簡(jiǎn)介：第九課使用模板創(chuàng)建演示文稿一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能使用設(shè)計(jì)模板和“內(nèi)容提示向?qū)А蹦０鍎?chuàng)建演示文稿。2、過(guò)程與方法自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑，學(xué)習(xí)教師的演示講解，實(shí)踐操作、合作探究使用模板創(chuàng)建演示文稿方法、妙處3、情感態(tài)度價(jià)值觀體驗(yàn)使用模板創(chuàng)建演示文稿的樂(lè)趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)小組協(xié)作學(xué)習(xí)，提高與他人交流溝通的能力、審美能力和信息技術(shù)素養(yǎng)二

簡(jiǎn)介：第五課制作摘要幻燈片,問(wèn)題情境導(dǎo)入,當(dāng)文稿中幻燈片很多時(shí)，如何讓聽(tīng)眾了解演示文稿的主要內(nèi)容播放時(shí)，如何靈活地切換到想去的頁(yè)面,上面這些問(wèn)題，只要制作一個(gè)摘要幻燈片就可以解決。這一課，我們將為唐詩(shī)朗誦演示文稿建立一個(gè)摘要幻燈片，如圖5-1所示。,一摘要幻燈片,PowerPoint具有自動(dòng)建立“摘要”的功能。操作步驟如下第一步打開(kāi)演示文稿“唐詩(shī)朗誦.ppt”第二步顯示大綱工具

簡(jiǎn)介：第十一課使用演示文稿演講一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能會(huì)放映和發(fā)布演示文稿。2、過(guò)程與方法通過(guò)自主探索、合作學(xué)習(xí)、交流評(píng)價(jià)等形式完成演示文稿的放映和發(fā)布。3、情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)使用計(jì)算機(jī)動(dòng)手操作探究，初步提高信息技術(shù)水平；在操作過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。二、教學(xué)重點(diǎn)放映演示文稿和發(fā)布演示文稿。三、教學(xué)難點(diǎn)放映演示文稿。四、教學(xué)過(guò)程（一

簡(jiǎn)介：第九課使用模板創(chuàng)建演示文稿,導(dǎo)入模板的妙用,選用一個(gè)合適的設(shè)計(jì)模板可以快速美化演示文稿。當(dāng)演示文稿中的幻燈片很多時(shí)，我們只需要專注于每張幻燈片的內(nèi)容，而每張幻燈片的排版只要選用一個(gè)模板就自動(dòng)完成了。,Powerpoint和WPS系統(tǒng)都帶有很多模板，MicrosoftOffice和WPS網(wǎng)站也有很多模板可供下載，這一課，我們將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)演示文稿的模板。,一使用設(shè)計(jì)模板,使用設(shè)計(jì)模板可

簡(jiǎn)介：課題第三課在幻燈片中插入聲音和影片教學(xué)要求1學(xué)生掌握在幻燈片中插入聲音、影片文件的方法2培養(yǎng)學(xué)生制作多媒體作品的能力3培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)作意識(shí)重、難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)在幻燈片中插入聲音、影片文件2教學(xué)難點(diǎn)能夠熟練的查找計(jì)算機(jī)中的聲音和影片素材教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程二次備課一、情景導(dǎo)入，揭示課題1欣賞影片。今天教師給同學(xué)們

簡(jiǎn)介：第十課修改模板一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能掌握通過(guò)編輯幻燈片母版和設(shè)置母版背景的方式方法修改模板。2、過(guò)程與方法通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，掌握進(jìn)入母版視圖并修改母版的方法；根據(jù)幻燈片不同的版式設(shè)置不同的背景。3、情感態(tài)度價(jià)值觀在修改母板的過(guò)程中滿足個(gè)性需求，增強(qiáng)運(yùn)用幻燈片制作多媒體作品的興趣。通過(guò)設(shè)置母版背景，提高審美意識(shí)二、教學(xué)重點(diǎn)編輯幻燈片母版，設(shè)置母版背景。三、教學(xué)難點(diǎn)

簡(jiǎn)介：第五課制作摘要幻燈片一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)體驗(yàn)幻燈片的摘要功能，能完成動(dòng)作設(shè)置、在幻燈片中添加導(dǎo)航按鈕、幻燈片切換等操作。2、過(guò)程與方法演示講解，合作交流，操作體驗(yàn)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀樂(lè)于學(xué)習(xí)、制作摘要幻燈片，通過(guò)小組協(xié)作學(xué)習(xí)，提高與他人交流溝通的能力和信息技術(shù)素養(yǎng)二、教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作設(shè)置、在幻燈片中添加導(dǎo)航按鈕、幻燈片切換三、教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)作設(shè)置四、教學(xué)過(guò)程

簡(jiǎn)介：第四課讓幻燈片動(dòng)起來(lái),情境導(dǎo)入,我們前面制作的幻燈片，播放的時(shí)候只是一幅靜止的畫面。能不能讓幻燈片中的圖畫動(dòng)起來(lái)，就像動(dòng)畫一樣這一課，我們將在幻燈片中添加動(dòng)畫效果。例如在幻燈片中插入樹(shù)葉，播放時(shí)，讓樹(shù)葉從上面飄下來(lái)。如圖4-1所示。,一動(dòng)畫方案,打開(kāi)“唐詩(shī)朗誦.ppt演示文稿，在幻燈片的空白處單擊右鍵，選擇【幻燈片設(shè)計(jì)（D）.】，顯示“幻燈片設(shè)計(jì)”窗格。如圖4-2所示

簡(jiǎn)介：第八課在幻燈片中添加備注一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能能幻燈片中添加備注，會(huì)播放帶備注的幻燈片。2、過(guò)程與方法觀察學(xué)習(xí)教師實(shí)例演示，上機(jī)操作，善于質(zhì)疑、探究、合作學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)了解備注的作用，體驗(yàn)添加備注的樂(lè)趣，掌握添加備注的方法、技能逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、教學(xué)重點(diǎn)在幻燈片中添加備注，會(huì)播放帶備注的幻燈片。三、教學(xué)難點(diǎn)在幻燈片中添加備注四、教學(xué)

簡(jiǎn)介：第四課讓幻燈片動(dòng)起來(lái)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能熟練運(yùn)用動(dòng)畫方案和自定義動(dòng)畫給幻燈片中的對(duì)象添加動(dòng)畫效果。2、過(guò)程與方法學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究學(xué)習(xí)等。教師采用情境法、啟發(fā)法、講授法，演示法等。3、情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生在學(xué)習(xí)、掌握信息技術(shù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與他人合作、交流。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)好信息技術(shù)的信心，培養(yǎng)學(xué)生審美能力。2、教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用動(dòng)畫方案和自定義動(dòng)畫給幻燈片中的對(duì)象