習臥鉤寫法，掌握“心”字和“心”字底的結構。2、通過觀察分析臥鉤形態以及“心”字結構和“心”字底結構，培養學生的觀察能力、分析能力和模仿能力。教學重難點重點長學習臥鉤和“心”字、“心”字底的寫法。難點臥鉤的弧度把握，“心”字底結構的字教學。教學準備實物投影儀、多媒體課件、田字格作業紙。教學過程
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上傳時間：2021-09-26
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簡介：撇點教學設計【學科】書法【版本】北師大2011課標版【年級】三年級下冊【課題】撇點【授課教師】【教學目標】1.知識與技能通過本節課的學習，能熟練掌握撇點的書寫及其撇點在漢字中的應用。2.過程與方法通過猜字、講解、示范等方法讓學生逐漸加深知識點的印象。3.情感態度價值感學生在學習漢字的過程中，感受中國書法獨特的魅力。【教學重點】1.撇點在行筆過程中的輕
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