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簡介：北師大2011課標版小學書法五年級下冊15課,隨形取態,王羲之蘭亭序,蘭亭序中的,之,木村沐李呆,木,族大派對,日,字變體練習樣本,木日,土口石,點面結合拓展延伸,土壩杜寺堅,得法用法拓展延伸,口聽如吊杏,石砂拓泵巖,佳作欣賞,佳作欣賞,佳
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上傳時間：2024-10-26
頁數： 15
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簡介：回顧舊知,歐體楷書的結構規律和結構特色,主次分明,奇正相成,收放得宜,穿插讓就,基本含義,是什么意思呢,參差不齊,情趣,形容事物的布局雖然參差不齊,但卻極有情趣,使人看了有好感,基本含義,參差不齊,極有情趣,不整齊,不整齊,長短,高低,大小
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頁數： 16
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簡介：收放得宜教學設計教學內容,北師大版小學書法五年級下冊第11課,教學目標,1,經歷觀察,欣賞,比較,分析等過程,學習,掌握歐體楷書收放得宜這一基本結構規律,掌握例字中的筆畫和結構兩方面收放得宜的結構規律,2,經歷觀察,欣賞,討論等過程了解唐代
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上傳時間：2024-10-26
頁數： 4
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簡介：北師大版五年級下冊書法指導,7,頁字旁,許慎說文解字,頁和頁字旁,頁字旁的變化,觀察須
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上傳時間：2024-10-26
頁數： 5
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簡介：透過,立刀,學方法,書體演變大篆隸書,楷,行,草,楷行草并列出現,走進名家介紹草書大家張旭及古詩四帖局部,并現場示范草書臨帖,范例字的示范書寫講解,范例字的示范書寫講解
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頁數： 5
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簡介：第14課同形異態教學目標,1,讓學生學會本課字,品,宮,茲,及有關字的寫法做到正確用筆,2,培養學生良好的書寫習慣及寫字興趣,教學重難點,重點,書寫用筆方法正確,難點,楷書的寫法,教學過程,一,組織教學觀察學生精神面貌,檢查學生寫字用具,二
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頁數： 1
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簡介：北師大版書法練習指導,實驗,五年級下冊第8課集字練習,德潤身,讀一讀,禮記言,富潤屋,德潤身,意思是說財富可以裝飾房屋,品德則可以提升人的精神境界,禮記據傳為西漢禮學家戴圣所編,是中國古代一部重要的典章制度選集,是一部儒家思想的資料匯編,禮
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上傳時間：2024-10-26
頁數： 11
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簡介：錯落有致教學目標,1,理解錯落有致在書法中的重要性,2,賞析書法作品,培養學生的書寫興趣和初步的鑒賞能力,3,通過觀察,分析,比較,初步掌握錯落有致的規律和布局,在書寫中培養學生的愛國情感,教學重點,掌握錯落有致的規律和布局教學難點,合理安
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上傳時間：2024-10-26
頁數： 2
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簡介：第二課立刀旁,漢字的演變,漢字經過了4000多年的變化,其演變過程是甲骨文,金文,小篆,隸書,楷書,行書,草書以上的,甲金篆隸楷行草,七種字體稱為,漢字七體,甲骨文我國現存的最早文字,是殷商時期刻在龜甲和獸骨上的文字,草書是漢字的一種字體
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上傳時間：2024-10-26
頁數： 14
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簡介：第十七周集字訓練門字框,耳字旁教學目標,1學生通過本課學習,應掌握門字框,耳字旁的寫法,并體會這兩種字的結構特點,2培養和提高學生的觀察能力,比較能力和審美能力,3,繼續進行集字訓練,初步了解書法作品的布局章法,教學重點,難點,同學們在寫門
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