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簡介：關(guān)于斤字旁的書寫的教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo),1,技能目標(biāo),掌握斤字旁的書寫要領(lǐng),會寫帶有金字旁的字如,聽,析等字,2,發(fā)展目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真觀察,善于分析的能力,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和書寫習(xí)慣,3,情感目標(biāo),欣賞,體驗(yàn)
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上傳時(shí)間：2024-10-26
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簡介：第5課欠字旁,1,健康坐姿操口訣,扭扭頭,伸伸肩,挺挺背,展展臂,并并足,頭正,肩平,背直,臂開,足安,2,呼吸調(diào)節(jié)操方法,學(xué)生通過均勻地呼氣,吐氣逐步達(dá)到心靜的狀態(tài),手執(zhí)毛筆,擺出正確的書寫姿勢,調(diào)節(jié)呼吸,甲骨文,飲,欠,字作偏旁時(shí)寫得略
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簡介：獨(dú)體字的練習(xí),自學(xué)要求,1,獨(dú)體字筆畫一般較少,書寫時(shí)應(yīng)注意筆畫均勻,長橫要平,長豎要正,字形要端正,2,怎樣書寫能把獨(dú)體字寫美觀,3,同學(xué)們在習(xí)字本上練寫自,午,長字,自,午,長,紅葉作書,鄭虔三絕鄭虔是唐玄宗時(shí)代的著名學(xué)者,書法家,學(xué)問
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簡介：第一課,書法,力字旁,書法的由來,人類進(jìn)化的標(biāo)志結(jié)繩記事,結(jié)繩記事,結(jié)繩記事是文字發(fā)明前,人們所使用的一種記事方法,即在一條繩子上打結(jié),用以記事,上古時(shí)期的中國及秘魯印地安人皆有此習(xí)慣,即到近代,一些沒有文字的民族,仍然采用結(jié)繩記事來傳播信
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簡介：一課一字成,北京師范大學(xué)出版社書法練習(xí)指導(dǎo)五年級下冊,成,字結(jié)構(gòu),左收右放突出主筆斜鉤,字形呈三角,成,字書寫要領(lǐng),垂線需找準(zhǔn),成,字書寫要領(lǐng),三畫要平行,成,字書寫要領(lǐng),字形呈三角,垂線需找準(zhǔn),三畫要平行,成,字書寫要領(lǐng),戈字旁的字戍戌戊
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簡介：A,B,C
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簡介：思考,圖中畫的是什么,圖中畫的是一個(gè)人跪在容器旁飲用東西的形態(tài),草書,篆書,甲骨文,隸書,楷書,行書,現(xiàn)代楷書,第五課欠字旁,觀察,比較獨(dú)體字和偏旁有什么不同,欠字旁,小結(jié),通常情況下,欠字旁一般形體較為狹長,捺畫很多情況下會寫成反捺或縮短
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簡介：第13課錯(cuò)落有致教學(xué)設(shè)計(jì)北京師范大學(xué)出版社出版五年級下冊一,教學(xué)目標(biāo)1,掌握錯(cuò)落有致的基本結(jié)構(gòu)規(guī)律,2,掌握例字中的筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面錯(cuò)落有致的結(jié)構(gòu)規(guī)律,3,簡單了解字無常體,二,教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)筆畫之間的錯(cuò)落有致關(guān)系,難點(diǎn)部件之間的錯(cuò)落有致關(guān)
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簡介：立刀旁教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1,初步掌握立刀旁的書寫要領(lǐng),2,了解帶有這個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律,并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用,寫得正確,端正,比例恰當(dāng),3,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,觀察力,以及思維能力,讓學(xué)生會用正確的審美眼光看待每個(gè)字的特征,養(yǎng)成勤
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