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  • 簡介:信息技術學科教案教材版本西安交通大學出版社班級六年級教學計劃一、學生情況分析(一)、學生情況分析六年級的學生,創新意識弱,獨立思考問題、解決問題的能力不是很強,不愿意多去思考,以至于測試結果不是非常理想。在平時的學習中,只有部分學生習慣較好,能認真聽講,獨立思考,完成練習題,部分學
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    上傳時間:2023-01-24
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  • 簡介:第一課動畫設計的利器定格動畫軟件教學目標1.了解動畫和定格動畫的基本知識;2.打開“i動畫”軟件,了解并熟悉各個區域的功能;3.會利用“i動畫”軟件打開一個定格動畫范例,并進行播放。教學重難點了解動畫和定格動畫的基本知識;打開“i動畫”軟件,了解并熟悉各個區域的功能。教法講授法、演示法學法上機實踐教學用具計算機、課件教學過程一、導入動畫是我
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    上傳時間:2020-11-24
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  • 簡介:第十四課懸崖勒馬1會避險的機器人教學目標1.認識黑標傳感器。2.學習條件語句,循環語句。3.感受學習信息技術的樂趣。教學重難點認識黑標傳感器,學習條件語句,循環語句。教法講授法、演示法學法上機實踐教學用具計算機、課件教學過程一、導入前面有懸崖,立刻停下這是我們人類遇到懸崖的語言指令。那機器人遇到懸崖應該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢二
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  • 簡介:第十二課機器人走正方形循環模塊的使用教學目標1.了解什么是程序的流程、循環語句等相關內容。2.學習復制、粘貼功能,學習循環語句。3.感受信息技術學習帶來的樂趣。教學重難點了解什么是程序的流程、循環語句等相關內容,學習復制、粘貼功能,學習循環語句。給機器人編寫程序,讓機器人走出一個正方形來。教法講授法、演示法學法上機實踐教學用具計算機、課件教學過程一
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  • 簡介:第七課我來設計機器人認識機器人設計軟件教學目標1.認識機器人設計軟件。2.會用機器人仿真軟件進行機器人仿真。3.激發學習興趣,提高信息素養。教學重難點認識機器人設計軟件,會用機器人仿真軟件進行機器人仿真。教法講授法、演示法學法上機實踐教學用具計算機、課件教學過程一、導入機器人技術涉及到很多學科,除了信息技術、機電控制系統、通訊系統、材料工程、電
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  • 簡介:第四課我的動畫“動”起來定格動畫拍攝教學目標1.拍攝一段小視頻。2.動畫和錄音相配合。3.提升信息素養。教學重難點配合錄音,拍攝一小段動畫,使聲音、畫面一致。教法講授法、演示法學法上機實踐教學用具計算機、課件教學過程一、導入有了劇本,畫了分鏡頭,前期錄好了音,這一次我們可以真正的開始拍攝了。定格動畫的拍攝就是一門攝影藝術,從色調、風格、構
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  • 簡介:第五課發布我的動畫影片管理與生成教學目標1.修剪自己的動畫,使之更加合理。2.生成影片,互相交流觀看。3.感受信息技術學習帶來的樂趣。教學重難點修剪自己的動畫,使之更加合理。生成影片,互相交流觀看。教法講授法、演示法學法上機實踐教學用具計算機、課件教學過程一、導入動畫拍攝完成后還需要進行后期的整合發布,這樣別人才可以用正常的視頻播放軟件進行
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  • 簡介:第九課機器人的思想機器人程序設計教學目標1.認識機器人編程軟件。2.學會機器人程序設計的基本步驟。3.提升信息素養。教學重難點認識機器人編程軟件,學會機器人程序設計的基本步驟。教學重難點教法講授法、演示法學法上機實踐教學用具計算機、課件教學過程一、導入機器人僅有“身體”是不夠的,就像一個孩子沒有經過學習,就不會做事情一樣。機器人也需要“學習
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    頁數: 10
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  • 簡介:第六課未來的科技驕子走近機器人教學目標1.認識機器人的基本概念2.了解機器人的基本構成3.明白機器人技術就在我們身邊教學重難點認識機器人的基本概念,了解機器人的基本構成。教法講授法、演示法學法上機實踐教學用具計算機、課件一、導入機器人一定是人形的嗎答案是否定的。那機器人應該是什么樣的呢它和我們的生活有什么關系會不會像科幻片中那樣在未來成為
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  • 簡介:第十三課會思考的機器人機器人智能化教學目標1.學習變量的相關知識。2.認識仿真搭建中的傳感器,并設置傳感器的相關參數。3.在編程環境中設置變量。教學重難點學習變量,在編程環境中設置變量。教法講授法、演示法學法上機實踐教學用具計算機、課件教學過程一、導入與其他的自動化設備相比機器人具有高度的智能化,它能感知周圍的環境,并且能因此來決定自己的行為和
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