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簡介：幸運大轉(zhuǎn)盤,觀察幸運大轉(zhuǎn)盤,需要使用哪些角色和背景,工作原理,點擊抽獎按鈕,指針旋轉(zhuǎn),指針指向的物品即是抽中的獎品,點擊停止按鈕,第一步打開源碼編輯器，新建文件，刪除文件中多余的角色和腳本刪除，然后從“我的素材庫”添加到創(chuàng)作平臺的角色區(qū)。,第二步新增“抽獎”角色的兩個造型，分別是“抽獎”和“停止”。“抽獎”造型的編號為1，“停止”造型的編號為2。,第三步為“抽獎按鈕”角色編
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上傳時間：2021-04-29
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簡介：第十一課翻譯機,同學們知道翻譯機嗎翻譯機非常有用。翻譯機在手，世界任我走因為翻譯機能讓中文即時變外文，外文秒換成中文,翻譯機為什么這么厲害原來它是人工智能的產(chǎn)物現(xiàn)在我們也來編一個具有人工智能的“翻譯機”,圖11-1直接說或者輸入文字都可以翻譯,一文本翻譯,【例題11-1】設計如圖11-1（左）所示的文本翻譯機輸入中文，電腦就能顯示并說出英文。【操作步驟】第一步打
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簡介：第十一課翻譯機一、教學目標1、知識與技能完成添加背景、角色、編寫腳本、測試、修改等操作自制翻譯機，實現(xiàn)文本翻譯和語音翻譯。2、過程與方法自主學習，演示中講解，激發(fā)學生學習興趣并樂于思考探究，與同學交流、合作、探究編程，實踐操作，增長學識。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，養(yǎng)成合作探究的學習習慣，勤奮認真科學嚴謹?shù)木幊虘B(tài)度，體驗成功的樂趣。二、教學重點（1）文本翻譯
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簡介：第八課指南針,圖8-1指南針和磁鐵,學習任務,同學們玩過指南針或磁鐵嗎它們有什么特性你能編寫一個程序，模擬磁鐵的特性嗎,一認識指南針,磁鐵是能夠產(chǎn)生磁場、能吸引鐵的磁性物質(zhì)。將條形磁鐵的中點用細線懸掛起來，靜止的時候，它的兩端會指向地球的南方和北方，指向北方的一端稱為北極或N極，指向南方的一端稱為南極或S極。指南針就是利用磁鐵的這一特性制作的。磁鐵與磁鐵之間，同名磁極相排斥、異
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簡介：第八課指南針一、教學目標1、知識與技能（1）了解指南針的特性和演變（2）完成添加背景、角色、編寫腳本、添加音樂等操作自制指南針。2、過程與方法演示中講解，激發(fā)學生學習興趣并樂于思考，與同學交流、合作、探究編程，實踐操作，增長學識。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，養(yǎng)成合作探究的學習習慣，勤奮認真科學嚴謹?shù)木幊虘B(tài)度。二、教學重點完成添加背景、角色、音樂、編寫腳本等操作
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簡介：第五課畫正多邊形,什么是正多邊形,正多邊形是指各邊邊長相等、各角也相等的多邊形。例如正三角形、正方形等。,一內(nèi)角和外角,請你說一說，圖5-1中的圖形分別是正幾邊形,正多邊形的兩條相鄰的邊相交，小于180度的那個角是內(nèi)角，正多邊形的內(nèi)角都相等。怎樣畫任意的正多邊形呢畫正多邊形的時候，每畫一邊旋轉(zhuǎn)一個角度，這個角就是正多邊形的外角，如圖5-2所示。,圖5-2畫正多邊形的規(guī)律,畫一
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簡介：第三課飛翔吧，小鳥一、教學目標1、知識與技能（1）認識坐標（2）移動角色（3）程序的分支（4）分享作品2、過程與方法激趣導入，聆聽微課，編程演示講解，學生交流質(zhì)疑探究，實踐操作，鞏固所學。3、情感態(tài)度價值觀體驗學習的樂趣，成長的快樂，提高審美能力和信息技術(shù)素養(yǎng)，學會關(guān)愛小動物。二、教學重點（1）認識坐標（2）移動角色（3）程序的分支三、教學難點（1）移動
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簡介：第二課小鳥展翅,這一課，就讓我們編寫一個控制小鳥展翅的程序吧,一認識舞臺,舞臺是“角色”進行表演的地方。“小鳥”的舞臺是天空，因此，我們將舞臺的背景設置為天空。【例題2-1】設置舞臺背景。,【操作步驟】第一步打開源碼編輯器，刪除無關(guān)的角色。如圖2-2所示。,圖2-2刪除角色,第二步選擇舞臺的顯示效果。如圖2-3所示。,舞臺大小,源碼編輯器的舞臺大小沒有限制，但有3種舞臺版式
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簡介：第二課小鳥展翅一、教學目標1、知識與技能（1）認識舞臺（2）添加舞臺角色（3）程序的循環(huán)2、過程與方法用名師微課激發(fā)學生學習興趣并樂于思考探究，繼續(xù)觀看老師演示講解，然后實踐操作，鞏固所學。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)熱愛編程的意識，關(guān)愛小鳥的情感，認真觀察、合作交流的良好學習習慣二、教學重點（1）添加舞臺角色（2）程序的循環(huán)三、教學難點（1）程序的循環(huán)四、教
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簡介：涂鴉狐接蘋果克隆和控制克隆體,克隆動畫,想一想,是怎么產(chǎn)生的,創(chuàng)建出自己或者角色的復制體,克隆體會繼承原角色的所有狀態(tài),當前大小,造型,坐標,方向,有了克隆積木就可以進行能量波的攻擊訓練啦,想一想,挑戰(zhàn)一,讓蘋果不斷地從舞臺頂部冒出來,使用到的積木,挑戰(zhàn)二,用方向鍵移動涂鴉狐接蘋果，接到一個蘋果得1分,想一想,想一想,流程圖,是,刪除自己,結(jié)束,隱藏
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