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叮當(dāng)云教育

  • 簡介:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材,小學(xué)五年級書法,一課一字祥,筆畫三對齊,你能找到么,1,首筆點(diǎn)的收筆與橫的收筆處對齊,2,橫的起筆與撇的收筆對齊,3,首點(diǎn)與豎對齊,橫左長右短,示字旁整體左放右收,1,首筆點(diǎn)的收筆與橫的收筆處對齊2,橫的起筆
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  • 簡介:雙耳旁的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),1,掌握雙耳旁的寫法,2,掌握帶有雙耳旁的漢字要領(lǐng),3,同一個(gè)偏旁在字中的位置不同,它的形狀和寫法也會(huì)有所變化,4,在寫字的過程中學(xué)會(huì)做人要謙恭禮讓的道理,教學(xué)重,難點(diǎn),學(xué)會(huì)寫雙耳旁,并掌握雙耳旁作為偏旁時(shí)和結(jié)
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  • 簡介:示字旁和衣字旁教學(xué)目標(biāo),1,初步掌握,礻,和,衤,這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng),2,了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律,并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用,3,臨寫,禮,社,初,被,4個(gè)范字,寫得正確,規(guī)范,美觀,教學(xué)重點(diǎn),掌握兩種偏旁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及書寫方法
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  • 簡介:金字旁教學(xué)目標(biāo),1,通過對金字旁結(jié)構(gòu)和筆畫的觀察,比較,使學(xué)生逐步了解并掌握其外形特點(diǎn)和筆畫書寫要領(lǐng),2,引導(dǎo)學(xué)生對范字進(jìn)行欣賞,分析,臨寫,使其能較準(zhǔn)確地臨寫,銘,銘,錫,錫,這兩個(gè)范字,對范字的結(jié)構(gòu)外形與筆畫的形態(tài)特點(diǎn)有一定的把握,3
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  • 簡介:教學(xué)基本信息課題一課一字祥是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科書法學(xué)段,高年級年級五年級相關(guān)領(lǐng)域書法語文教材書名,義務(wù)教育三至六年級書法練習(xí)指導(dǎo)出版社,北京師范大學(xué)出版社出版日期,2014年12月指導(dǎo)思想與理論依據(jù)1指導(dǎo)思想,依據(jù)北京對中小學(xué)書
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  • 簡介:走字旁教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),1,通過教學(xué)使學(xué)生掌握走字旁的書寫方法,寫好帶有走字旁的字,2,了解帶有這個(gè)偏旁字的一般書寫規(guī)律,書寫時(shí)能注意筆畫的穿插,避讓,將例字寫正確,規(guī)范,美觀,3,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察,自主探索,總結(jié)歸納和觸類旁通的能力,以及
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  • 簡介:課題第8課集字練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1,本課是北師大版書法練習(xí)指導(dǎo)五年級上冊第8課,本套教材三年級為的筆畫和筆畫組合學(xué)習(xí),四年級和五年級前六課是左右結(jié)構(gòu)的字的寫法學(xué)習(xí),從五年級上冊第7課開始進(jìn)入半包圍結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),本課為集字練習(xí),其一是為了創(chuàng)臨結(jié)合,初
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  • 簡介:學(xué)寫,絞絲旁,教學(xué)目標(biāo),1,掌握,絞絲旁,的書寫要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生讀帖能力,進(jìn)一步激發(fā)孩子學(xué)習(xí)書法的興趣,2,認(rèn)識(shí),絞絲旁,漢字的形態(tài)特征,掌握,絞絲旁,與字右部合理搭配,3,初步感知,五經(jīng),激發(fā)和傳承傳統(tǒng)文化的興趣,增強(qiáng)民族自豪感,教學(xué)重點(diǎn)
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  • 簡介:言字旁教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),1,使學(xué)生認(rèn)識(shí)部首言字旁的形態(tài)特點(diǎn),體會(huì)點(diǎn)畫及橫畫長短位置的不同與變化,2,使學(xué)生學(xué)會(huì)書寫范字,說,和,讀,關(guān)注字中兩個(gè)部分筆畫的位置,形態(tài)的變化,認(rèn)識(shí)其變化規(guī)律,3,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察,專注書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)
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  • 簡介:走之旁的教學(xué)設(shè)計(jì),教材分析,走之旁,是楷書學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),每當(dāng)學(xué)生們寫到這一偏旁時(shí),幾乎都被它難住,其原因,一是沒能寫好組成這一偏旁的點(diǎn),橫折折撇和平捺,二是沒能觀察掌握它的書寫規(guī)律,教學(xué)目標(biāo),1,撐握正確書寫姿勢,撐握走之的寫法,養(yǎng)成良好習(xí)
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