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簡介：木字旁課題,第7課木字旁教材分析,本課教材是以木字旁為教學重點,平時寫的木字,是有橫豎撇捺基本筆畫組成,但是木字旁的書寫則有不同,這也是這節課的重點之一,同時要注意木字旁和右部字的關系,學情分析,四年級學生理解能力較強,對筆墨的掌握也比較好
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上傳時間：2024-10-26
頁數： 3
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簡介：殷墟甲骨文大篆,禾,本義是結穗谷類作物的總稱,它是象形文字,篆,隸,楷,行,草,第九課禾木旁,北京師范大學出版社四年級上冊,比一比,禾木旁和木字旁的區別,1,禾木旁比木字旁多了一撇,2,木字旁的豎更加粗重,3,都是變捺為點,占左半邊,禾木旁
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頁數： 25
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簡介：象形文字,甲骨文,金文,小篆,楷書,木字,橫短豎長撇捺展,撇捺收筆偏上邊,木,一,樹梢為,樹根為,木,一,本末,本,倒置,木,末,本,舉一反三,觸類旁通,旁,木字,木,木,木,木,學習指南,1,自主觀察獨體字,木,和,木字旁,有什么不同,2
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簡介：晉代王羲之蘭亭序行書,玄秘塔碑唐代柳公權楷書,顏真卿多寶塔碑行書,方正包圍結構,外框是長方形,橫平豎直,內,包,古,字結構要居中,大小,與外框適宜,橫畫與外框的橫,畫平行,空白均勻,田字格,禾木旁,觀察,結構重點筆畫的位置,禾,科,種,觀察
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頁數： 16
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簡介：木字旁,坐姿,教師的夢境,是朗朗的書聲,觀察木的寫法,觀察木字作偏旁的變化,寫帶有木字旁的字,01,03,02,目錄,觀察木的寫法,01,用愛心培育永不凋零的花朵,用汗水澆灌,用心血滋潤,木,橫短豎長,橫畫上揚,撇捺舒展,木字漂亮,木,字作
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頁數： 13
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簡介：提土旁教學設計教學目標,1理解掌握提土旁的書寫方法,要掌握提土旁兩個筆畫的具體形態及其相互關系,其次,要掌握各自筆畫的起筆,行筆與收筆,2,認識帶提土旁字的形體特征,掌握提土字右部的合理搭配,清楚三個例字中提土旁形態,位置及其與右部的不同關
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簡介：北師大版四年級上冊第3課豎心旁教學設計教學目標,1指導學生掌握豎心旁的書寫要領,2學寫,性,惜,兩個字,讓學生感受書法的美妙,激發起學生寫字的興趣,培養學生熱愛祖國語言文字的情感,3培養學生良好的書寫習慣,教學重點,認識豎心旁的形態,掌握其
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頁數： 2
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簡介：第9課禾木旁教學目標,1,初步學會禾木旁的寫法,2,復習木字旁的寫法,因為禾木旁中的木字與木字旁的寫法相同,3,激發學生對寫字的興趣,培養良好的學習習慣,教學準備,1,筆,墨,紙,2,老師做好有關大字禾木旁的寫法的ppt教學過程,一,認識五
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頁數： 3
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簡介：木字旁教學目標1,通過講解,能掌握木字旁的寫法及在字中的應用,2,學生練習與實際應用相結合,提高學生的書寫質量,感受文字的形體美,激發學生的寫字興趣,3,培養學生正確的寫字姿勢和認真書寫的習慣,教學重點,木子做偏旁時,筆畫的變化,教學難點
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簡介：禾木旁教案教學目標,1,掌握禾木旁的書寫方法,2通過對范字的學習,理解并掌握帶禾木旁字的寫法,3,了解禾木旁在篆,隸,草,楷,行五體中的不同形態,教學重點,通過對范字的學習,理解并掌握帶禾木旁字的寫法,教學難點,掌握禾木旁的書寫方法,教學過
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